程躍

金色搖籃潛能教育機構董事長兼總裁；金色搖籃全程實驗小學校長；金色搖籃潛能開發嬰幼園園長；中國超常教育協會常務理事；中國質量體系認證機構國家認可委員會技術專家；國家技術監督局教育行業特殊技術專家；美國跨地區私立學校認證委員會（CITA）組織評審組專家。

1995年，程躍博士在北京組織開展“六嬰跟蹤”活動，引起社會廣泛關注。

1996年，程躍博士在北京創建了第一所“金色搖籃潛能開發嬰幼園”，大力推廣其倡導的全腦潛能開發理論，取得豐碩成果。中央電視台《東方時空》節目《東方之子》欄目、鳳凰衛視《財智人生》欄目，《中國青年 報》、《中國教育報》等媒體對程躍博士的辦學成果競相報道。

2005年，程躍博士榮獲“宋慶齡幼兒教育獎”；

2006年，榮獲“北京學前教育品牌機構領軍人物”稱號；

2007年，榮膺“和諧中國-2007年度十大影響力企業家”稱號；

2008年，榮獲“中國學前教育行業魅力領軍人物”獎；

2009年，榮獲“2008年度朝陽區教育系統年度人物”稱號；

2010年，榮獲“影響中國教育的風雲人物”稱號。

如何進行孩子的早期智力開發，如何使孩子健康成長，是父母們都很關注的話題，但相關的育兒知識林林總總，不但教育方法和觀念存在一些差異，更存在一定誤區。為了更好地普及科學育兒知識，金色搖籃潛能教育機構於2010年3月27日、28日，在北京桑尼摩爾兒童城連續推出兩場科學育兒公益講座，講座由著名兒童發展專家、金色搖籃創始人程躍博士主講。程躍博士多年來致力於早期教育的研究，其開拓性的新型兒童早教理論和教育實踐經驗，對中國兒童早期教育事業影響深遠。講座中，他闡述了“因教育才”的科學兒童發展觀和教育觀，強調了“因教育才”與“因材施教”的根本區別，並從自身十餘年的幼兒教育經驗出發，通過大量實例，深入淺出地為家長們講解了良好飲食習慣的養成、不良行為的糾正、如何正確建立融洽親子關係、教育的時間分配等問題。

程躍博士的精彩演講引發了家長們對於早期教育深層次的思考。講座結束后，家長們紛紛表示從中獲益匪淺，這樣的講座對家庭育兒具有極強的指導性和實踐性，希望金色搖籃今後能繼續舉辦更多這樣的公益講座。

據悉，金色搖籃已多次成功舉辦過此種類型的公益講座。今年適逢金色搖籃15周年華誕，金色搖籃將推出系列科學育兒公益講座等慶祝活動，回報社會各界多年來給予的支持和關愛，讓更多的孩子受益於金色搖籃的早教成果。

程躍博士大膽突破“因材施教”的傳統教育觀，他指出“因材施教”是針對於成人所提出的，是以成人的特長發展已經定型為前提的，但是針對幼兒的早期教育則不適用這一教育原則，而是應該做到“因教育才”，為幼兒提供全面發展所需的豐富環境。事實上，人的大腦有一次可以選擇發展質量和軌跡的機會，也就是可以選擇全面發展的機會，而這個機會就在0—3歲這個關鍵期，隨後還有3—6歲這個校正期，因此，金色搖籃所提倡的是“尊重孩子全面發展的權利”，強調“面向全體的全面、和諧教育”、“全面發展超越特長發展，基礎發展超越特色發展”的教育宗旨。