王清

1987年至1991年就讀合肥工業大學，獲學士學位。

1994年至1997年就讀華東師範大學，獲碩士學位。

1991年至1994年 安徽師範大學電教系 助教。

1997年至2002年 安徽師範大學教育科學學院 講師。

2002年至今安徽師範大學教育科學學院 副教授。

教育技術學基本理論、信息技術與課程整合、教學設計與企業培訓。

現代教育技術學、教育技術研究方法、高級程序設計、人機界面設計、軟體工程。

1、“‘米蘭’多媒體課件的開發與研製”上海市教委合作項目（主持）1997年，已完成。

2、“計算機輔助教學的實效性研究”安徽師範大學青年自然科學基金（主持）1998年，已完成。

3、“安徽師範大學網路資料庫的設計與開發”安徽師範大學青年自然科學基金（參加）1999年，已完成。

4、“高校CAI的發展與教育改革研究”安徽師範大學教育科學研究所項目（主持）2000年，已完成。

5、“普及信息技術教育之宏觀機制的建構與完善”全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題項目（參加）2001年，已完成。

6、“青少年學生信息技術教育理論與實踐研究”省教委人文社科研究項目（參加）2001年，已完成。

7、“教育信息化－－高校教師隊伍建設的研究”安徽師範大學校專項基金項目（主持）2005年，2005xzx10，已完成。

8、“網路時代的媒介素養與媒介教育研究”安徽省“十五”教育科學規劃課題項目（主持）2007年，在研。

9、“績效技術和教學系統設計在企業培訓中的應用研究”安徽省教育廳人文社會科學研究項目（主持）2007年，2007sk082 ，已完成。

1、“多媒體軟體中的聲音問題探討” 《多媒體與教育》。

2、“輔助教學CD-ROM的人機界面設計” 《多媒體世界》。

3、“充分發揮多媒體編輯工具Toolbook的特點” 《江蘇電教》。

4、“研製MCAI課件中存在的問題及其對策” 《中國電化教育》。

5、“利用Toolbook開發多媒體教學軟體中的動畫”《計算機與教育》。

6、“Toolbook環境下多媒體課件動畫效果的探討” 《校慶論文集》。

7、“在大學開展多媒體計算機輔助教學的探討” 《安徽師範大學學報》（人文社科版）。

8、“多媒體學習環境的建構” 《中國遠程教育》。

9、“關於現代遠程教育建設的思考” 《安徽師範大學學報》（人文社科版）。

10、“論信息技術對教學過程最優化的支持” 《安徽師範大學學報》（人文社科版）。

11、“論網路課件的藝術性” 《遠程教育雜誌》。

12、“網路教學中存在的一些問題及對策” 《中國中醫藥現代遠程教育》。

13、“論教育信息化進程中教師專業化發展” 《黑龍江教育科學學院學報（理科版）》。

14、“我國高校遠程教育質量問題探析” 《黑龍江教育》。

15、“農村中小學現代遠程教育工程可持續發展策略研究” 《中國遠程教育》。

16、“虛擬現實技術在教學中的應用模式探析” 《中國醫學教育技術》。

17、“信息技術環境下的學前兒童美術素養的培養” 《當代教育論壇》。

18、“基於績效技術的信息技術與課程整合” 《中國信息技術教育》。

19、“教育的技術化與以人文本的教育——也談以人為本的教育技術理念”《中小學電教》。

20、北美地區青少年視覺素養教育特色與啟示《中小學信息技術教育》。

21、“企業培訓現狀及需求的調查研究” 《中國職業技術教育》（人大複印資料全文轉載）。

22、“企業培訓需求分析個案探究” 《中國人力資源開發》。

1、《多媒體CAI》遼寧科學技術出版社（參編）。

2、《多媒體CAI課件設計與製作基礎》電子工業出版社（參編）。

3、《簡明中小學教育詞典》華東師範大學出版社（參編）。

4、《現代教育技術應用教程》安徽大學出版社（參編）。

5、《現代教育技術——理論與實踐》安徽人民出版社（參編）。

1、計算機輔助教學光碟《六年級英語》上海高教音像出版社（主編）。

2、計算機輔助教學光碟 《初一英語》 上海高教音像出版社（主編）。

3、計算機輔助教學光碟 《初二英語》 上海高教音像出版社（主編）。

4、計算機輔助教學光碟 《辦公自動化》上海高教音像出版社（主編）。

曾獲皖泰教學一等獎、優秀黨員稱號。