黃吟笙
黃吟笙
主要成就1933至1935年,他曾任杭州民國日報繪畫記者,其間創作了大量品格清新、意境深厚的中國畫。 1940年至1941年,曾回義烏中學任美術教師,期間與義烏的吳鏡元先生交往密切,並有詩詞酬唱。 ”當他的學生去當美術教師時,他對他們說:“師古人和師造化是中國畫的二個方面,不能偏廢。
黃吟笙,曾用名黃克鈞。1893年3月出生於義烏前大路朝陽村,1979年5月卒於平湖師範教師宿舍,終年87歲。夫人陶瑞英,沒有子女。他是浙江省1954年籌建省文聯的發起人,也是1956年省美協的籌建者之一。他是建國前劉海粟先生創辦的上海美術專科學校首屆畢業生,曾任上海南方畫報社美術編輯,曾與同學潘天壽、林風眠一起創辦過美術學校,是省美協創始會員陳望斗、毛文璧的入會介紹人。
黃吟笙少年時,學習勤奮,入美專時深得教師喜愛。畢業后,由美專教師推薦任教,1922年在四川省立師範學校任美術教師,1925年被聘為上海南方畫報社美術編輯。其間發表了大量諷刺社會醜惡現象的漫畫作品,深受讀者喜愛。他的畫作,素描功底紮實。他常對同事說:“學畫者必須臨摹舊跡,猶學文之揣摩佳作。”編輯之餘,勤練基本功,求其“中國畫的規矩”。1928年曾回義烏祭祖。1929年西湖博覽會時,任上海大方公司美術設計師。1930年起在上海、南京以賣畫為生。其間創作了大量中西合璧的畫作,並在上海、南京多次舉行個人畫展。畫作以山水、人物為主,並畫了“黃山雲煙”、“長江千里”等一些長卷。據黃沐先生說:吟笙先生花鳥畫以寫意為主,喜用焦黑,特別是奔馬畫得很入神。
1946年作為教師隨省立嘉興師範(前身為省立第二師範,即後來的平湖師範學校)落戶平湖。
1933至1935年,他曾任杭州民國日報繪畫記者,其間創作了大量品格清新、意境深厚的中國畫。作品寓傳統技法於現實之中,縱筆快意,寫出層巒疊翠、峰嶺迫眼之勢,在黑白判然之中,使雅俗共賞。后因發表多幅漫畫,譏諷社會不平現象而得罪當權者受盡壓制,發誓不再擔任美編記者,而任教於各校。1940年至1941年,曾回義烏中學任美術教師,期間與義烏的吳鏡元先生交往密切,並有詩詞酬唱。日軍侵華時期,曾在常山、瑞安、臨安等地任美術教師。抗戰勝利后,先後在嚴州師範、平湖師範任教。1949年後,他積極參加籌建浙江省文聯工作,亦是發起組織浙江省美術協會的17名成員之一。同時,積極參加協會組織的採風活動。
他強調:畫家特別是山水畫家,必須去探索大自然本體的神韻,去體味大千世界的變化節奏,從而悟到生命的不朽象徵。在游雁盪山后創作的《合掌峰奇偉警人》中借物寓意,求畫外音,力求自出機杼。《古竹嶺記逝》品格清新,渾厚間又具空靈飄逸之處。明快潤澤,給人以強大的視覺衝擊力,把大自然變幻的複雜層次和豐富感覺,淋漓盡致地表現出來。
他對學生說:“做人要處處讓人,畫畫卻不能讓人。要突出自己風格,體現自我個性。”當他的學生去當美術教師時,他對他們說:“師古人和師造化是中國畫的二個方面,不能偏廢。師古人是學習基本功,只有基礎紮實了,再去師造化,才會有大的進步。”故許多學生服膺先生正直為人和深厚的作畫功底及精湛的評畫水平,即使是學有所成,成為一方領軍人物的中國美術學院中國畫系副主任的李子候先生,也常攜自己的畫作去登門求教。
確實,黃吟笙先生能把對大自然的變化用心靈去感悟的過程,用筆墨記錄下來,並用天真純樸的筆墨去勾勒需要嚴肅思維的話題,讓人看后而有所感悟或付之一笑。如《一心要豐產》,在迫人的掌岩間,三三兩兩的農民肩挑土肥,在峻峭的山路上跋涉,其深層次的意象應由各人自己去體味。另一幅《英雄越南》,整幅畫面都沒有一個人物,在偉岸的山岩上,在清澈的山溪下,數棵芭蕉在迎風搖曳,畫面生動意境深幽,讓人有一種勃勃向上之感,有時能超出人們思維定式,而向深層次方面去遐思的慾望。 (駱華桂)
來源:義烏商報