交換生

“國際學生交流計劃”起始於第二次世界大戰之後，目前每年世界各地有60多個國家和地區的學生參加交換項目，相互交換學生。美國國務院於1995年正式批准中國加入“國際學生交流計劃”，其內容是每年從中國招收優秀學生到美國高中就讀。

國際學生交流計劃是將學生作為交換生送到自己選擇的國家去，在當地高中或大學就讀一年，交換生可以選擇交換到美國、加拿大、法國、德國、英國、荷蘭、義大利、波蘭、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰國、中國台灣、巴西、紐西蘭、澳大利亞等。交換生在當地學校上學、交 新朋友，學習規定的科目，參與學校社團活動。在一個最優秀的教育系統中，得到不平常的經驗。再沒有其他更好的方法能讓學生在這麼快的時間裡熟練掌握一門外語。更難能可貴的是，通過在一年的國外交流生活，學生在各方面的能力都得到了磨練，豐富了學生的人生經歷，這些通過參與國際交流計劃所獲得的寶貴經驗，往往被世界各國的一流大學和一流企業所看重。因為這些經歷不僅會造就學生健全的人格和成熟的思想，還會造就將實際經驗和書本知識融會貫通的優秀人才。

是將學生作為交換生送到相同研究方向的學院進行共同學習、探討、研究，交換生可以選擇到和自己所就讀的學校有學術聯繫的學校上學，或者可以稱作插班生。

美國交換教育機構組織是根據美國國會的《交換教育法案》，由美國國務院授權的，符合國際遊學教育委員會（CSIET）標準的非盈利性質的專門從事國際交換生計劃的教育組織。項目全程受美國政府監督。

交換生計劃的拓展一直由經驗豐富並且堅信文化交流的價值與意義的骨幹人員來擔當，我們致力於發展成美國交換生機構的光輝模範，並通過給外國學生成為美國社區一員的機會，建立兩國文化差異溝通的橋樑-這是讓世界人民親密接觸的絕好機會。

非盈利政府項目，源於二戰之後，目的在於加強不同國家之間的交流，增進互相了解、文化溝通與友好往來。由於其公益性質、合理的費用和嚴謹的境外管理，在歐洲風行40多年，70年代由中國教育部引進中國。 15-18周歲之間的初、高中國際生將持J-1交流訪問簽證入境，就讀於美國公立學校一年，並寄宿於美國居民家庭，讓學生在增進英語能力及學習新知識的同時，提高自身獨立思考及應變能力。提前適應美國生活及學習環境 每一位參加交換生項目的學生同時也肩負著做一名文化交流小使者的重任，培養國際視野，成為世界公民。中美高中交換生項目最近幾年才正式開展，每年總數在600人左右，分佈在北京、上海、廣東、湖南、湖北、江蘇、遼寧、貴州、河南、河北等地區，得到具有國際視野的學校、學生及家長的廣泛關注。

學校保障——接納學校均為美國國務院嚴格挑選的美國公立中學，遍布美國五十個州，學校周圍環境好，治安嚴格。學校有專門負責老師，協調學生解決在校期間的學習、生活問題，以保障學生獲得高質量的學習交流成果。

寄宿家庭保障——寄宿家庭均為美國國務院嚴格挑選的愛心家庭，大多具有接待國外學生的經驗。家庭成員容易相處，樂意與國際交換生一起生活和娛樂，幫助學生迅速融入家庭。地區聯絡專員——美方在每個大區都設有地區聯絡專員，負責聯絡學生與學校、寄宿家庭相關事宜；赴美后邀請學生舉辦歡迎會；每月都會了解學生情況，反饋家長，並及時解決問題。

境外人身保險——主辦方將為學生購買境外人身保險和健康保險，以保障學生在美期間的身心安全和醫療。

所有申請國際交換生的學員必須清楚：

（1）在第2期學費交妥后，需留有足夠的金錢去支付海外交換的一切申請及學習費用。為保證其他同學平等的學習機會，海外交換不能用做任何延遲交學費的借口，否則中心可能取消相關的交換安排，並可能交予中心學術委員會作相關的學術及事業行為處分。

（2）中心的日常事務繁重，所有申請學員必須主動向相關領館了解簽證的申請手續及期限。中心不會為任何一位學員提供簽證上的幫助。若申請者不能接受此要求，中心不鼓勵其申請此次交換的機會。

（3）所有的住宿及機票安排必須由學員主動向相關院校的行政人員查詢，並抄送相關內容email予中心。若相關院校在住宿方面未能提供幫助，學員必須主動去解決。中心在這方面的幫助有限。同時，很多海外院校不會提供機場接送的幫助，學員必須先清楚了解一切交通、文化、治安及其他事項。

（4）到海外的學員必須在出發前購買相關的保險，並把此保險的複印件交予中心。這是中心批准學員出發前的必要條件。

（5）學員出發前一個月內，必須把此次海外交換的學習計劃寫好，並交予中心存檔。計劃必須有明確的目標。其中應包括主動與將交換的國家中的企業、社會及大學推廣中國、上海、上海大學及GLMBA的計劃。中心及海外院校不會為學員主動做出這些安排。所以學員此次的交換機會是否能達到成功的效果，很大程度上要看學員在出發前的準備工作及到國外后的主動性與積極性。這也是這次海外交換對個人能力的一次提升。千萬不要有一種大款的心態，等待別人為您安排一切，這是行不通的，還會為您帶來很多的失望。

（6）中心鼓勵學員在國外要多融入外國人的生活圈子中。建立跨國籍的文化了解及朋友團結。這是此次交換的重要目標。

（7）學員至少在出發前2星期，把到達日期，航班及所住的地址告知中心及海外院校的行政人員，並需要得到他們的回復，確認已清楚一切事宜。學員到達國外后，應立即打電話到中心或email予中心報平安及通知相關聯絡方法。

（8）學員必須每月向中心做海外生活的總結。這每月的總結會是學員“海外交換”學科中考核成績之一。

（9）學員必須遵守海外國家及相關院校的法律、制度及文化。同時，學員必須有良好的道德品行及學習態度，以確保中國人的海外形象及GLMBA品牌受別人尊重。

（10）學員必須照顧自身的安全。如遇上任何不安全的情況，應儘快返回中國或向海外的中國領事館求救。

美國公立高中交換生簡介

截至目前，每年世界各地有60多個國家和地區的學生參加交換項目，相互交換學生。美國國務院於1995年正式批准中國加入“國際學生交流計劃”，備案編號為EVP P -3-5950。其內容是每年從中國招收優秀學生到美國高中就讀。

美國擁有世界上實力最為雄厚的教育資源和眾多質量最為優秀的大學，留學美國是大多數中國學生夢寐以求的追求，然而，由於眾所周知的原因，直接赴美國就讀大學本科基本難以實現，即使獲得美國大學的獎學金也往往因拒簽而難以成行；而另一方面，中國又是世界上最為重視學生學習成績的國家，一般學生的學習成績均高於歐美國家，特別數理化等學科更是如此。以高中生為例，他們在讀高中三年級時所掌握的學科知識已相當於美國大學本科二年級。因此，如何打通留學美國大學本科的渠道已成為無數中國高中學生面臨的難題，中美高中生交換項目為此提供了最佳的解決方案。

中美交換生項目

中美交換生項目是非營利性政府項目，為年齡在15至18周歲之間的中學生而設。本項目與其它高中生交換項目不同之處在於，可使中國中學生持交流簽證（J-1）順利到達美國，居住在美國家庭里，並在美國中學就讀一學年。期間，中國學生不僅可以切身感受並適應美國的校園文化及社會生活的方方面面，培養獨立生活和社會交往的能力，而且由於與美國家庭共同生活，可以迅速提高英語水平，建立完全可以信賴的人脈關係，更具有價值的是，可以尋找並打通留學美國大學本科的渠道，進而通過雙方接觸，為一年後留學美國奠定堅實的基礎。

近年來，兩岸高校之間為了加強文化教育交流，互派學生前往學習，學期一般為一學期或一學年，所修學分相互承認。所派學生也被稱為交換生。