世界的影像

世界的影像

窺探文學這一面魔鏡的魅力，認識小說中的世界與現實世界的差異和聯繫，理解文學所表達的人類思想、理想和夢想，親近中外小說名著，為學生進入浩瀚的文學海洋揚帆導航，並幫助學生體念人性的深邃和活力，理解社會的複雜多元，瞭望人類追求理想生活的心路歷程。 《青春讀書課》中學生系列人文讀本，一共7卷14冊，原本是深圳育才中學“拓展性課程”——校本實驗課程的語文教材。在正式出版之前，已經在民間悄然流傳。全國有二十餘間學校選用它作精英教育教材。本書為其中一冊，引導中學生感悟漢語之美，感受正確而自如地用漢語表達自己的快樂，建立與母語的血肉聯繫。將母語所蘊含的民族文化、民族精神的根扎在心靈的深處，並在此基礎上構造起自己的精神家園。

世界的影像

世界的影像：文學理想啟蒙讀本：上冊

狐狸的窗戶

大鬧天宮【中國】吳承恩

武林盟主【中國】金庸

血字的研究（節選）【英國】柯南道爾

狐狸的窗戶【日本】安房直子

駝背小人

駝背小人（4則） 【德國】瓦爾特·本雅明

我父親的光榮【法國】馬塞爾·帕尼奧爾

第一個人【法國】加繆

我想知道為什麼

蘇格拉底是誰【挪威】喬德坦·賈德

飢餓的女兒（節選） 【中國】虹影

一我想知道為什麼【美國】舍伍德·安德森

印第安人營地【美國】海明威

月亮和六便士

哈克貝利·費恩歷險記（節選） 【美國】馬克·吐溫

登上孤島【英國】笛福

月亮和六便士（節選）【英國】毛姆

舞蹈的靈魂

秋爽齋偶結海棠社【中國】曹雪芹

我的普希金【俄國】瑪·茨維塔耶娃

舞蹈是解放的藝術【美國】伊莎多拉·鄧肯

安娜·卡列尼娜（節選） 【俄國】列夫·托爾斯泰

麥田裡的守望者

鮮花與少年【法國】普魯斯特

戰慄【中國】余華

麥田裡的守望者（節選） 【美國】塞林格

約翰·克利斯朵夫（節選） 【法國】羅曼·羅蘭

愛情謎語

阿拉比【愛爾蘭】詹姆斯·喬伊斯

情人（節選） 【法國】瑪格麗特·杜拉斯

簡·愛（節選） 【英國】夏洛蒂·勃朗特

兩地書（22則） 【中國】魯迅許廣平

勇敢的心

武松【中國】施耐庵

諸葛亮舌戰群儒【中國】羅貫中

老人與海（節選） 【美國】歐內斯特·海明威

日瓦戈醫生（節選） 【蘇聯】帕斯捷爾納克

人性畫廊

那人醒了【法國】雨果

象棋的故事【奧地利】茨威格

一個分成兩半的子爵（節選） 【義大利】卡爾維諾

世界的影像：文學理想啟蒙讀本：下冊

在人間

奧菲麗婭的影子劇院【德國】米切爾·恩德

傻瓜吉姆佩爾【美國】艾·巴·辛格

獻給愛斯美的故事【美國】塞林格

安定之邦【法國】尤瑟納爾

圍城

圍城（節選） 【中國】錢鍾書

橄欖油罈子【義大利】皮蘭德婁

好兵帥克（節選）【捷克】雅·哈謝克

最藍的眼睛

最藍的眼睛【美國】托尼·莫里森

皇帝與小姑娘【英國】蕭伯納

你往何處去（節選） 【波蘭】顯克維支

動物莊園的寓言【英國】喬治·奧威爾

獅王與蠅王

獅王（節選） 【法國】約瑟夫·凱塞爾

蠅王（節選） 【英國】威廉·戈爾丁

鼠疫（節選） 【法國】加繆

青鳥

青鳥（節選） 【比利時】梅特林克

童年（節選） 【俄國】高爾基

草原【俄國】契訶夫

人的大地

人的大地（節選） 【法國】聖埃克蘇佩里

春天【美國】約翰·海恩斯

邊城（節選） 【中國】沈從文

歌手們【俄國】屠格涅夫

堂吉訶德

堂吉訶德大戰風車【西班牙】塞萬提斯

渴望生活【美國】歐文·斯通

詩人在逃跑【捷克】米蘭·昆德拉

荒原狼

鐵皮鼓（節選）【德國】君特-格拉斯

荒原狼（節選）【瑞士】赫爾曼·黑塞

過於喧囂的孤獨【捷克】博·赫拉巴爾

美麗新世界

美麗新世界（節選） 【英國】阿道斯·赫胥黎

一個厭倦的人的烏托邦【阿根廷】博爾赫斯

火星方式【美國】艾薩克·阿西莫夫

二○○二年八月的夜會【美國】雷·布雷德伯里