小發現者家長讀本
小發現者家長讀本
第一章 第二章 第十章
出版社: 湖南師範大學出版社; 第1版 (2008年8月1日)
叢書名: 小發現者叢書
平裝: 156頁
正文語種: 簡體中文
開本: 24
ISBN: 9787810819213
條形碼: 9787810819213
尺寸: 18.2 x 17.2 x 1.2 cm
重量: 200 g
鄧湘子,本名鄧集湘。中國作家協會會員,全國綜合性少兒期刊專業委員會副主任。著有兒童小說集《雪魂》《一雙鞋能走多遠》、長篇傳記《禾下乘涼夢——袁隆平傳》(合著)、作文專著《發現作文》等近20種。近年來推廣“發現教育”理念,在學校、企業演講、講課近100場次。
《小發現者家長讀本》傳達全新教育理念:倡導孩子從小做小發現者,長大成為大發現者!鼓勵孩子敏於行動,大膽嘗試,獨立思考,每天發現一點點,每天進步一點點。它是寫給家長朋友閱讀的一本書,希望有益於提升家庭教育質量。家長應當積極改變教育觀念,更新教育方法,智慧地參與到孩子的學習與生活中,指導孩子將上面五本書讀起來用起來,做到讀用結合。
——“雜交水稻之父”袁隆平(院士)發現作文.不神秘也不難。它告訴同學們。要抓住“好奇-探索一發現一創造”這條向成功延伸的鏈條。
——浙江師範大學兒童文化研究院韋葦(教授翻譯家)
鄧湘子倡導的”發現教育“和所實踐的“發現作文”,把孩子們帶進新鮮生動、充滿創意的教育活動之中,為孩子們的快樂成長提供了美味的精神大餐,是一種富有創意的教育資源。
——湖南省教育科學研究院趙雄輝(博士研究員)
鄧湘子的”發現教育”理念和“發現作文”實踐。能送給孩子子們一雙發現美的眼睛、一把開啟創新思維的鑰匙。給孩子們的想象插上翅膀。
一湖南一師二附小鄒小紅(高級教師)
總序
第一章 關注成長的疼痛與迷茫
第二章 不用上崗證的重要崗位
第三章 發掘各種有益的教育資源
第四章 教育活動中的發現意識
第五章 培養和形成發現思維
第六章 強化作文訓練在成長中的作用
第七章 研究性學習與發現作文
第八章 把孩子帶入更廣闊的生活
第九章 讓孩子做行動者和發現者
第十章 激發孩子的學習興趣
第十一章 不要讓孩子丟失了自己
第十二章 引導孩子的閱讀取向
第十三章 創造交流的情境
第十四章 辦法總比困難多
附錄一:人的同質化競爭與特質化發展
附錄二:多一點點要求
附錄三:美好到底
後記