張莉

自1995年踏上教育工作崗位，一直擔任語文教學工作，同時擔任班主任工作教育工作。從學校語文學科的普通教師到語文中心教研組成員、語文教研組長、現代教育技術實驗組組員、教科室成員、學校語文骨幹教師、貴州省語文骨幹教師培訓對象，多次受到市、區、校領導好評。1998年被評為“貴陽鐵路分局年度先進教育工作者”，1999年評為“成都鐵路局優秀青年教師”，2001年在貴州省第二屆語文優質課競賽中獲得一等獎，2003年被評為“貴鐵分局小學語文學科帶頭人”，2004年被六盤水市教育局聘為“小學語文課改示範課教師”，並分兩次赴觀音山、六枝、盤縣、水城縣、水礦集團等地送教下鄉，2008年受聘為“六盤水市小學語文技能大賽評委”，在指導青年教師中，先後有16人次在省、市、區級各類競賽中獲獎，在教育科研方面，勇作教科研排頭兵，主持承擔的課題“小學低段學生口語交際能力的培養的研究”、“小學生作文個性化發展研究”獲“2005年貴州省基礎教育、教育科學研究、教育教學改革實驗優秀成果三等獎”和“六盤水市基礎教育教學課題成果鑒定一等獎”，所撰寫論文數十篇，其中《新課標下語文課堂教學的創新》獲 全國基礎教育論文一等獎，並發表在《貴州教育科研》2005第3期上，《畫家和牧童》教學反思在六盤水市教學反思評比中獲一等獎，並發表在《六盤水教育》2005第二期上，《聽、說、讀、寫、記早讀課應把握的原則》收入《二00五中國教育年鑒·論文編》，《淺談小學生個性化作文教學的有效途徑》獲貴州省教育教育科學研究所、貴州省教育學會2009教育科研論文、教學設計評選一等獎，收入《六盤水市教育教學研究論文集》。在培養學生方面，始終以學生的發展為本，讓學生樂學、會學，在第27屆“成功少年”杯全國作文大賽和第五屆“1+1”全國小學生讀寫大賽中，所輔導的學生多人獲獎，本人也獲得“優秀指導獎”。被貴州省教育學會小學語文教學專業委員會核准為第二屆委員會會員，同時擔任“六盤水市教育學會小學語文教學專業委員會理事。

1998年6月“貴陽鐵路分局優秀輔導員” 1999年9月“成都局優秀青年教師” 2001年3月 鐘山區第二屆“小學語文優質課評選活動高段一等獎” 2001年4月 榮獲六盤水市小學語文優質課高段一等獎 2001年7月“貴陽鐵路分局先進教育工作者” 2001年8月 貴州省第二屆小學語文優質課評選活動榮獲一等獎 2001年9月“貴陽鐵路分局優秀教師” 2003年5月 貴鐵分局教育團委“優秀共青團員稱號” 2003年8月“貴鐵分局小學語文學科帶頭人” 2004年12月 聘為“六盤水市語文課改示範課教師” 2005年8月 鐘山區教育局“民族精神代代傳”讀書演講教育活動二等獎 2005年10月“保持共產黨員先進性教育”活動中榮獲“優秀共產黨員”稱號 2006年9月 聘為鐘山區實驗小學骨幹教師 2007年5月 第五屆“1+1”全國小學生讀寫大賽中評為“優秀指導獎” 2007年5月 第27屆“成功少年”杯全國作文大賽獲“優秀輔導獎 2007年7月 中國教育教學研究會主辦的2007中國教育系統優秀教案全國評選活動中獲“園丁獎” 2007年11月 聘為“六盤水市小學教師職務高級評審委員會評委” 2008年7月 貴州省骨幹教師培訓對象 2009年7月 貴州省教育學會小學語文教學專業委員會核准為第二屆委員會會員

2000年7月 《語文教學中學生創新意識和創造能力的培養》一文被評為三等獎

2002年12月 《熱愛祖國從熱愛身邊的人和事做起》獲貴陽鐵路分局小學德育論文三等獎

2004年7月 《新課標下語文課堂教學的創新》獲2004年度全國基礎教育優秀論文一等獎

2004年12月 《棉花姑娘》獲六盤水市首屆優秀教學案例評選一等獎

2005年12月 撰寫的《“聽說讀寫記”早讀課訓練應把握的原則》獲“2005中國教育系統（基礎教育）年度論文評選二等獎

2006年4月 《“聽說讀寫記”早讀課訓練應把握的原則》獲中國教育教學研究會2005年度成果獎

2008年9月 《小學生作文個性化發展研究》課題評為鐘山區優秀課題一等獎

2008年11月 《小學生作文個性化發展研究》獲“六盤水市基礎教育教學課題成果鑒定一等獎”

2009年6月 指導彭華香老師執教《莊稼小衛士》在2009年貴州省小學語文第二屆優化課堂教學觀摩交流活動優質課評比中獲二等獎

2009年7月 《淺談小學生個性化作文教學的有效途徑》獲貴州省教育科學研究所、貴州教育學會2009年教育教學科研論文一等獎