春華秋實

春天開花，秋天結果（多用於比喻）。華：同“花。”；實：植物結的果。

“春華秋實”有三種意思：

比喻事物的因果關係。

“華”同“花”。春天開花，秋天結實。引申為先揮汗耕耘、適時播種，后才有豐收的喜悅，這是比較多見的。

比喻文采與德行。多指因學識淵博，而明於修身律己，品行高潔。(相反，若“習近不肖，禮賢不足”，則離“春華秋實”遠矣)。

出處：晉·陳壽《三國志·魏志·邢顒傳》：“（君侯）采庶子之春華，忘家丞之秋實。

此詞現也用作指時間的流逝，歲月的變遷。

相當於“春去秋來”，這種用法在當代諸多文學作品中已有應用，《穆斯林的葬禮》第十章月情：春華秋實，廊子前的石榴熟了。這棵石榴樹，結果特別密，長得特別大......

邢顒，字子昂，河間莫人(今任丘)。為孝廉，征任為官吏，不受。曾被曹操征任為司空掾。出任左馮翊，因病辭官。后被選為平原侯曹植的家丞。他品行端莊．當時人們稱頌他說：“德行堂堂邢子昂”。他敬事主人，平時講求禮節。而庶子劉楨擅長作文，文辭優美，曹植親近劉楨而疏遠邢顒。劉楨上書勸諫曹植說：家丞邢顒是北方的賢士，他少年秉性高潔，清靜寡慾，言語簡潔而義理深刻。真正是儒雅的賢士。我實在不能和他相提並論，並列為您的左右。而我獲得您的特殊禮遇，邢顒反而被疏遠，我私下裡擔憂旁觀者將會說君侯您親近我，對待賢士缺乏禮節，喜納庶子的文采，丟棄家丞的德行。(劉楨諫植曰：“私懼觀者將謂習近不肖，禮賢不足，采庶子之春華，忘家丞之秋實。”)

複句式；作主語、分句；用於比喻句

示例

～，沒有那浩蕩的春風，又哪裡會有這滿野秋色和大好的收成呢？峻青《秋色賦》

門前的古松見證了多少春華秋實，如今卻依然青翠。

北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：“夫學者猶種樹也，春玩其華，秋登其實。講論文章，春華也；修身立行，秋實也。”

清·龔自珍《鴻雪因緣圖記序》：“宦轍所至，宏獎士類，進其春華秋實之士而揚挖之。”

這兩個人的文章,春華秋實,你怎麼學也學不來的。

《三國志·魏志·刑顒傳》：“而楨禮遇殊榮，顒反疏簡，私懼觀者將謂君侯習近不肖，禮賢不足，采庶子之春華，忘家丞之秋實。”《後漢書》卷五十二：“春發其華，秋收其實，有始有極，愛登其質。”