課題研究領域

教育術語之一

研究領域:一般指研究課題所在的學術領域,或者說課題所在的對象範圍。

研究主題:研究的主要問題,是研究領域的進一步收斂。確定研究主題可以為進一步確定研究問題奠定基礎。

定義


廣義

研究領域是對某一研究科目分類劃分后,對應的各部分就叫作某某研究領域。

狹義

一般指研究課題所在的學術領域,或者說課題所在的對象範圍。

領域與學科


領域是對象的特定化
學科是原理的特定化

邏輯過程


研究領域——研究主題——研究問題
研究問題:是研究主題範圍內研究者具體回答或研究解決的問題。

方向


1. 教育管理與學校發展研究
(1)學校初中建設發展研究
(2)學校人事制度改革研究
(3)學校內部管理體制改革的研究
(4)學校黨建工作的研究
(5)學校共表團工作建設研究
(6)示範性普通高中發展與建設研究
(7)外籍學生教育問題與對策的研究
(8)校本研究中的特色發展研究
2. 德育與心理健康研究
(1)提高德育工作者隊伍素質研究
(2)新時期德育的有效方法與途徑研究
(3)中學德育工作的有效方式研究
(4)學校德育工作的資源開發與有效利用研究
(5)新時期師德案例研究
(6)優秀班主任工作個案研究
(7)班主任職業技能專業化的研究
(8)學生日常生活守則和行為規範的養成教育研究
(9)學科教學中德育滲透問題的研究
(10)中小學生禮儀、禮節、禮貌教育的研究
(11)構建以人為本的校園文化研究
(12)傳統文化對中學生德育價值取向研究
(13)中學生網路興趣的正向遷移研究
(14)中學生心理健康教育與學校心理諮詢研究
(15)生命教育研究
(16)中學生青春期健康教育的途徑與方法研究
3. 課程改革與教學改革研究
(1)中學生科學素養現狀及培養策略的研究
(2)校本課程的開發與管理、建設研究
(3)腦科學理論在教育教學中的應用研究
(4)校本教研製度建設的研究
(5)高中新課程、新教材改革實驗研究
(6)教師教學方式改革的研究
(7)學生學習方式指導研究
(8)促進對話、互動式課堂教學的研究
(9)動態生成性課堂教學策略研究
(10)優秀教育教學成果的推廣與應用研究
(11)初中、高中教育階段課程銜接研究
(12)優秀教育教學思想的繼承發展與創新研究
(13)減輕學生課業負擔研究
(14)中學生人文素養現狀及培養策略研究
(15)新時期備課組建設工作研究
(16)中學綜合實踐課程實施的途徑研究
4. 體育、衛生、美育與校外教育研究
(1)中學體育教學內容與方法改革的研究
(2)中學體育課程標準與評價研究
(3)學校體育考試製度改革研究
(4)學生體質健康標準的實施研究
(5)學校體育與促進學生髮展的研究
(6)“體育與健康”課程資源的開放與利用研究
(7)學校體育與校外教育結合的實踐研究
(8)學生良好衛生習慣的養成教育研究
(9)音、體、美特長生培養與選拔研究
(10)藝術教學中培養學生人文素養研究
(11)中學科普方式教育的研究
(12)中學生安全自救教育問題研究
(13)校外教育資源的開發與利用研究
(14)中學生校外活動機構的建設研究
(15)教學中開設選修科和競賽輔導課的研究
(16)教學中開展研究性學習活動的研究
5. 教育評價研究
(1)課堂教學評價體系研究
(2)促進學生全面發展的評價標準和方法研究
(3)學生檔案袋評價方法的優化與創新研究
(4)德育評價體系研究
(5)學校發展規劃實施過程的監控與評價研究
(6)教師專業發展評價的研究
(7)學校教育科研管理與評價研究
(8)學生綜合素質評價研究
6. 教師發展與教師教育研究
(1)師資隊伍建設與可持續發展教育研究
(2)關於研究型教師隊伍建設與管理的研究
(3)以校本培訓促進教師專業發展的實踐研究
(4)名師教育教學經驗的總結與推廣研究
(5)骨幹教師培養跟蹤研究
(6)教師繼續教育課程開發與實施的研究
(7)提高教師科學素養與人文素養的研究
(8)教師信息素養與教師專業化發展研究
(9)提高教師教育科研實效性的研究
(10)教師繼續教育的問題及其對策研究
7.教育信息化研究
(1)校園網路建設與管理研究
(2)學校教育信息資源庫統籌建設的研究
(3)現代信息技術與學生學習方式的研究
(4)教育科研網路的建設與發展研究
(5)信息技術與學科教學整合的實效性研究
(6)網路環境下教學模式的研究
(7)培養中學生信息素養的理論和實踐研究
(8)學科教學資源庫的建設與應用研究
8. 奧運教育研究
(1)奧運教育與學校體育工作相融合研究
(2)奧林匹克教育示範校建設與發展研究
(3)在學科教學中滲透奧林匹克教育研究
(4)奧運系列主題教育活動研究
(5)奧運教育課程化建設研究
(6)利用區域資源開展奧運教育的研究
(7)結合奧林匹克教育建設校園文化的研究
(8)奧運教育促進學生髮展的研究