太原29中

學校佔地面積27039.09平方米，現有教職工133人，其中省市學科帶頭人、高水平骨幹教師27人，省市教學能手、教學新秀13人，離退休教職工73人，學生1800人。隨著學校的發展壯大，基礎設施進一步加強，教學樓寬敞明亮，每個教室都配有多媒體教學設施多媒體覆蓋率100%，學校擁有5個現代化標準理化生實驗室，300米跑道、一個足球場、3個籃球場的標準化體育場，有可容納400多人食宿的公寓樓和學生食堂，400平米的多功能學術報告廳，改建了3個電腦機房，開通了10兆的校園城域網，為師生創建了廣闊的發展空間。

校訓：讀書、明理

學風：合作、探究、寬容、文雅

學校的辦學理念：追求每一位師生的更好發展。

科學發展觀的核心是以人為本，發展是第一要義。新的辦學理念的確立就是學校落實科學發展觀的具體體現。學校發展的核心是人的發展，我們追求的是面向全體的每一位學生、每一位教師的發展。

學生的發展應該是全面的、有個性的、尊重差異的發展。學生的全面發展是落實教育方針的要求；有個性的發展突出了尊重學生主體地位和個性特長；尊重差異的發展體現了學校培養目標的多樣化。

教師的發展應該是志存高遠、嚴謹篤學、有教育境界、有文化品味的發展。“志存高遠”體現了教師要有遠大的教育理想和強烈的職業使命；“嚴謹篤學”體現了教師要有愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學、廉潔從教的職業道德要求；“有教育境界”體現了教師要有海納百川的教育情懷、要有教育創新的願望要求；“有文化品味”體現了教師專業發展和高品質的精神文化追求。

“追求”就是要在教育教學的全過程中全面落實科學發展觀，用科學發展觀統領學校的教育教學，尊重教育規律、尊重教師成長規律、尊重學生身心發展規律，堅持成才與成功並重、課堂與課外兼顧、校內與校外協調。

1、學校遠景目標：有高標準的教學設施、高水平的教師隊伍、高質量的教學效益，在太原市有一定影響力，具有示範性的有辦學特色的一所優質學校。

2、三年發展目標：（2009、9—2012、8）

堅持科學發展、內涵發展，力爭3年內使初中教學質量再上新台階；充分利用高校資源優勢和高中新課改契機，加快高中的發展，力爭3年內跨入太原市新課程改革先進學校行列。

第一年：狠抓校風、教風、學風、作風建設，規範辦學行為、教師教學行為、學生日常行為、行政人員服務行為；“聚焦管理”，完善管理制度，提高執行力度；“聚焦課堂”改進教法、學法，提高教學質量；力爭改善辦學條件，創建安全、舒適、凈化、美化的校園，提高家長和社會的滿意度，增加學校的吸引力。

第二年：形成自信教育、自主教育、發展教育的德育載體和渠道；構建“教師分層培養”工作機制；挖掘和培育學校特色；整體規劃校園建設方案，積極爭取上級支持，納入我市重點改造計劃。

第三年：構建以“自信”、“自主”和“發展”為特徵的學校德育工作體系；形成以教師發展評價和學生髮展評價為核心的評價體系；引深課堂教學研究，分層提高教師專業素質，促進教師專業發展，使教學質量有較大提高；加強校園文化建設，提升學校文化內涵和品位；改善辦學條件，加強安全防範，創建市文明標兵單位。

90年代中後期，隨著社會發展，人民群眾渴望就近享受優質教育，學校良好的辦學基礎和師資引起了廣泛的社會關注，省市區三級人大多次蒞臨視察，並建議政府在此興辦重點高中。第三屆全教會後，我校本著對黨高度負責的精神，以振興學校造福一方百姓為己任，審時度勢，認真調研，客觀分析，科學決策，抓住了普及高中教育的良好機遇，以改革創新的行動，在市政府市教育局領導的大力支持下，2000年與理工大學合作辦學，將太原二十九中辦成了具有理工特色的“太原理工大學實驗中學”，開我市普通高中辦學體制改革之先河，走出了一條充分利用高校資源優勢，加快普通高中發展的新路。

全新的辦學目標。以正確的教育觀念貫徹教育方針，以改革創新精神謀求學校發展，在市教育局和理工大學支持下，把學校辦成一所具有“理工”特色的完全中學，並將逐步使之具備基礎課程紮實，知識創新傳播運用渠道廣泛，科學教育內容豐富，培養中學生創新精神和實踐能力條件優越等方面的特點，著重培養適應理工類高校需求的高中畢業生，著重培養初中生“理工”知識方面的個性和特長。

獨具特色的課程體系。充分利用理工大學的信息資源、專家智力資源，在高中階段開好國家規定的必修課、選修課和活動課程，初中階段開好開全義務教育課程的基礎上，突出了信息技術、英語口語、科普教育等發展性課程。

現任領導班子倡導“立志、勤勉、和諧、發展”的辦學理念，以“文明奮進，求實創新”為校風，以“嚴謹博學，善教愛生”為教風，以“勤奮求學，文明向上”為學風，以“尊師愛生，團結文明，開拓進取，全面發展”為校訓，以“依託高校資源優勢，加速基礎教育發展，為高一級學校輸送合格新生，為國家發展建設培養各個層面上需要的人才，創建一流中學，造福一方群眾”為辦學總體目標。走出一條充分依託高校資源優勢，加快普通高中發展的新路。

在新的管理體制下，學校堅持走科研興校之路，充分利用理工大信息資源，專家智力資源，前沿教育技術和外籍教師資源，深入校本教研，紮實開展科研課題研究，先後獲“山西省文明學校”，“太原市文明單位”，“太原市德育示範學校”，“德育工作模範學校”，“綜合治理模範學校”，學校初中數理化和電子計算機等學科競賽多年名列太原市普通中學組前茅，“初中教育教學質量綜合優勝獎”，“義務教育課程改革先進集體”，“課堂教學團體展示賽二等獎”等市級榮譽稱號，高中連續數年獲“太原市普通高中教學質量優秀學校獎”，“普通高中教學特色獎”，“高中畢業會考優勝獎”，“太原市先進教研室”，“先進黨組織”，“先進黨支部”，“老幹部工作先進集體”、“優秀思想政治工作單位”，“三育人先進集體”，行政黨支部獲“太原市黨員先鋒崗”，“太原市先進團組織”，“先進工會”，“紅旗團委”，“雛鷹大隊”，“軍民共建共育先進單位”“教育系統安全工作先進單位”，“百日交通安全集中大整治先進單位”,“普及實驗教學先進集體”，“2003-2005年度三育人工作先進單位”，“義務教育課程改革先進集體”，“教學管理、教學質量優勝獎”。近50年來，我校為海外著名學府和國內重點高校輸送了眾多的學子英才，出類拔萃的初中畢業生更是遍及省城重點高中，為太原市基礎教育的發展做出了驕人貢獻。

2004年以來，學校在德、智、體、美等方面獲得了多種殊榮，被評為太原市德育示範學校；太原市文明單位；山西省文明學校；獲得太原市普通高中畢業考試優勝獎；太原市初中學校教育教學質量綜合優勝獎；太原市義務教育課程改革先進集體的稱號。

山西省太原市千峰北路43號