茹克葉·穆罕默德

茹克葉·穆罕默德，女，維吾爾族，中國地質大學（北京）外國語學院院長，教授，碩士生導師。1976年畢業於哈爾濱工業大學，1990年畢業於紐西蘭惠靈頓維多利亞大學語言學院並獲文學碩士學位，2008年至2009年在美國做高級訪問學者。第九、十、十一屆全國政協委員，北京市民族教育學會理事，北京市民聯誼會理事，北京市海淀區女教授聯誼會理事，2007年獲北京市優秀教師稱號，2008年獲國務院政府特殊津貼，2011年被評為北京市師德楷模。

出生在高級知識分子家庭的茹克葉，自小就養成了好學的習慣。在中蘇友好的20世紀60年代，重視教育的父親給茹克葉請來了第一位俄語老師，十幾歲的茹克葉由此開始了她英語之外的外語學習。之後，由於中蘇關係變化，茹克葉的俄語學習被迫中斷。一段時間以後，父親經不住茹克葉的軟磨硬泡，在提心弔膽中為她請來了第二位俄語老師。“是一個非常博學的女老師，她自己就會好幾種語言。”茹克葉言語間透露著對那位俄語老師的敬佩。也許正是受她的影響，十幾歲的茹克葉堅定了長大后當教授的想法。

靠著認真紮實的求學態度，一直生活在漢語環境里的茹克葉，自學了維吾爾語。“那會兒對著維吾爾語版的毛主席語錄學習維吾爾語，後來又託人從新疆運來維吾爾語書，漢維對照學習。”這也練就了茹克葉流利的漢語、維吾爾語、英語和俄語。也正是這種好學，為她日後從事幾十年的英語教學工作打下了基礎。

1977年至1981年在新疆工學院工作，任英語老師。

1981年至2000年在新疆師範大學工作。後來擔任了外語系副主任、主任。不久，她當選新疆維吾爾自治區高校外語教學研究會副會長，新疆教育學會中學外語教學研究會常務理事，自治區青聯委員，第七屆自治區政協委員，第九屆全國政協委員。在新疆工作期間，她獲得過1993年全國教育系統“巾幗建功”標兵稱號，1995年新疆師範大學優秀科研成果二等獎，1995年獲得新疆維吾爾自治區先進女職工稱號，同年又獲自治區先進工作者稱號，1996年獲全國先進女職工稱號。

2000年調任中國地質大學（北京）任英語系教授工作至今，現任外國語學院院長。多年來，她總是堅持在教學第一線，堅持以人為本的教育理念，熱愛學生，關心學生全面成長，教書育人。

2001年，在她主持下，中國地質大學（北京）設立英語專業碩士點，茹克葉開始指導英語語言學方向的研究生，至今已畢業碩士生20多人。2008年到2009年，文學功底豐厚而又熱愛文學的茹克葉，毅然放下繁重的教學和科研工作，赴美國做訪問學者，進修英美文學。回國后，她的碩士生隊伍中又增添了英美文學方向的學生。

應用語言學，英美文學。

長期從事英語教學與研究，主持並參與國家以及校內課題多項，在國內外學術刊物上發表以及在國際學術會議上宣讀論文多篇，並出版教材及譯著。至今已經培養碩士研究生二十餘人，指導的學生曾多次獲優秀論文獎，多次被學生評為最受歡迎的專業課教師。

第九、十、十一屆全國政協委員，全國政協教育界屈指可數的少數民族女性委員，同時也是為數不多的連續三屆全國政協委員。

茹克葉·穆罕默德。英語口語教學的思考[J].新疆師範大學學報(哲學社會科學版).1992(02)

茹克葉·穆罕默德，崔延虎。新疆民族外語教育的思考[J].新疆師範大學學報(哲學社會科學版).1996(04)

茹克葉·穆罕默德。英語口語教學的思考[J].新疆教育學院學報.2002(03)

陳會軍，茹克葉·穆罕默德。語言學習策略與認知方式[J].外語與外語教學.2004(12)

楊麗君，茹克葉·穆罕默德。語言課堂中的教師話語分析——如何改進外語教學中的教師語言[J].中國地質教育.2007(02)

張星，茹克葉·穆罕默德，胡遠彪。歐美影視劇在西方文化導入與英語教學中的運用[J].中國校外教育(理論).2008(01)

陳會軍，茹克葉·穆罕默德，楊會蘭.“師生換位”計算機輔助教學與語言學專業課教學[J].考試與評價(大學英語教研版).2013(05)

張翼翼，茹克葉·穆罕默德，李晨曦，苗永勝。以五大連池景區為例，談我國世界地質公園公示語的漢英翻譯[J].中國校外教育.2013(21)

安靜，茹克葉·穆罕默德，許秀妍，高平。基於需求和自我效能理論構建研究生英語分級教學新模式[J].中國地質教育.2014(01)

茹克葉·穆罕默德，《外語教學法》，知識產權出版社，2012年3月1日

隗雪燕，安靜，茹克葉·穆罕默德，《英文寫作實用教程》，知識產權出版社，2013年10月1日