文化構成

反映文化教育水 平的指標大致有兩類：①按現行學校教育制度分為文盲或半文盲、小學、初中、高中、大學肄業或在校、大學畢業。中國將12歲及12歲以上不識字或識字不足1500個的人稱作文盲和半文盲；②反映教育普及程度的各級學校的就學率和高等教育普及率。如：（見右圖）

影響兒童受教育的因素，就個人來說包括：①家庭環境。如家庭收入、父母文化 程度、住房條件、家庭子女數等；②周圍 同齡人的相互影響；③自身素質。如先 天的智力和才能；④早期營養與健康條件。就人口總體而言，經濟發展水平，人們的生活、消費水平，現代產業部門對技術的需求，社會所能提供的教育機會等，直接影響人口的文化構成。一個人口群 體的文化水平也是其經濟和社會發展程度的反映。故研究人口的文化構成，對 分析人口的文化教育現狀及其與社會經濟發展的關係，制定相應的教育文化政 策具有重大意義。