育紅小學

，育紅，務求，“傳承努創，創培育”精，遵循“、樹、質量校、強校”辦念標努奮鬥！

校堅持科研導，育科研領域積極探索，卓效，項驗研究獲省、市央科彰獎勵。“·引導·”驗研究歷五，省專評審鑒，論“該課題研究研究領域列，具拓。”該驗獲株洲市、湖南省研改優秀、二獎、株洲市科步獎。

委務副柳斌對該項實驗給予了高度評價，並欣然題詞：“教改綻新蕾，育人寫鴻篇。”《人民日報》、《中國教育報》以及省、市電視台等新聞媒體對學校進行過專題報道。繼“自學·引導·發現教學”實驗取得成功之後，學校又進行了《自學展示》等課題研究，其中《自學展示》實驗研究於2001年獲株洲市優秀教研教改成果一等獎，《YXZ小學德育系列活動教育》於2002年獲中央教科所的表彰獎勵，《思疑展合》實驗研究於2004年獲湖南省教研教改優秀成果一等獎，《多媒體環境下小學語文“自學展示”教學模式研究》於2006年獲湖南省現代教育技術“十五”課題成果一等獎。省級課題《信息技術環境下學科課程教學方式和學習方式創新研究》和《農村小學現代遠程教師培訓的途徑與策略》於2011年5月雙獲省級科研成果二等獎，兩個課題的研究報告分別獲得省一等獎、省二等獎。

課題研究促進了教師的專業成長，學校一批能力強、業務精的骨幹教師脫穎而出，教師專業素質大幅度提高。據不完全統計，近三年來，學校教師撰寫的教研論文、製作的課件獲得縣級以上獎勵的共有140人次，在省、市、縣教育主管部門舉辦的課堂教學大賽中獲獎的共有45人次。

學校全面實施素質教育，取得了豐碩的辦學成果。在2010年、2011年全縣小學畢業會考中，我校學生的人平分、合格率、優秀率均名列全縣第一，學校連續兩年榮獲全縣教學質量綜合評比一等獎。學校培養特長生的成績令人矚目：近三年，共有746人次在縣、市書法、美術、音樂、演講、電腦製作、科技製作等競賽中獲獎，其中，科技創新成果受到上級領導的高度評價，2009年，有四個科學小實驗入選省編《科技活動》教材，2010-2011年，有34件科技小發明獲省、市表彰獎勵，12項科技發明創造獲國家專利。學校連年獲得株洲縣歌舞演奏比賽、書法美術競賽優勝單位，在株洲縣近幾年舉行的田徑運動會上共打破十五項縣記錄，團體總分次次名列全縣第一；年僅十歲的易泓利同學在湖南省十七屆、十八屆少年象棋錦標賽中先後奪得女子十歲組、混合組、女子十五、六歲組金牌，在2011“江東杯”全國象棋比賽中獲得第四名；學校連年獲得株洲縣教育基層單位年度工作目標考核先進單位、德育工作先進單位，先後獲得“湖南省民主管理先進單位”、“湖南省勤工儉學工作先進單位”、“湖南省信用單位”、“湖南省貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”、“湖南省安全文明校園”、“全國素質教育先進學校”、“全國先進實驗學校”、“全國德育工作先進學校”等稱號。

優雅舒適的校園環境，周到體貼的人文關懷，豐富多彩的教育活動，溫馨高尚的藝術氛圍，株洲縣育紅小學以他深厚的文化底蘊，優秀的辦學傳統，科學的辦學理念走在“以人為本、樹人重德、質量立校、特色強校”的道路上。