杏壇中學

杏壇中學是佛山市順德區杏壇鎮的一所完全中學。學校創辦於1958年，校址幾經變遷。1996年由鎮政府投資，港澳鄉親和社會各界踴躍捐資，共計投入近6000萬元，建成學校的第一期工程。為了配合普及高中教育的需要，杏壇鎮人民政府在2002年又投入約2000萬元擴建杏壇中學，增加各類場室、宿舍，完善教學和生活設施，並且按照廣東省一級學校的標準配套學校的各類設備。校內有辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館、室內體育館、禮堂、學生宿舍、學生飯堂、400米環行跑道的標準運動場。2003年，杏壇鎮人民政府再投入600萬元建設校園網、地理園和生物園等場室設備，其中單校園網就投入近400萬元，達到每個教室有一個教學平台和每位教師有一台筆記本手提電腦的水平。學校校園整體布局合理：教學區、運動區和生活區各自分離。各建築物彼此獨立，又連為一體，功能各異，又互為補充。學校校園空地可綠化率達98%以上。

當前學校佔地約80040平方米，總建築面積49879平方米，教學班48個，學生3100多人。其中初中6個班，高中42個班，是一所規模較大的鎮屬完全中學。學校現有教職員工200多人，專任教師近160人。他們多數畢業於北京師範大學，華東師範大學，華中師範大學，東北師範大學，華南師範大學等全國重點師範院校，學歷達標率在98%以上。

杏壇中學自1997年9月搬新校址以來，在上級的正確領導和社會各界的大力支持下，在“崇德、求實、創新、尚美、健身”的校訓指引下，杏中人始終堅持“以人為本，質量立校，以法治校，以德興校”的治校理念，團結協作，積極進取，勇於拼搏，使學校整體工作一年一變，一年上一個新台階。1999年6月學校被評為佛山市一級學校，2003年6月順利通過廣東省一級學校的驗收。從1999年到2014年，學校每年都被評為順德區先進學校、順德區體衛工作先進單位。2002年，學校被評為順德精神文明建設先進單位和被命名為順德區“綠色學校”。2005年，學校被評為佛山市中小學思想道德教育工作先進單位。

在我校在追求學子全面發展的前提下，高考成績一年一個台階，一年一大變，充分顯示了學校具有較高的教育教學管理水平。學校每年高考各批次上線人數在順德同類中學中穩居前列，已成為順德名副其實的升大基地。自2004年以來，在連年參加高考人數多的情況下，我們的入線率都很高。其中上重點本科線人數，連續七年均居順德區鎮屬中學前列；上本科線人數，連續六年均居順德區鎮屬中學前三名；上大專線以上人數，連續多年均居順德區鎮屬中學前三名。2007年來單科進入佛山市和順德區單科成績前十名的共有17名，其中2004年劉家祥同學以839分的歷史成績獲得順德區和佛山市歷史單科第一名，蘇桂淑同學以783分的生物成績獲得順德區生物單科第二名和佛山市生物單科第三名；2005年馬銘雄同學以829分的數學成績勇奪順德區數學單科狀元。2008年劉騏同學以642分的高考成績居順德區同類中學第一名。2009年陳秀茵同學以131分政治單科成績居順德區第二名，陳秀霖、梁小敏兩位同學的地理科成績都是125分，居順德區地理單科第六名。2010年上線人數增幅實現了歷史性的突破。

雖然取得了一系列的成績，但是我們不滿足。面向未來，我們將用科學的思想武裝頭腦，與時俱進，開拓創新，不斷提高辦學水平。我們有充分的理由相信，有上級的正確領導，有社會各界的支持，只要我們不斷努力，杏壇中學明天一定會更好。

廣東省佛山市順德區杏壇中學歷史悠久，始建於1958年，1997年遷入杏壇鎮河北十路21號的校址。經過50多年的持續發展，學校桃李芬芳，辦學業績驕人，現已成為順德區一所現代化的高級中學。

辦學規模

杏壇中學

學校佔地80040平方米，現擁有48個教學班，學生2157名，教師180名（2016年1月的數據）。

師資力量

學校高度重視教師的專業發展，建設學習型教師隊伍，實施“名師工程”成效顯著。學校擁有四個區級工作室：順德區林俊才校長工作室、順德區劉朝明教師工作室、順德區胡平貴教師工作室、順德區周小華教師工作室。自1997年以來，教師獲得區級或以上榮譽達104人次，擁有廣東省特級教師2人、南粵優秀教師2人、廣東省骨幹教師2人、佛山市級名教師18人次、順德區學科帶頭人7人、順德區骨幹教師17人、順德區教書育人優秀教師13人，順德區優秀教師15人、順德區優秀班主任13人、順德區教學能手2人、順德區“我最喜愛的老師”1人。

以人為本，科學管理

學校行政職能部門設有校長室、德育處、教務處、教研室、辦公室。學校實行大級組管理，堅持班級管理以班主任為中心，教學管理以備課組長為中心，鼓勵師生、家長參與學校管理。在學校黨支部領導下校務委員會、教師工會、行政、學生會、團委會、家委會各司其職，運用法治思維治理學校，堅持依法治校、民主管理、社會監督，建立現代學校制度。

弘文化德，底蘊深厚

學校堅持“以人為本，德育為先”的辦學策略，大力推進校園文化建設。學校傳承儒學，致力打造集儒家文化、孔子教育思想、嶺南水鄉文明三者於一身的特色文化。學校發動師生廣泛參與，發揮專家牽頭的作用，對學校的文化理念進行提煉和整合；集思廣益后，形成了“傳承杏壇文脈，師生幸福成長的人文校園”的學校願景、“勤勉一心，礪志行遠”的學校精神等系統化的文化理念。圍繞主題文化。學校先後建設了“杏林”“文化長廊”“牆壁文化”“雕塑文化”等。

德育為先，立德樹人

學校以“仰聖教育”為主線，堅持“厚德致遠，博文約禮”的德育理念，以“品正學博，礪志篤行、兼濟天下的杏壇學子”為培養目標。（1）堅持環境育人。校園布局合理，教學區、生活區和運動區設施配套完善，被評為“順德區花園式學校”。火紅的木棉花、潔白的玉蘭花、清香的雞蛋花……將校園裝點得花團錦簇；高大的棕櫚樹、翠綠的芒果樹、傘蓋般的大榕樹……將校園映襯得生機勃勃；清脆的鳥鳴、動聽的音樂、朗朗的書聲……在校園匯成一段華美的樂章。（2）堅持活動育人。活動是學習德育的載體，學校開展豐富多彩的活動讓同學們在體驗中感悟和反思。一年一度的校園科技文化藝術節精彩紛呈、五四晚會激情四射、書香班級濃墨飄香、校園百家講壇智者雲集、社會實踐樂在其中……學校活動的目的在於立德樹人，教書育人；在於為學生的成長奠基。（3）堅持課程育人。課程是學校的核心元素，德育課程圍繞“主題班會”已成為順德區的德育品牌課程，建立了“主題班會精品資源庫”，兩項德育省級科研課題成果豐富，在區鎮發揮示範和輻射效應。

教學成果

學校堅持“以生為本，有效教學，全面發展”的教學理念，始終堅持“質量立校”，取得了驕人的成績。學校著力打造“高效課堂”，踐行小組合作學習，在教師的帶領下發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作學習和探究學習。學校推行“學案教學”，轉變傳統備課模式，通過預習案、探究案和訓練案來落實教學目標。課堂教學改革的推進助推了學生全面發展，提升了學生能力和素質，提高了學生的情商和智商。學無止境，教無止境。

所獲榮譽

學校的教學質量不斷攀升，高考成績連年輝煌。學校本科上線率接近50%，總分上線率高達98%。2015年高考2015年學校722人參加高考，重點34人，本科以上357人，三A以上618人，總上線707人，獲得“順德區高考優秀獎”。尖子生培養方面，學校先後培育了“2001年順德區高考語文單科第一名”“順德區2004年佛山市歷史單科第一名”“2005年順德區數學單科第一名”“2014年順德區英語單科第一名”等優秀學子。杏中學子進入中山大學、北京航天航空大學、北京體育學院、西南政法大學、華中師範大學、暨南大學等重點名校學習深造。一批批學子從大學走向工作崗位，有平凡的勞動者也有行業的佼佼者，“勤奮執著有追求、自強不息有責任”是他們共同的寫照。

校長：吳秀霞周小華張喜蓮

教務處：劉朝明方祖文王全

政教處：易擁軍程少萍

總務處：蘇能報

序號獲獎獎項及稱號頒獎單位或級別時間

一校一品”建設先進學校鎮一等獎2010.12

校園文化建設先進學校鎮級2010.12

特色語文示範學校學國家語言文字工作委員會2010.09

衛生工作先進單位區教育局2010.12