FLL
FIRST與樂高集團組成的聯盟
FIRST LEGO League是FIRST機構與樂高集團組成的一個聯盟組織。由發明家 Dean Kamen創立的FIRST機構 (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) 目的是激發青少年對科學與技術的興趣。
FLL是一個針對9-16歲孩子的國際比賽項目,每年9月份, FIRST LEGO League向全球參賽隊伍公布年度挑戰項目,這個項目鼓勵孩子們用科學的方式去調查研究以及自己動手設計機器人。孩子們使用LEGO MINDSTORMS 產品和LEGO積木在輔導員的指導下為機器人進行設計、搭建、編程工作來解決現實世界中的問題,賽季的高潮是舉辦一個運動會式的比賽。
2015 FLL World Class 無界課堂
每年,由教育專家及科學家們精心設計的FLL挑戰內容將通過網路,全球同步公布。挑戰任務由機器人競賽和主題、研究項目兩個部分組成。
挑戰項目公布后他們將在接下來的時間使用樂高機器人技術組件和軟體加感測器、馬達、齒輪、各種樂高技術積木件等來製作 全智能機器人參加比賽!他們也需要在網上查找資料、向科學家請教、查閱圖書館資料,完成一份FLL要求的調查報告。報告的內容通常是與當今世界面臨的問題緊密相聯。
RCX用戶(已停用) | NXT用戶 | EV3用戶 | |||
RCX控制器 | 1 | NXT控制器 | 1 | EV3控制器 | 1 |
馬達 | 3 | 馬達 | 3 | 馬達 | 4 |
觸動感測器 | 2 | 觸動感測器 | 不限 | 觸動感測器 | 不限 |
光電感測器 | 不限 | 光電感測器 | 不限 | 光電感測器 | 不限 |
角度感測器 | 不限 | 角度感測器 (含電機內部的角度感測器) | 不限 | 角度感測器 (含電機內部的角度感測器) | 不限 |
第三個觸動或光電感測器 | 不限 | 超聲波感測器 | 不限 | 超聲波感測器 | 不限 |
顏色感測器 | 不限 | 顏色感測器 | 不限 |
核心理念
我們是一個團隊。
我們在教練和輔導員的指導下,自己努力地去尋找問題的解決方案。
我們的宗旨是友誼第一,競賽第二。
我們更重視比賽過程中的收穫。
我們樂意分享我們的經驗和成果。
我們做每件事都要體現高尚的職業修養。
我們很快樂。
從比賽開展以來,FIRST已經對學生和學校產生了積極的影響,FIRST創始人Dean Kamen 說,“我們需要給孩子們展示設計遊戲比玩遊戲更有趣” “參加FLL比賽,孩子們發現了他們自己職業發展方向,並且學會了如何去為社會作出積極的貢獻。”10年是FLL比賽的第11個年頭,迎來了規模最大的賽季,全世界有超過90000名孩子參與了選拔賽和冠軍錦標賽。
到2006年為止,有42個國家的孩子參與到FLL比賽中,有澳大利亞、奧地利、巴林、比利時、巴西、加拿大、智利、中國、丹麥、埃及、法羅群島、芬蘭、法國、德國、格陵蘭島、匈牙利、冰島、印度、以色列、日本、約旦、立陶宛、盧森堡公國、墨西哥、荷蘭、紐西蘭、奈及利亞、挪威、巴勒斯坦、秘魯、葡萄牙、沙烏地阿拉伯、新加坡、南非、韓國、西班牙、瑞士、瑞典、土耳其、阿拉伯聯合大公國、英國、美國。
FLL在2003年引進中國。
當前主題
2019太空之旅
歷屆主題
2018飲水思源
2017動物之友
2016資源再生
2015無界課堂
2014自然之怒
2013愛晚行動
請銘記在心:你熱愛老人,你也會成為老人。“愛晚行動”挑戰賽涉及到直接或間接、當前或未來影響到每一個人的觀念。老人們想獨立,在他們希望的時間、以他們希望的方式做他們想做的事;他們想有為,感覺被需要,有成就感,有樂趣;他們想不孤獨,與家人和朋友保持有意義的聯繫。
關愛老人場地
在“愛晚行動”的機器人比賽中,你和你的機器人將涉及一些關於獨立、有為、不孤獨的挑戰和活動。有些事並不需要老人親歷親為,但有的事做起來很難,有的事較容易。注意那些事難在哪裡,設計你的機器人來做這些事,設想一下你能為你熱愛的老人或將來的你自己進行什麼創新的技術設計,使生活變得更容易。
老齡社會問題有些是在我們不經意的情況下發生的,有些則是人為的。這幾年來頻發的老年人安全事件應該引起我們對老齡化問題的足夠重視了!
2012食品安全
食品安全場地
2011生命科技(body forward)生物醫學工程是利用多類工程學科,以醫生和醫院更好的救助病人。其中包含了化學、機械、電器等領域,以及其他形式的工程,甚至藝術,混合著傳統生物與醫療科學,推進醫療服務。
智能交通
2009氣候影響:研究氣候對你的社區是如何影響的,確認在你的社區里跟氣候相關的一個問題,分析與這個問題相關的數據並尋找你的社區針對這個問題是如何去做的,尋找與你社區有同樣問題的另外一個社區並確認他們是如何解決的。
2008 破解能源:我們如何解決能源問題,房屋供暖、汽車燃油、手機供電、電腦供電,甚至用iPod下載音樂。我們如何利用能源改進我們全球的環境、經濟和生活?我們可以使用哪些資源,為什麼?例如能源的產品和消耗影響著行星和我們今天、明天和未來的生活。
2006 海洋奧德賽:探索地球最寶貴的資源-神秘的海洋,佔地球總面積3/4的海洋,對地球上的所有生命教是至關重要的,但是它又是那麼脆弱,污染,不合理開發等給它帶來無法想象的傷害。此時,它需要我們的幫助。
2005 無限關愛:幫助社會上需要幫助的人,考慮他們的特殊需要,為他們研究和提供機器人技術解決方法,使他們在日常生活中能像平常人一樣活動和完成某些任務。
2004 火星探險:想象我們踏上火星,探索這個紅色星球的景象。通過開啟令人著迷的火星世界,團隊經歷了科學家和太空工程師才會面臨地相似的挑戰。
2002 城市風光:探索城市規劃者所面臨的挑戰。這些挑戰包括提供一些基礎性的服務,如水質清潔、城市安全系統、教育、可承受的能量和城市居民的聚居地。
2001 北極印象:到遙遠的北極去旅行,研究全球氣候變化和全球變暖對人類的潛在影響。
2000 火山恐慌:科學地搜集數據,精確預報火山爆發的時間和性質,幫助人們把火山爆髮帶來的損失降至最小。
1999 第一次接觸:調查一個被不明飛行物撞擊破壞的國際空間站。
1998 引領未來