塗榮豹

數學、數學教育、數學課程與教學論

全國高等師範院校數學教育研究會 理事長

江蘇省高等師範院校數學教育研究會 理事長

江蘇省教育學會中學數學教學專業委員會 常務理事

江蘇省數學學會 理事

南京數學學會 理事長

《數學教育學報》 常務副主編

《數學之友》雜誌 主編

從事數學教育研究和數學課程與學科教學論研近30年，是南京師範大學數學課程與教學論研究方向的學術帶頭人。已指導碩士研究生63人，博士研究生8人。在國內主要核心學術期刊上發表了50 多篇理論研究論文以及著作多部。多次在教育部數學教育高級研討班、全國高師數學教育研究會學術年會和中國數學會數學教育論壇作主報告。

專著 出版著作10餘部，代表作《數學教學認識論》，《新編數學教學論》

論文 發表學術論文30 余篇，代表作有：“論數學教育研究的規範性”，“提高數學教學的認識”，“我國數學教學的若干特點”， “論數學反思性學習”，“數學解題的有意義學習”，“數學解題學習中的元認知”，“建構主義觀下的數學教學論”，“論數學教育的科學價值”，“把握數學數學概念的本質”，“數學活動的過程知識”，“教學案例研究—函數的單調性”，“生成性教學的基本特徵和設計”，“數學建構主義學習的實質和主要特徵”，“教學生成觀”，“專家知識特徵及其數學教學啟示”等。