讓學校安靜

如今，學校校長、教師以及學生越來越“忙”，以致校園裡充滿著競爭、嘈雜和喧囂。校園本應是教育者和學生心靈得以舒展或棲息的“家園”，然而現今卻像一個片刻懈怠不得的競技角斗的“沙場”。

本書是作者總結自己40多年的從教、科研管理、培訓管理經歷，從教書育人、學校文化、管理制度、教學課堂、教師品質、研修發展、教育社會等多個角度，全方位剖析教育亂象，對當今教育在教育觀、教師觀、學生觀上的走偏，或“揭出病苦，以引起療救的注意”，或進行全面反思，探求解決之道，以求還原教育的本來面目，不再折騰學生、教師、學校與教育，回歸教育的本真，做真的教育，教育出真人。

本書對教育者具有深刻的啟迪。