德惠市實驗小學

學校辦學條件優越，現代化的教育設施為學校教育發展插上了騰飛的翅膀。多媒體教室、微機室、語音教室、電子備課室、舞蹈室、乒乓球室、電子琴室、美術室、圖書室、閱覽室等，一應俱全。

學校共有48個教學班，3500餘名學生，170名教師。學校師資力量雄厚，年齡結構合理，現有省級骨幹6人，市級骨幹30人，省級優秀教師4人，長春市、德惠市科研名校長各一人。全體教師用心解讀教育，用愛實踐教育，用情體驗教育，用智創造教育，形成了“嚴謹、務實、民主、靈活”的教風；體現了“主動、多思、求真、善用”的學風；彰顯了“和潤於心、競立於世”的優良校風。

先進的辦學思想是學校發展的航標和指針，經過多年的探索與實踐，學校形成了“以人為本、為學生髮展奠基”的辦學理念；描繪了“實施有效教育，打造特色學校”的發展願景；制定了“辦名校，培名師，育名生”的工作目標；創建了“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、質量強校”的辦學總體思路；提出了“整體布局、年部管理、聯合輻射、打造品牌”的管理模式；建構了“用高尚的人格感染人，用先進的形象帶動人，用豐富的活動激勵人，用健全的制度規範人，用嚴格的考核評價人”的管理機制。已經形成了學生在健康快樂中成長，教師在實踐反思中發展，學校在精細化管理中提升的良好發展態勢。

學校以科學發展觀統領學校工作全局，以辦好人民滿意的教育為奮鬥目標，狠抓校本精細化管理，狠抓校園文化建設，狠抓教育教學研究，狠抓教師隊伍素質提升，狠抓學生行為養成，狠抓教育現代化水平，努力踐行著先進的辦學思想。在辦學實踐中，學校始終堅持抓住一個中心（以教學為中心），把握兩條主線（一是雅行教育、二是個性教育），突出三個特色（主題教研特色、藝術教育特色、校園文化特色），實施六大工程（一是傳統文化品讀工程、二是世界名曲欣賞工程、三是學生社團活動工程、四是學生才藝展示工程、五是教師禮儀打造工程、六是班級文化建設工程）。彰顯了教育特色，提高了辦學效益。贏得了學生、家長和社會的一致好評。

德惠市實驗小學學生在各級各類比賽中屢獲殊榮，參加上級組織的書法、繪畫、作文、歌舞比賽二千餘人次，獲獎者五百多人次，目前有特長的學生佔全校學生總數80%以上，其中校乒乓球隊在吉林省第九屆少年乒乓球大賽中榮獲第八名。六年級學生在全市畢業統考中連續五年獲得總平均分第一名。

學校十分重視教師專業發展，通過“壓擔子”、“結對子”、“搭檯子”、“引路子”、“創牌子”等多種促進方式，加速教師發展步伐，使一批中青年骨幹教師脫穎而出，湧現了省級學科骨幹4人，長春市級教學新秀20餘人，德惠市級骨幹、名師52人。教師撰寫教研論文300餘篇，先後有70多篇發表在國家、省、市級刊物上。在講課大賽中，實驗小學部分教師在語文、數學、音樂、自然、英語等學科中先後榮獲國家、長春市大獎。

學校先後獲得了“吉林省青少年責任教育實驗基地”、“吉林省電化教育示範校”、“吉林省教育學會先進學校”、“吉林省藝術教育特色校”、“長春市精神文明單位”、“長春市藝術教育特色校”、“長春市課堂教學開放校”、“中國環保科普教育基地”、“吉林省綠色生態校”、“吉林省交通安全學校”、“長春市教師專業發展學校”、“長春市素質教育特色校”、“長春市花園式學校”、“長春市教科研先進校”、“長春市課改示範校”“長春市校園文化示範校”等榮譽稱號。

教育是對先進文化的繼承與創建，教育是對民族精神的養成與弘揚，教育是對國家後續人才的鍛造與培養，教育是對社會主義核心價值觀的滲透與建樹，吉林省德惠市實驗小學將始終秉承“以人為本、為學生髮展奠基”的辦學理念，不負歷史和時代重託，與史偕行，與時俱進。