武漢市第二十中學

武漢市重點中學

武漢市第二十中學（Wuhan The 20th High School），又名『武漢市民族中學（Wuhan Nationality High School）』，是一所武漢市級教育部門主管的公立全日制普通重點高中。

學校創建於1909年，原名為“聖羅以女子學校”；解放初期更名為武漢市第五女子中學，后又改名為武漢市第二十中學；1958年前為女子中學，之後男女兼收；1958年開始辦完全中學；1961屆由武漢市教育局確定為“市重點中學”；1998年初、高中剝離，開始為單設高中；2010年8月，與武漢市民族中學整體合併，實行“一校兩牌”。

據2018年3月學校官網顯示，學校校園佔地面積15768.83平方米，建築面積10247.45平方米。教職工198人，其中專任教師152人，本科學歷教師佔98%，高級教師66人，中級教師59人。有市學科帶頭人1名，市級優青4人，區學科帶頭人14人區優青12人。現有34個教學班，在校學生2208人。

目錄
1歷史沿革 2辦學條件 硬體設施 辦學規模
師資力量 3辦學成果 學生成績 教師成績
4所獲榮譽 5文化傳統 校徽 校訓
校歌 6現任領導 7知名校友

歷史沿革

• 聖羅以女子中學時期
1909年，美國聖公會設立漢口聖羅以女子中學。Lois是美國從前一位比較有名的女傳教士，為紀念Lois學校命名為Saint LoiS（音譯聖羅以）。
1935年，“一二九”運動爆發，聖羅以學校國文教師何偉引導學生參加愛國運動，為籌建“武漢學生救國會”作出貢獻。
1937年，東北大學文學院院長周天放為學校題詞“女教先河”。
1938年，中國戰時兒童保育會成立，總部設在聖羅以學校。中國婦女界一批人士集會漢口，並常到聖羅以學校視察，如宋美齡、鄧穎超、李德全等。
1938年，武漢淪陷后，學校停辦。
1948年，校董事會聘余常慎校長回任，8月，呈報國民政府教育部備案。
1949年5月，武漢解放后，教會撤走。更名為私立聖羅以女中。
1952年，人民政府接管。學校更名為武漢市第五女子中學。
• 武漢市第二十中學時期
1955年，改名為武漢市第二十女子中學。
1956年，學校開始男女兼收，並更名為武漢市第二十中學。
1956年，初中升學率在95%以上，在全市名列前茅。
1961年，學校首屆高中畢業生參加高考，升學率為65%。
1961年，學校被列為武漢市重點中學。
1997年，學校被教育部評為首批“全國現代教育技術實驗學校”。
1998年，學校被評為“武漢市文明單位”。
2000年，學校被省教研室命名為“教改名校”。
2001年，學校被武漢市人民政府督導室確定為“武漢市普通中小學辦學水平示範學校”。
2009年3月，學校順利通過市督導室組織的複評，獲得申報“省級示範學校”資格。
2009年10月4日，武漢市第二十中學師生、歷屆校友及各級領導、各界人士共3000餘人集會，舉行建校一百周年（1909-2009）慶典活動。
2010年7月，武漢市民族中學整體併入，成立武漢第二十中學（民族中學）。
2011年6月，湖北省民族宗教事務委員會授予學校“湖北省民族團結進步示範單位”稱號。

辦學條件

硬體設施

據2018年3月學校官網顯示，學校有信息技術教育室2間；多媒體教室兼理化生實驗室，及通用技術和階梯教室共9間；還具有圖書室樓。學校圖書館面積184平米，藏書40000冊，期刊雜誌140種，閱覽室座位102個。另有200米塑膠環形跑道、標準田徑場一個、籃球場三個、排球場、羽毛球及毽球場四個、學生公寓一棟，兩幢五層教學樓與綜合實驗樓。校園綠化面積1562平方米，覆蓋率達35%。

辦學規模

據2018年3月學校官網顯示，學校有教學班34個，在校學生2208人。學校校園佔地面積15768.83平方米，建築面積10247.45平方米。

師資力量

據2018年3月學校官網顯示，有教職工198人，其中專任教師152人，本科學歷教師佔98%，高級教師66人，中級教師59人。學校有市學科帶頭人1名，市級優青4人，區學科帶頭人14人，區優青12人。
高級教師（25人）：汪玲、熊輝勝、周志平、周至修、熊國洪、賀輝龍、徐淑琴、沈旭東、廖翠微、林明華、汪魯生、許欽、呂琰、錢莉、張承香、江少蘭、葉水清、鄭志勇、朱曉雲、李元華、庄小廣、程慧、曾萍、劉巧珍、周培發。
一級教師（25人）：周志貞、張媛、張睿、葉青、熊家華、謝文傑、魏婧、王崢、彭敏靜、李嵐、吳慧玲、郭丹、陳勇、曹煒、王軍、張玉霞、葉奇武、余志剛、彭燕、祝君、陳雪麗、李勝祥、劉磊、方亮、熊智。
二級教師（3人）：陳娟、馬志謙、華曉娟。
國家級生涯規劃師、中科院科普演講團成員（1人）：宋丹
國家級裁判（1人）：王軍
湖北省骨幹教師（1人）：汪玲
武漢市學科帶頭人（3人）：汪玲、朱曉雲、程慧。
武漢市十佳班主任（1人）：周志平
江岸區學科帶頭人（26人）：熊勝輝、周至修、熊家華、徐淑琴、熊國洪、吳慧玲、賀輝龍、郭丹、陳勇、沈旭東、廖翠微、林明華、汪魯生、許欽、呂琰、錢莉、張承香、江少蘭、葉水清、鄭志勇、李元華、庄小廣、曾萍、熊智、劉巧珍、周培發。

辦學成果

學生成績

•高考成績
2016年高考總分640分以上2人，其中陳雪楓同學以648分獲得同類學校第一。
2016年高考，學校一本錄取88人，錄取比例達23.9%；本科上線人299人，錄取比例達81.03%。
近三年高考成績
年份高考人數一本人數錄取率本科人數錄取率
2014334288.38%19558.38%
20153904110.51%25765.90%
20163698823.85%29981.03% 
• 競賽成果
2012年1月，學校在中學生新課程英語能力競賽中，8名同學獲得中國教育學會外語教學專業委員會頒發的一等獎。
2012年11月，學校在湖北省地理學會舉辦的中學生地理奧利匹克競賽中，5名同學獲得二等獎，11名同學獲得一等獎。
2012年11月，學校在武漢市教科院英語學會舉辦的中學生英語能力競賽中，1名同學獲得一等獎，3名同學獲得二等獎，7名同學獲得三等獎。

教師成績

• 教師榮譽
2017年5月，2017年新媒體新技術教學應用研討會暨第十屆全國中小學創新課堂教學實踐觀摩活動中，武漢市第二十中學（武漢市民族中學）郭丹、薛鍇、謝文傑、華曉娟四位老師榮獲全國三等獎；孫晉蘭、張媛兩位老師榮獲全國二等獎；胡芳老師榮獲全國一等獎並受邀參加大會現場說課比賽。在高中組24名說課參賽選手中，胡芳老師獲得現場說課一等獎。
2015年9月，陳潔老師榮獲武漢市數學優質課比賽一等獎。
2015年4月，在中央電化教育館舉辦的2015年第八屆全國中小學互動課堂教學實踐課例比賽中，鄭珍梅（地理）、陳娟（美術）、周志平（政治）三位教師榮獲互動課堂教學實踐錄像課全國一等獎，李山華等六位教師榮獲錄像課全國二等獎，陳潔等六位教師榮獲錄像課全國三等獎。選送電子白板互動課堂課例涉及高中學段所有學科，選報課例獲獎率高達71%。

所獲榮譽

• 體育類
武漢市體育局武漢市教育局授予學校“2016年武漢市體育傳統項目學校排球比賽高中男子組第三名”獎盃；武漢市體育局、武漢市教育局授予學校“2015年武漢市'陽光體育科學健身校園行'活動體育才藝大比拼優秀組織獎”牌匾；武漢市體育局 武漢市教育局授予學校“2015年武漢市體育傳統項目學校排球比賽優秀競賽獎”獎盃；武漢市第九屆運動會少數民族類暨第二屆少數民族傳統體育運動會最佳競賽組織獎；學校榮獲“二〇〇七年湖北省青少年暨中學生排球錦標賽女子組第一名”獎盃。
• 科研類
武漢市江岸區人民政府頒發獎證，學校研製的“多媒體電腦輔助教育在中學活動中的運用和研究”的項目榮獲科學技術進步獎二等獎；2003年1月，武漢市政府辦公廳授牌，確定學校為“武漢市普通中小學辦學水平示範學校”；區教育局授予學校“‘教育科研先進集體’光榮稱號”榮譽證書；2015年11月，全國民族中學教育協會授予學校首屆“全國民族中學教育信息化先進學校”，並頒發銅牌。

文化傳統

校徽

校徽外形以中國繁體字“廿”為基礎，融合中國傳統、吉祥、富有地域特徵的黃鶴外形變換而成。主色調為大紅色。其象徵意義為：
象徵武漢市第二十中學如同黃鶴一樣展翅翱翔，不斷向上；
寓意黃鶴故鄉的廿中培養更多黃鶴英才的追求永無止境。
象徵百年老校煥發著無限生機和活力以及自強不息、銳意進取的學校精神。
星輝、帆影和雁陣的意象，象徵著師長、學長帶著學弟學妹在知識的海洋遨遊。二十中和民族中學親密無間，一起奔向美好未來。
獲獎時間學科題目作者類別級別等級頒獎單位或發表刊物名稱
2012年6月數學武漢市中小學“課內比教學”活動中獲高中數學組二等獎魏婧課例市級二等武漢市教育局
2012年6月體健《試論影響排球發球效果的因素》論文獲一等獎王軍論文省級一等湖北省體育理論學會
2012年6月語文武漢市“三優”評比《特里爾的幽靈》案例獲一等獎彭敏靜案例市級一等武漢市教育科學研究院教學研究室
2012年7月數學江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲優質課一等獎魏婧課例區級一等江岸區教育局
2012年7月化學江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲優質課一等獎李嵐課例區級一等江岸區教育局
2012年7月地理江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲優質課一等獎何麗課例區級一等江岸區教育局
2012年7月歷史江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲優質課一等獎周志貞課例區級一等江岸區教育局
2012年7月政治江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲優質課二等獎朱靜靜課例區級二等江岸區教育局
2012年7月英語江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲優質課二等獎華曉娟課例區級二等江岸區教育局
2012年7月物理江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文一等獎胡承紅論文區級一等江岸區教育局
2012年7月政治江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文一等獎徐淑琴論文區級一等江岸區教育局
2012年7月政治江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文二等獎葉奇武論文區級二等江岸區教育局
2012年7月物理江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文二等獎陳波論文區級二等江岸區教育局
2012年7月化學江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文二等獎張俊蓉論文區級二等江岸區教育局
2012年7月語文江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文二等獎熊智論文區級二等江岸區教育局
2012年7月英語江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文三等獎杜瓊論文區級三等江岸區教育局
2012年7月物理江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文三等獎余志剛論文區級三等江岸區教育局
2012年7月生物江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文三等獎陳勇論文區級三等江岸區教育局
2012年7月體健江岸區中學第五屆“三優”評比 活動獲論文三等獎王軍論文區級三等江岸區教育局
2012年8月英語武漢市教師教育技術能力大賽高中英語課件PPT杜瓊PPT課件市級三等武漢市科學研究院現代教育技術中心
2012年10月語文第三屆創新教學設計大賽《《沁園春·長沙》》方亮教學設計省級一等湖北省教育科學研究所
2012年10月教育中小學教育科學論文評選《金屬及其化合物》汪玲課件省級一等湖北省教育科學研究所
2012年10月教育中小學教育科學論文評選《導學案教學模式在高效課堂中應用研究》汪玲論文省級二等湖北省教育科學研究所
2012年10月數學中小學教育科學論文評選《構造函數證明不等式》孫晉蘭教學設計省級二等湖北省教育科學研究所
2012年10月美術第三屆創新教學設計大賽《形——不需要翻譯的世界語》張嬡教學設計省級二等湖北省教育科學研究所
2012年10月教育中小學教育科學論文評選《高中辦學特色發展的初探》張武軍論文省級三等湖北省教育科學研究所
2012年10月化學中小學教育科學論文評選《“自主學習”化學教學模式的微探》李永飛論文省級三等湖北省教育科學研究所
2012年10月教育中小學教育科學論文評選《家有高中生——寫在家訪之後》彭敏靜論文省級三等湖北省教育科學研究所
2012年10月英語第三屆創新教學設計大賽《Book8 Unit3 Listening and Speaking》華曉娟教學設計省級三等湖北省教育科學研究所
2012年10月數學中小學教育科學論文評選《用數形結合解決含參二次函數問題》陳雪麗論文省級湖北省教育科學研究所
2012年11月生物第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《DNA的分子結構》說課一等獎陳勇說課國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月美術第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《中國民間美術》說課一等獎胡芳說課國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月數學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《直線和平面垂直的判定》說課一等獎祝君說課國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月物理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《平拋運動》說課二等獎吳慧玲說課國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月化學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《氧化還原反應》說課三等獎李永飛說課國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月生物第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《DNA分子的結構》課件一等獎陳勇課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月數學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《直線與平面垂直的判定》課件一等獎祝君課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月化學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《金屬及其化合物》課件一等獎汪玲課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月勞技第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《三視圖的形成及其投影規律》課件一等獎魏章璋課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月歷史第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《國共十年對峙（複習課）》課件一等獎謝文傑課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《夢遊天姥吟留別》課件一等獎白雲秀課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月歷史第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《開闢新航路》課件一等獎江少蘭課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月地理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《山地的形成》課件一等獎鄭珍梅課件國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月美術第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《中國民間美術》課件二等獎胡芳課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月生物第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《伴性遺傳》課件二等獎陳勇課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月音樂第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《黃河大合唱》課件二等獎王如虹高祥玉課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月化學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《配製一定物質的量濃度的溶液》課錄二等獎李嵐課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月歷史第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《美國聯邦政府的建立》課件二等獎徐立永課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月物理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《力的合成》課件二等獎陶剛課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月地理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《湖泊》課件二等獎朱輝課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月數學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《函數模型及其應用》課件二等獎羅翠華課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月數學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《指數函數的圖象與性質》課件二等獎庄小廣課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月地理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《交通運輸布局變化的影響》課件二等獎何麗課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月物理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《平拋運動》課件二等獎吳慧玲課件國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月英語第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《高二期末考試英語試卷評析》課件三等獎姜艷梅課件國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月英語第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《Unit 5 Reading》課件三等獎鄭志勇課件國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月英語第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《如何寫開放式作文》課件三等獎葉水清課件國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《合歡樹》課件三等獎方亮課件國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《張衡傳》課件三等獎彭敏靜課件國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月數學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《幾何概率》課件三等獎潘國輝課件國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《優秀電影在語文教學中的作用與影響》論文一等獎王如虹曾萍論文國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《巧用信息技術 優化語文課堂》論文一等獎方亮論文國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月美術第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《例談信息技術在美術教學的運用》論文一等獎張媛論文國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月數學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《電子白板在高中數學新課程整合中的應用》論文一等獎庄小廣論文國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月英語第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《高校英語課堂初探》論文一等獎華曉娟論文國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月地理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《淺析問題情境的設計與地理思維能力形成的關係》論文一等獎何麗論文國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月歷史第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《信息技術在高中歷史教學中的作用》論文二等獎王國英論文國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《找到釋放情感的突破口》論文二等獎彭敏靜論文國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《運用電子白板提升語文課堂教學有效性》論文二等獎熊智論文國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月英語第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《高中英語課堂有效教學的評價策略》論文二等獎葉水清論文國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月歷史第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《巧用信息技術 豐富歷史課堂——以“抗日戰爭”為例》論文二等獎謝文傑論文國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月物理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《“楞次定律”教學與信息技術的整合》論文三等獎胡暉論文國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月化學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《電子白板技術與“雲”技術的結合的思考》論文三等獎馬志謙論文國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月地理第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《熱力環流及其應用》論文三等獎鄭珍梅論文國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月英語第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《Unit3 Listening and Speaking》課錄一等獎華曉娟課例國家一等全國民族中學教育協會
2012年11月化學第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《配製一定物質的量濃度的溶液》課錄二等獎李嵐課例國家二等全國民族中學教育協會
2012年11月語文第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《合歡樹》課錄三等獎方亮課例國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月英語第八屆全國民族中學“民教杯”信息技術與教學融合技能競賽中獲《試卷講評》課錄三等獎熊潔課例國家三等全國民族中學教育協會
2012年11月通用省教學研究與改革《繪圖工具及其使用》獲二等獎魏章璋教學設計省級二等湖北省教學研究室
2012年9月教育第五屆全國中小學主題班會大賽錄像評比獲二等獎張玉霞課例國家二等中國教育學會中小學德育研究分會班主任工作學術委員會
2012年8月物理《新課程理念下的探究式教學》發表賀輝龍論文國家發表時代影視《時代教育評論》第87頁
2012年12月英語核心課型展示《選修八Unit2》評為優熊潔公開課區級優秀江岸區中學教研室
2012年12月英語核心課型展示《必修五Unit3辭彙課》評為優施丹公開課區級優秀江岸區中學教研室
2012年12月英語核心課型展示《必修五Unit5辭彙課》評為優何敏彥公開課區級優秀江岸區中學教研室
2012年12月英語核心課型展示《必修一Unit2辭彙課》評為優徐娟公開課區級優秀江岸區中學教研室
2012年12月英語全市研討課《選修六Unit1 Art閱讀教學》何敏彥公開課市級優秀武漢市教育科學研究院
2012年12月英語全市專題報告《高三藝術生英語複習備考策略》熊潔公開課市級優秀武漢市教育科學研究院 
校徽
校徽

校訓

“進德、修業”
校訓題字
校訓題字
民主革命家林森題寫。

校歌

• 1930年代聖羅以中學時期校徽校歌
1930s聖羅以中學校徽校歌
1930s聖羅以中學校徽校歌
歌詞如下：
惟我羅以，歷史綿綿，發揚有真詮。
愛眾服務，教育是宣，化雨滿江天。
領導社會，度此心傳，柱石做中堅。
智仁勇，一起站在時代前。
進德修業，本末具兼，體用得相全。
同學切磋，師長指點，矜式有昔賢。
改良家政，復興國權，責任齊在肩。
教學做，大家努力猛著鞭。
《武漢市第二十中學校歌》
作曲 高翔玉 作詞 江勝國 宋笑立
美麗的二十中校園，澆灌著一群陽光少年。
美麗的二十中校園，培養著跨世紀的人才。
我們胸懷理想，我們肩負重擔。
嚴謹的校風，求實的精神，給我們力量，給我們希望。
勤學守紀，謙虛進取，活潑自信，開放創新。
優良傳統永遠發揚，匯成新世紀的力量。
武漢市第二十中學校歌
武漢市第二十中學校歌

現任領導

職務姓名
校長汪玲
黨總支書記徐敏
副校長熊勝輝、熊智 

知名校友

葉秋心著名電影演員
謝芳電影表演藝術家
陳亦慶西南技術物理研究所副所長，光學工程學博士導師，獲國防科技一等獎。
熊陶長江輪船總公司總工程師，1996年獲國家科學進步一等獎。
文志英清華大學數學系博士生導師，曾獲國家科技進步一等獎。
蘇俊英蘇俊英教育獎勵基金設立者。 
韓幼賢台灣師範大學心理學教授，2004年捐資100萬新台幣（時值24萬人民幣），設立以先母命名的“韓賢志陽光助學金”。 
何偉新中國第四任教育部部長 

基本信息

中文名
武漢市第二十中學
外文名
Wuhan The 20th High School
別名
武漢二十中
所屬地區
中國武漢
地址
武漢市江岸區合作路52號
主管部門
現任領導
汪玲
創辦者
顧美玉、柯雅麗、赫麗德
校訓
進德、修業
創立時間
1909年
類別
公立中學
類型
普通高級中學
知名校友
葉秋心、謝芳、陳亦慶
機構屬性
武漢普通中小學辦學水平示範學校
獎項
武漢市文明單位（1992-2015） 湖北省民族團結進步示範單位（2011）武漢市綠色學校（2003） 武漢市普通體育傳統項目（排球）學校（2004） 湖北省教改名校（2002）
校歌
武漢市第二十中學校歌
校慶日
10月4日
聯繫電話
027—82946685
辦學特色
現代教育技術實驗學校