繪畫治療
繪畫治療
繪畫治療是心理健康疏導和治療的方法之一,繪畫者在繪畫的創作過程中,通過繪畫工具,將潛意識內壓抑的感情與衝突呈現出來,同時,在繪畫的過程中,繪畫者在心靈上、情感上、思想上,將獲得負能量的釋放、解壓、宣洩情緒、調整情緒和心態、修復心靈上的創傷、填補內心世界的空白,獲得滿足感、成就感、自信心,從而達到診斷與治療的良好效果。繪畫治療法不限制年齡,成人或兒童都可以通過繪畫治療法,獲得任何良好的心理需求。繪畫藝術是一種玄乎卻神奇的語言,心理諮詢師可以通過繪畫解讀受訪者的心靈密碼,透析深度困擾人們的“癥結”,從而對症解題,讓受訪者在一定的時間內得到幫助和緩解,是心理健康恢復的手法之一。
什麼是繪畫療法
家庭成員結構圖手繪
心、不解的感受導入清晰、有趣的狀態。可將潛意識內壓抑的感情與衝突呈現出來,並且在繪畫的過程中獲得抒解與滿足,而達到診斷與治療的效果。可以在有限的空間(紙張)呈現完整的表現,畫者可以客觀的觀看自己的作品。適合成人及兒童。
繪畫投射
2 、繪畫應用的是投射技術。
3 、繪畫的語言豐富,內容清晰。
1、既可以用於群體測試,又可以用於個體測試。
2 、可以作為有關精神健康的普查篩選工具,以此篩選出群體中的不良者。
3 、可以用於門診臨床以及住院患者的心理診斷,為心理諮詢提供有關人格方面的信息。
4 、可用於調解夫妻關係、親子關係、人際溝通,治療和矯正不良青少年的手段之一。
5 、促進精神病人的康復。
繪畫療法適應什麼樣的人或病症
1、不善言談的患者或疾病情況,如自閉症、失聰、遲鈍、大腦損傷、妄想;
2、對言語治療有阻抗的人或情況,如對談話療法有抵觸情緒,而其它方法均無療效的;
3、懷疑自己口語能力的人,和害怕治療師“玩他們的心理”的人。
4、可以治療的心理問題有:飲食障礙(如食慾減退、貪食症、衝動性飲食過量)、物質濫用(如酗酒、吸毒)、性虐待受害者等。
人類是先創造圖畫再創造文字的,幼兒也是先會畫圖再學文字的。用圖畫傳遞出的信息自然要比語言更豐富,一幅圖畫勝似千言萬語。讀圖是最簡單、最直接了解人的內心世界的方法,可以讀出畫者的性格、情緒狀態、智力、人格特點、人際交往能力,圖畫是最有效的直達人內心的工具之一,可以通過這個方法打開內心。
畫者的任何一個塗鴉、畫幅的大小、用筆的輕重、空間配置、顏色、塗抹等都有著特定的代表意義,都在傳遞著他的個體信息,由此可見通過繪畫是可以了解一個人的內心世界的。
童玉娟繪畫治療
童玉娟
育。曾任輔仁大學推广部、經國管理暨健康學院、中華兒童發展教育公益協進會講師。長期在台灣帶領表達性藝術治療工作坊,是台灣知名的表達性藝術治療專家,教學認真風趣幽默,理論與實務兼顧,深得學生喜愛與信任。
孟沛欣繪畫治療
孟沛欣
孟沛欣
現於中央美術學院從事藝術心理治療的理論研究與臨床實踐,並為本科生和碩士、博士研究生開設多門課程,包括:藝術心理學、藝術發展心理學、藝術與視知覺、藝術治療概論、觀眾開發與拓展。並在中央美術學院針對在校學生開設藝術治療工作室,幫助有心理困難的大學生。
孟博士系統的研究了精神分析學、人本主義治療理論、客體關係心理學、格式塔治療理論、藝術療法、表現性藝術治療、宗教的療愈作用,運用自己獨具特色的心理諮詢和治療方法成功的處理強迫症、情緒困擾創傷、抑鬱分裂症等多種心理問題,成功地處理兒童的驚恐發作問題,成年人的婚姻關係問題,幼年創傷等心理問題。特別擅長運用非言語的治療技術打開心理癥結、解決現實中的問題,並同時提升心理能量。現主要從事藝術與心理的理論與實踐研究。