劉曉明

徠劉曉明先生善於學習，勤于思考，對歷史、教育、哲學、文化、經濟、心理、管理等學科領域均有涉獵，尤其對歷史、哲學、文化、教育等問題有較為深入的研究與思考。各類著述100多萬字，主編及參編著作達10餘種。個人專著《人生的阿拉丁神燈--歷史、國情教育與人格塑造》對人格理論和人格培養進行了系統闡述，理論紮實，觀點鮮明，策略可行，對教育實踐有普遍指導意義，該書曾獲深圳市社會科學優秀著作獎。主編的《特區中小學歷史與國情教育叢書》系列5種獲廣東省教育創新成果一等獎，全景反映深圳市南山區四年課程改革歷程的書籍《新課程序曲——來自深圳市南山區國家級課程改革實驗區的報告》由國家基礎教育界權威出版社——人民教育出版社出版。從大學時期開始發表學術論文，其先後在《人民教育》、《中國教育報》、《廣東教育》等國家級、省級報刊上發表論文達60餘篇，其中《現代型校長的角色、能力及特殊素質》、《課程改革的理性反思》、《學生心目中理想教師優質特質的研究》、《現代學校制度論綱》、《走向國際化是我國教育發展的理想選擇》、《隱形教育投資論略》、《真善美是素質教育的最高境界》、《堅定信念 迎難而上 積極推進中考制度改革》、《走向國際化是我國教育發展的理想選擇》、《功利主義對教育的危害及對策》、《學校自主管理的策略調整》等教育論文在中小學教育界產生了重大影響。