四川師範大學物理與電子工程學院

物理與電子工程學院是四川師範大學辦學歷史最為悠久、教學和科研實力較為雄厚的學院之一，是國際理論物理中心的合作研究機構——固體物理研究所的所在單位。2000年，學院同時被四川省教育廳確定為首批物理本科人才培養基地和電子信息本科人才培養基地。學院的物理學專業2006年被評定為四川省省級特色專業，此專業2007年又被教育部批准為國家特色專業建設點。

物理與電子工程學院2012年的招生專業有物理學、電子信息工程、通信工程3個本科專業。

學院現有物理學一級學科碩士學位授予權（其中包含理論物理、原子與分子物理、凝聚態物理、光學、粒子物理與原子核物理等5個碩士學位授權點）和信息對抗專業碩士學位授予權。此外，學院還在課程與教學論授權點中招收大學物理教育、中學物理教育2個方向的科學碩士學位研究生，同時在學科教學（物理）方向招收教育碩士專業學位研究生。

實行院所合一后，現有以研究生和本科生教育為主的辦學機構（學院）和以科研為主的研究機構（固體物理所）。固體物理研究所是國際理論物理中心協聯研究機構，是四川省首批省級重點單位。學院設有網路與通信技術研究所和通信與信息研究室等幾個研究型實驗室。

學院師資力量雄厚，現有教職工86人，教授17人，副教授和高級實驗師34人，博士生導師1人，教師中具有博士學位者25人，博士后5人，碩士學位者44人，享受國務院政府津貼者3人，國家有突出貢獻的專家1人，形成了一支學歷、職稱、年齡結構合理的教學、科研隊伍。

學院的凝聚態物理和理論物理是四川省省級重點學科。學院開設的《物理課程與教學論》、《大學物理實驗》、《量子力學》和《中學物理課件設計與製作》等是四川省省級精品課程；《Matlab程序設計》是四川省省級雙語示範課程。

學院教學硬體條件較為完備，擁有10000餘平方米的實驗大樓，有2300餘萬元的教學與科研儀器設備。1999年，學校物理實驗室被原四川省教育委員會評為“四川省普通高等學校優秀基礎課教學實驗室”、1989年與1991年2次被原國家教育委員會授予“全國高等學校實驗系統先進集體”榮譽稱號，2001年學院電子實驗室成為“四川省電子信息實驗教學示範中心”，為學校理工類各專業學生提供了良好的學習、實驗和實踐場所。

學院教師先後承擔國家自然科學基金項目20項，省級科研項目40餘項，近5年在各級各類刊物上發表論文400多篇（被SCI、EI、ISPI收錄100餘篇），獲省（部）級科研或教學成果獎20餘項。

學院秉承“以物寓理，做求真務實楷模；以理示物，鑄發展創新師魂”的精神，本著“重基礎、寬口徑、強實踐”的辦學宗旨，依託優勢學科和特色專業，突出學生實踐能力的培養，努力探索優化人才培養質量的方法與途徑，積極培養具有創新能力和敬業精神的高素質人才。學院相關專業的學生在歷屆“全國大學生電子設計競賽”中均榮獲國家級獎項，顯示了學院的辦學水平和學生的綜合實力。此外，在2009年8月全國信息安全類專業最高水平的大學生科技賽事——教育部高等學校信息安全類專業教學指導委員會主辦的第二屆全國大學生信息安全競賽中，學院學生首次組隊的參賽作品《文件可疑通信行為檢測系統》入圍全國總決賽，並獲得優勝獎。學校成為參賽學校中尚無信息安全類專業的極少數高等學校之一，也是全國唯一一所進入決賽的師範院校。

物理學專業--財政部教育部國家級特色專業

物理學專業有近60年的辦學歷史，是四川省唯一的物理學品牌專業，也是四川省物理學本科人才培養基地，在2006年高校學科評估中列全國44位，師範類高校第7位。長期以來擔負著為四川乃至西部地區培養中學物理教師的任務，關注四川省中小學教育的發展，就如何在西部農村中學進行課程改革與實踐，如何構建培養適合西部農村中學教育實際的優秀物理教師的大學課程體系等方面，進行了持續深入的探討與研究，為全省師範物理學專業提供示範作用，已具備明晰的辦學思路和鮮明的辦學特色。所培養的畢業生由於基礎紮實、應用能力強、綜合素質高，特別是很多學生設計製作出大量簡單實用的教學儀器和教具，取得了不錯的效果，受到用人單位的好評。

1.培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論，基本知識及基本技能，具有良好的數學、英語基礎，熟練掌握現代教育理論和技術，能在高等學校和中等學校從事物理教學、科研及管理工作的高級專門人才。

2.主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、理論力學、電動力學、熱力學與統計物理學、量子力學、數學物理方法、電子線路、普通物理試驗、近代物理試驗、固體物理、物理教學論等。

3.學制、畢業學分和授予學位

學制：標準學制四年，學習期限可控制在3-7年。

畢業學分：170學分。

授予學位：理學學士學位。

1.培養目標：本專業培養具有電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。

2.主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

3.學制、畢業學分和授予學位

學制：標準學制四年，學習期限可控制在3-7年。

畢業學分：170學分。

授予學位：工學學士學位。

1.培養目標：本專業培養具有通信技術、通信系統和通信網路等方面的基礎知識，能在通信領域以及其它相關行業中從事技術研究、設計、製造、開發的高級工程技術人才。

2.主要課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。

3.學制、畢業學分和授予學位

學制：標準學制四年，學習期限可控制在3-7年。

畢業學分：170學分。

授予學位：工學學士學位。