寧德市實驗學校

2003年創辦的十二年一貫制學校

寧德市實驗學校的前身是寧德市東僑實驗學校,2003年6月由寧德一中、寧德師範附小聯合創辦。2009年由紅綠藍教育集團接管,系該集團在溫州紹興、上海成功創辦了多所學校后,在福建投資億元完善的一所集小學部、初中部、高中部、國際精英部於一體的現代化學校。

學校以“傳承博雅文化、創辦精緻教育、突顯辦學特色、造就國際公民”為辦學理念,秉承“中國情懷+國際視野”,“個性培育+精英素養”宗旨,不斷超越。2010年形成小學、初中、高中“一條龍”辦學優勢;2012年形成國際國內合作辦學優勢;2013年成功轉型,創辦國際精英部,實現“基礎教育,精英教育,國際教育”的融合;2014年是追求“更高、更快、更美”的一年,實施“藍海戰略”,實現了“品牌跳級”;2015年提出了“兩系兩案”辦學思想,朝建設全國名校目標奮進;2016年推進“二次戰略”,特色特質多元凸顯,實現省市“領航”;2017年奏響“奮進之歌”,開啟“名校之旅”。

辦學條件


學校地處閩東沿海新興城市寧德市區中心,背靠風光旖旎的蓮花山,交通便利。校園佔地80000平方米,建築面積28000平方米,在校師生3000餘人。已建成行政樓、教學樓、實驗樓、藝術樓、學生公寓樓、學生大型餐廳、多功能報告廳;在建400米塑膠田徑運動場、環湖景觀、園林景觀。計劃建設專家樓、國際樓、體育館、科技館等教育教學設施。寧德市實驗學校將是閩東地區辦學條件最好的學校之一。

歷史沿革


寧德市實驗學校是以“傳承博雅文化、創辦精緻教育、突顯學校特色、造就國際公民”為辦學目標,秉承“中國情懷+國際視野”,“個性培育+精英素養”宗旨,不斷超越。2013年成功轉型,創辦國際精英部,實現“基礎教育,精英教育,國際教育”的融合;2016年推進“二次戰略”,打一場質量硬戰,特色特質多元凸顯,實現省市“領航”;2017年奏響“奮進之歌”,開啟“名校之旅”;2018年提出“開創實驗新時代”,向全國名校挺進;2019年提出“不忘初心、牢記使命、立德樹人、鑄就品牌”的品牌發展主題。

歷任校長


現任校長李祥坦先生
現任校長李祥坦先生
校長由市教育局從公辦學校中推薦,第一任校長為鄭建安(2003—2008),原寧德一中校長;第二任校長為張鳳傑(2009—2010),第三任校長為甘耀光(2011—2012),原寧德一中副校長、寧德市蕉城區宣傳部副部長;現任校長李祥坦,全國優秀校長、中國管理科學研究院研究員、全國知名教育專家。

教師團隊


學校聘請國內外著名專家為學校顧問,建設一支特色鮮明、目標一致、團結和諧、敬業高效的管理團隊。董事長陳國同是著名企業家、寧德市政協委員、寧德市浙江商會會長、全國民辦教育十大傑出人物;總顧問魏書生是中國當代著名教育改革家;總學監葉允丹是原寧德市人大常委、市教科文衛工委主任;總校長李祥坦是全國優秀校長、中國管理科學研究院研究員、全國知名教育專家。他們不斷汲取國內外先進教育經驗,與時俱進,秉承“中國情懷+國際視野”的辦學理念,堅持“個性培育+精英素養”的育人宗旨。

辦學業績


辦學十年來,走過不平凡的十個春秋。在市委、市政府、市教育局等上級領導的大力支持和關懷下,通過實驗人的不懈努力和艱苦奮鬥,創造了一項項奇迹,取得了一定的成績。小學部:注重學生全面發展,辦出了素質教育特色;2018、2019年小學六年級全市質檢總體成績名列市區前茅,尤其是英語學科奪得市區第一名;校本課程國學太極、機器人創客教育得到教育部、文化部、國家體育總局中國武術協會的關注和推介,在省、市、國家、國際有關賽事上均獲得優異成績,列入市級試點學校。初中部:2018年、2019年連續兩年中考成績在全市154所初中學校(含公辦、民辦)中綜合排名全市第一,且各學科平均分第一、及格率第一、優秀率第一!高中部:在生源質量遠低於當地公辦高中的情況下,實現了低進高出,連續七年保持提高率全市第一的發展態勢。學校定位準確、指向鮮明,一路領先,先後獲得中國民辦教育百強學校、中國民辦教育先進學校、福建省民辦教育先進單位、4A級平安校園、福建省“明櫥亮灶”A級單位等榮譽稱號。

辦學特色


2013年學校實施戰略轉型,推行精英教育。2014年實施藍海戰略,學校品牌崛起,“精細化管理”、“校園文化建設”突顯學校特色。2015年學校推行藍海第二階段戰略——“科技提升管理,人才強盛實驗”。從四個方面創新,打造學校特色。
1、管理創新與人才環境創新。學校管理要從“創新”、“精細”下功夫,突出“准、快、精、細、透”五字管理方略。立足對學校管理本源的追求,破除“有條理,不增值”的瓶頸;試點推行“管理承包制”,“質量承諾制”,對各個學部、若干個部門、特定崗位,高中名師班,初三精英班落實“責權利”統一;激活履歷性、共享性成長資源,達到自我否定、自我更新、自我完善、自我發展。人才環境創新,要抓“氛圍”與“同心”,推行“人盡其才”。“人才強盛實驗”,要建設優秀管理團隊,同心同德打天下;盡一切可能發現、挖掘、培育各類人才;打通人才晉陞、晉職、晉資綠色通道;為各類人才施展才華和實現個人成就與價值創設良好的環境和更多的機會。
2、推行柔性德育與以形載神。所謂“柔性德育”就是實行德育學分制,允許學生犯錯,也允許其用實際行為補過,“有則改之,無則加勉”。每個教師都是德育工作者,要以研究者眼光和建設者風格審視所進行的德育實踐;“柔性德育”以“智慧的覺醒、道義和規則的增強、人生信念與價值的確定”為支柱,不能“為了柔而變柔”、“因安全而柔”;研究德育“形神”關係,以形載神,以形養神,形不顯則神不養,找到代替“剛性德育”的方法,激發學生內在的驅力。
3、弘揚傳統文化與太極文化。小學部繼承中華民族的優良傳統教育,推行“弟子規”傳統教育獲得成功,顯現學部的特色。2015年學校在精英部建立全國陳氏太極實踐基地,常年聘請陳家溝陳氏太極傳人陳太雷女兒陳媛媛來校傳授與指導,將傳統文化與現代文化有機結合起來,用之養身養性,進而育人,將優秀的傳統文化發揚光大。
4、營造國際教育氛圍,突顯中英教學模式特色。
2013年寧德師範院外語系在實驗學校建立外語實踐基地,常年聘請外教來校授課和指導,不斷提升了學校中英教學水平,取得明顯的成效。同時,學校還要進一步加強學校網站、《校園簡訊》及外媒宣傳力度,提升內涵,外樹形象,重視社會反響,不斷提升學校管理水平,營造良好的社會氛圍。
2015年學校推行集團化運作,與兄弟校浙江紹興輕紡城學校、浙江紹興國際教育學校“結對子”(實驗學校與其同屬浙江紅綠藍教育集團,該校擁有外國學生400多個,外教30多個),互派教師學習交流,資源共享。

招生對象


小學部招收小學一至六年級學生
初中部招收初一至初三學生
高中部招收高一至高三學生

辦學規劃


今後辦學規劃定位,全校90個教學班,在校生4110-4500人。其中小學部24個教學班,每班40人,合計960人;初中部30個教學班,每班45人,合計1350人;高中部36個教學班,每班50人,合計1800人。
發展藍圖已經繪就,奮進之歌已經奏響。奔跑不己,新高不斷,寧德市實驗學校以不凡的辦學業績見證民辦教育的存在價值,為中國民辦教育提供有較高借鑒意義的藍本。寧德市實驗學校必將令莘莘學子一生得益,精英教育,精彩人生;贏在起點,勝在未來!