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雷鋒精神

以雷鋒的名字命名的精神

雷鋒時刻執行著毛主席提倡的“為人民服務”,時刻幫助人民,雪中送炭。

雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名,以雷鋒的精神為基本內涵,在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。

2013年3月6日,中共中央總書記、中共中央軍委主席習近平參加十二屆全國人大一次會議遼寧代表團的審議,他強調雷鋒精神的核心是信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣,這也正是我們民族精神的最好寫照,他們都是我們民族的脊樑。

2014年3月11日,習近平總書記出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議,接見部分基層代表。他對某工兵團“雷鋒連”指導員謝正誼說:“雷鋒精神是永恆的,是社會主義核心價值觀的生動體現。”

雷鋒精神


雷鋒精神[以雷鋒的名字命名的精神]
雷鋒精神[以雷鋒的名字命名的精神]
雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則,深入貫徹了以愛國主義為核心的團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神,中國夢的實現,需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落子。
這個時代有無數英雄,任何一個國家,任何一個民族,任何歷史階段,是不可能沒有英雄的。因為人類對英雄有著本質上的,基因里的一種英雄崇拜情結。所以,我們可以沒有錢,我們可以窮,但是我們真的不能沒有英雄。
我們要保衛雷鋒精神。一個沒有偶像的時代還是時代嗎?一個沒有偶像的青春還是青春嗎?正確地選擇你的偶像,就是正確的選擇你的人生。

時代內涵


雷鋒精神
雷鋒精神
雷鋒精神就狹義而言,是對雷鋒的言行和事迹所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結;就廣義而言,已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。
雷鋒精神的產生有其特殊的歷史政治背景。雷鋒生活的年代是國民經濟和社會發展極端困頓、集體主義價值觀被強烈推崇、人們的思想觀念非常單純、利益需求非常趨同的時代。正是這樣的時代,孕育出了以“心裡永遠裝著別人,唯獨沒有他自己”為核心理念支撐的雷鋒精神。那麼,在改革開放深入推進、市場經濟快速發展、物質生活日益豐富、價值取向趨於多元的今天,雷鋒精神是否過時了呢?答案是否定的。雷鋒精神永遠不會過時,因為它與中華民族的傳統美德和偉大的民族精神是聯繫在一起的。同時,雷鋒精神應該具有與時俱進的品質,應該保持其實質與內核不變的情況下,使其內容和形式體現時代性、把握規律性、富於創造性、具有實效性。也就是說,要實現雷鋒精神的時代化,使雷鋒精神的內涵體系在新的歷史條件下不斷得到豐富和升華。
一、雷鋒精神的時代內涵,歸結起來,可以表述為兩個字:“上”與“善”。
雷鋒精神體現了一種“向上”的人生姿態。縱觀雷鋒短暫的一生,他始終具有一種積極主動的生活態度,對新中國、新生活充滿無限熱愛和美好嚮往,始終以飽滿的熱情和充足的幹勁投入到工作、學習之中去。當前,全面建設小康社會,建設和諧社會需要發揚雷鋒精神,需要學習雷鋒這種樂觀向上,積極作為的人生姿態。
1、在工作上“向上”,發揚忠於職守的敬業精神。雷鋒說:“一個人的作用,對於革命事業來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘,螺絲釘雖小,其作用是不可估量的。我願永遠做一個螺絲釘。”不怕苦、不怕累,干一行、愛一行、鑽一行的“螺絲釘精神”,是雷鋒精神在事業上的具體體現。其核心是服從組織分配,熱愛本職工作,忠於職守,敬業奉獻。從雷鋒所處的歷史環境來看,“螺絲釘精神”與當時計劃經濟體制下的人才資源配置方式存在某種相適應性,反映了個人意願與國家需要的高度一致性,成為當時鼓勵人們在平凡的崗位上埋頭苦幹、忘我工作的精神力量。如今在市場經濟條件下,社會就業渠道更廣泛,單位用人機制更靈活,個人自主選擇性更強,但並不意味著帶有服從性的“螺絲釘精神”已經過時。今天的“螺絲釘精神”體現著服從性與選擇性的統一,一個人只有將個體選擇與國家和人民的需要結合起來,才能實現自我價值與社會價值的統一。所以,我們每個人都應該像永不生鏽的螺絲釘,以高度的責任感和使命感對待自己的工作,不管身居要職還是平凡崗位,都應愛崗敬業,腳踏實地,求真務實,努力做好本職工作,自覺抵制不良風氣的腐蝕,為國家和社會發展多做貢獻。
2、在學習上“向上”,發揚刻苦鑽研的“釘子”精神。雷鋒說:“有些人說工作忙,沒有時間學習。要學習時間是有的。問題是善不善於擠,願不願意鑽。一塊好的木板,上面一個眼都沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?一個是擠勁,一個是鑽勁。”用“擠”和“鑽”的釘子精神,努力學習革命理論,刻苦鑽研業務技術,練就為人民服務的本領,為社會主義建設添磚加瓦,這是雷鋒“向上”的人生姿態的真實寫照。當今世界經濟全球化趨勢日益明顯,綜合國力的競爭,歸根結底體現在科技進步和勞動者素質的提高上。黨的十七大也提出,要建設全面學習、終身學習的學習型社會。所以,我們應該像雷鋒那樣,發揚“學而不厭,鍥而不捨”的釘子精神,緊跟時代步伐,發奮學習,永不懈怠。努力學習政治理論和業務知識,借鑒和吸收國內外優秀文化成果,不斷完善和更新知識結構體系,自覺提高自身的綜合素質和創新能力。
3、在生活上“向上”,發揚艱苦奮鬥的創業精神。雷鋒說:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”勤儉節約、艱苦奮鬥是雷鋒精神在生活作風上的本質體現。雷鋒一生中非常節儉,他的每件衣服、每雙襪子,都就補了又補。他曾說“我們的國家還窮。穿破了的衣服補好了再穿,省下衣服交給國家,這樣既減少國家開支,又發揚了艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風。”雷鋒的這種艱苦樸素的作風,雖是在當時經濟不發達、國力貧窮、物質匱乏的大環境下形成的,但對今天來說仍有深刻的教育和指導意義。隨著生產力水平的不斷提高,社會財富的不斷增長,物質生活的不斷豐富,我們鼓勵科學合理的消費,對人們求富愛美的需求不再簡單否定,也不再套用過去那種“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的消費觀念,但這與艱苦奮鬥的精神並不矛盾。今天我們提倡艱苦奮鬥,是要反對那種大手大腳、鋪張浪費的奢侈之風,尤其要反對憑藉手中權力,揮霍浪費國家資源的腐敗之風。要在全社會倡導富國富民的科技創業、產業創業、服務創業等新時代的創業精神,形成積極進取、奮發圖強的良好社會氛圍。
二、雷鋒精神體現了一種“向善”的價值追求
人之初,性本善。歸根結底,雷鋒精神是一種善的境界。雷鋒心中有愛,愛黨,愛國,愛人民,心裡永遠裝著別人,全心全意無私奉獻。在其短暫的生命中,他始終用快樂與感恩詮釋著對“善”的追求與執著。
1、在理想信念上“向善”,發揚“匹夫有責”的愛國精神。從解放前一無所有的孤兒到解放后新社會的主人,雷鋒始終對給予他一切的黨和毛主席心存感激,對黨、對毛主席的深厚感情成為雷鋒人生的重要精神支柱。他由此形成了一心向著黨、向著社會主義、向著共產主義的堅定政治信念,這是雷鋒精神經久不衰的靈魂所在。在我國進入全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的新階段,雷鋒精神進一步升華為,積極投身於改革開放和現代化建設事業,以“天下興亡,匹夫有責”為信條,為實現國家繁榮、民族振興、人民幸福安康而拼搏奮鬥的愛國精神。
2、在價值取向上“向善”,發揚“大愛無疆”的奉獻精神。雷鋒說: “一滴水只有融進大海才不會幹涸,一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去才能充分體現自身價值。”全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質,也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。在20世紀60年代,這種精神主要表現在:對人民群眾樸素的階級感情,愛憎分明的階級立場,先人後己的集體觀念,不計較個人得失的大公無私的精神。從當時特定的歷史背景看,雷鋒精神不可避免地抹上了政治色彩,全心全意為人民服務的對象也僅局限於本階級的範圍。在市場經濟條件下,全心全意為人民服務的實質沒有改變,但有了新的時代內容。我們今天所倡導的奉獻精神,是超越階級、國界和種族的,換言之,是一種面向全人類的大愛精神。在我們生活中隨處可見的志願者活動,就是大愛精神的生動反映,也是新時期學習雷鋒活動的延伸和拓展,“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,正是新時期雷鋒精神的核心,是雷鋒精神的時代性和先進性的具體體現。
雷鋒精神
雷鋒精神
3、在人際關係上“向善”,發揚助人為樂的合作精神。雷鋒有句名言:“活著就是為了使別人生活得更美好。”雷鋒的一生做了數不清的好事,他可以在任何時間、任何地點,幫助一切有困難的人。雷鋒這種“做好人好事不留名,捨己為人不求回報,互助合作不計報酬”的“傻子”精神,正是當前構建社會主義和諧社會的“親和劑”,對全社會形成合作互助的新型人際關係和良好道德風尚能起到良好的示範和引導作用。當然,我們也要辯證地看待“傻子”精神,“損己利他”的做法不符合人們的正當利益需求,一般人難以做到,因而難以在普通大眾中加以推廣。新時期我們應以理性的態度、從更加人性的角度重新詮釋合作精神。“你快樂,所以我快樂”,“贈人玫瑰,手有餘香”的理念,相較於“毫不利己、專門利人”,更容易被現在的普通人所接受,因為它提倡施者與受者的雙贏。因此,我們在倡導助人為樂精神的同時,不妨肯定人對功利的追求,承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。
助人為樂
在助人之時,心裡會感到愉快。而這一精神,很多時候,只是舉手之勞。比如,公交車上讓座、斑馬線扶老人過街。
敬業愛崗,用現代的說法,叫職業素養。
集體主義,也就是團隊意識,如何去合作,如何去溝通,就是擠時間學習,補己不足,也可以理解為進取心。
“只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。”那麼,何不從現在就去做呢?
雷鋒精神是產生於50年前,但是50年來,雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中,隨著時代的變遷和進步,人們對於雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來,雷鋒精神的基本內涵沒有變,但是隨著時代的發展也具有了時代的氣息。
今天我們來把握雷鋒精神,我想突出的有這麼五個方面:
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮鬥同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯繫起來,為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標識,也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精。
四是要學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鑽進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天儘管我們國家發展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節約、艱苦奮鬥這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。
全心全意為人民服務
20世紀60年代初,中國處於糧食緊缺、棉花減產,蘇聯又撤走專家的時候。內憂外患的中國,迫切尋求一股鞏固政權、對黨忠誠的力量,希望憑藉這種精神渡過難關。就在這個歷史時代的背景下,雷鋒將“為人民服務”這句話體現到作為普通士兵的身上,更貼近實際。其事迹深入人心,家喻戶曉,激勵著當代人奮發脫貧的決心。雷鋒精神以雷鋒的精神為基本內涵,在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。
各地學習雷鋒精神
各地學習雷鋒精神
雷鋒離世已經50年,這50年,社會發生了巨變,人們的生活發生了巨變,思想觀念也在發生巨變。50年後的今天,我們該怎麼“學雷鋒”?在日常生活中只有保持良好心態不計得失、不求回報才能把好事做得更持久。雷鋒精神是一面旗幟,永遠閃耀著蓋不滅的光輝。精神是可以變成強大的民心力量的。正是這雷鋒精神這不滅的精神力量,激勵著一代一代的熱血青少年,勇往直前,成為道德的模範。雷鋒精神就是共產主義精神,是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映,也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是:忠於共產主義和社會主義事業,毫不利己專門利人,全心全意為人民服務,“把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”,做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精闢的概括,即“憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級鬥志。”雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月,在黨中央和毛澤東主席的號召下,全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮,對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質,對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來,在我們國家裡湧現出數不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神,已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶,已經成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產主義信念,樹立全心全意為人民服務的思想,發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關係而努力。

具體內容


愛憎分明的階級立場
雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和祖國人民的,無論遇到怎樣艱難複雜的情況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,願灑盡鮮血,永不變心”;“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感,正是雷鋒精神的精髓。
言行一致的革命精神
雷鋒是一個實幹家,是一個勇於探索的創造者,他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表裡如一。他堅持理想與現實相一致,決心為共產主義奮鬥終身,甘願做一顆永不生鏽的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鑽一行;他注意理論聯繫實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經受思想鍛煉,在艱苦卓絕的戰鬥中提升自己,逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產主義風格
在雷鋒看來,“個人和集體的關係,正像細胞和人的整個身體關係一樣。當人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依賴於祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把幫助別人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去(雷鋒人生核心)。
奮不顧身的無產階級鬥志
雷鋒人生觀最光彩奪目的就是,他正確地解決了“全心全意為人民服務”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,甚至生命。”在這樣的人生觀指導下,雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命幹勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神,不是自然產生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華,具有重要的時代價值。
釘子精神
在生活上,指勤儉節約,吃苦耐勞,艱苦樸素的作風;在學習上,指擠時間刻苦讀書的釘子精神;在工作上指把自己的一切獻給黨的主人翁意識;在為人處事上,指助人為樂,全心全意為人民服務的崇高品質。

雷鋒精神賦


滴水光輝,照亮社會迷茫;青春道德,催綻心靈蕪荒。
熱血奉獻,俱是雪中之炭;螺絲精神,非是錦上之芳。
紮根土地,總得事事優秀;慷慨從容,敢為百姓脊樑。
克己以正身,寬心以助人,平凡之不平凡,雷鋒精神也。
天遠海闊,在於無私;善毀業空,乃源貪婪。
雷鋒精神之踐行,首在無私也。視人為親,人已無間;
視物為我,物我兩忘,故能情連地氣,志參霜雪,體念別情,忖度他艱。
襟懷浩渺,處處禮眾后己;兩袖清風,時時先國后家。
千里長行,暖溫一路思想;廿二妙齡,托起舉國風尚。
價值分明,小我集體個體;惠民立身,大義有限無限。
雷鋒精神,更在乎公平正義。
正義凜然,光暗太陽之輝;公平至尊,質比鑽石之堅。
看官場邪氣,豈可少羞恥之念;商界黑幕,豈能棄天良之善。
名韁利鎖,須信須仰;頂天立地,乃風乃骨。
夢中日里,無所愧疚;撫心自問,鬼神共鑒。故而能無往不利,無處可缺。
至若幫弱濟貧,非特以己之便而已,在於樂在其中。
雷鋒精神
雷鋒精神
幼人之幼,老人之老。其予人也,必也度人之境,予人之需受,懷人之可受。
於己雖纖毫之勞,於人或再造之功。
舉手為常,不因事之大小;服善在膺,不為親之遠近。
蠟炬志向,盡撒一腔熱血;若水道德,成就大河浩蕩。
故而五嶽千山,皆仰其高度;三江百河,咸受其渲染。
至若潛心於業海,研究於技藝;埋頭於崗位,修身於素養,此釘子之實也。
日下七洋弄潮,術業紛雜,非鑽研無以擅所長;
知識爆炸,分工愈細,非執著無以成大器。
業精於勤,以天下為己之擔當,此雷鋒精神之時代意義也。
噫嘻!夫生之義也,自當補益於天下,雷鋒精神之質也。
逝者已矣,理想長存。學習雷鋒,方能厚重人生;
取捨繼承,乃可崇高理想。
天地之間,本是一家兄弟;助人為樂,乃可每日快樂。
人之樂為己之樂,則天下樂,又何必憂“和諧”也?(作者薛剛)

雷鋒日記


第一堂政治課
1月9日早飯後,我們新兵營的同志集合在一個大禮堂里,政治處主任給我們上了第一堂政治課。他說,你們參加了中國人民解放軍,擔負著保衛祖國的神聖職責,你們要好好學習政治和現代軍事科學技術,要熟練手中武器,時刻提高警惕,隨時準備消滅膽敢侵略我國的敵人……吳團長接著給我們介紹了本團的光榮歷史,講了戰爭年代許許多多英勇頑強、不怕犧牲的英雄事迹。課後放映了電影《董存瑞》。當我看到了戰鬥英雄董存瑞英勇炸碉堡的時候,我感動得流出了熱淚,決心向他學習。課後回來,找到一本《解放軍畫報》翻著看,看到戰鬥英雄黃繼光的遺像,我把他剪下來貼在自己的日記本上,每天寫日記,我要先看看他,想想他。參軍第一堂政治課給了我多麼大的教育和鼓舞!
把知識教給大家
學習雷鋒精神
學習雷鋒精神
4月下旬,我來到運輸連,和30多名新同志一起開始學習汽車構造、汽車原理和駕駛。學了一個星期以後,有的同志認為進度快,記不住,不好學。和我一個班的佟占佩同志,接受能力差一些,今天學了,明天就忘了。他感到學汽車理論很吃力,第一次測驗考了個不及格,有些灰心了。排長(也是汽車教員)對我說:“你學得好些,要好好幫助佟占佩同志,下次測驗,你們都得5分那有多好!”
我想排長說得對:自己學習。成績再好,將來只能開一台車,要是大家學習都好,那不是能開更多的汽車嗎?班長也專門分配我幫助佟占佩。怎麼個幫助法呢?課後小組討論,我總是讓他先發言,不懂的地方就提示一下,漸漸有了起色。有一天,我們討論汽化器的構造和工作情況,他怎麼也說不清楚。我就拿著圖給他講解,他還是搖頭說記不住。我分小節講,講一小節,讓他重複一遍,這樣一句一句地教,教了兩個多小時,他終於弄明白了。我們起早貪晚地在一起學習,他有了明顯進步。第二次測驗,結果得了五分,大家都為他高興。
部隊掀起了學文化的熱潮,我們運輸連開了初小班、高小班和初中班。連里缺少文化教員,動員大家“兵教兵”。我想:自己在黨的培養教育下,文化程度不高,只學到了一點點文化知識,應該好好為連隊建設服務。我自告奮勇當一名兼職小教員。連首長分配我負責高小班。開始碰到很多困難,主要是事情多,忙不過來。每天要學技術專業,我是技術學習小組長;大家還推舉我當了連隊俱樂部學習委員,每天給大家讀報、廣播、教歌。又要備課、上課、批改作業,就是業餘時間一點不休息,加上晚上少睡點也忙不過來。連首長鼓勵我做好這些事,免去了我的公差勤務,集中精力把文化課教好。我一想到黨對我的培養,工作再忙,困難再多也不在話下。我教高小語文課和算術課,多數同志反映還好,但有個別同志就是不用心聽講。報紙上發表了《毛主席關懷警衛戰士學文化》的文章,我給大家讀,說明文化學習的重要性。我們班喬安山同志,文化程度比別人低,學習信心也不足,一學數學就頭疼,上課不帶筆和本,有時還缺課。有一次,我讓他做作業,他說鋼筆丟了,我把自己的一支筆送給他,還給他訂了一本作業本。他很受感動,學習熱情漸漸高起來,考試成績也不錯。我按期完成了教學任務,全班總評成績優秀。
照顧一位老太太
學習雷鋒好榜樣
學習雷鋒好榜樣
6月上旬,我因公外出,在瀋陽火車站乘車回撫順。早晨5點鐘,到了上車的時間,我背著背包剛走近天橋,看見一位白髮蒼蒼的老太太背著個大包袱,走幾步歇一歇,很吃力。我急忙趕上前去,幫助老人背起包袱,攙扶她上火車。老太太累得滿頭是汗,喘了半天氣,才對我說了一句話:“好孩子,大娘忘不了你呀!”上了車,人很擠,我給老人找了個座位,自己就站在老人的身旁。火車開動了,因為我沒吃早飯,肚子餓了,我拿出在車站買的兩個麵包,送給老太太一個。她接過麵包,高興極了,忙說:“你這個當兵的,真好,我見到兒子叫他寫信給你們首長……”老人說她從山東來,到撫順去找兒子,但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看,記得上面寫的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個地方我當然不知道,但為了使老人安心,我就說:“大娘,你莫急,有地址就好辦,下了車我幫你去找。”6點多鐘到了撫順,我把自己的背包存放在車站,背上老人的包袱,領著老人四處打聽,走走停停地快9點鐘了,終於找到了------這個“XX信箱”原來是個保密工廠。老人見到了兒子,高興得滿眼是淚說:“兒呀,要不是這位軍人同志幫娘找,今天難得見你……”臨走時,他們母子二人千感謝萬感謝的,送出我很遠。我本不想彙報這件事,因為這是自己應該做的。誰知,那老人的兒子果真給部隊寫來一封信,請求領導表揚這位不知名的戰士。那天我回連晚了3個小時,想瞞也瞞不住……
愉快的星期天
雷鋒日記(出版物)
雷鋒日記(出版物)
前兩個月的一個星期天,我到衛生連去看病回來,走到半路上,看到團部前面那塊空地上正在建築樓房------聽說要蓋一所小學校。心想,領導上經常講要發揚擁政愛民的光榮傳統,反正今天我休息,何不和工人同志推起磚來。一氣推了八九車。工人們開始休息了,我還是一個勁地推。工人們感到很奇怪:從哪裡來了這麼一位解放軍戰士幫助推磚?有一位穿藍制服的同志走到我面前,緊緊握住我的手,問我是哪個部隊的,叫什麼名字。我本不想告訴他,可身邊的一個工人同志說:“他是我們建築公司第二工區黨總支李書記。”這下把我難住了:不說不好,說吧,你們准又是一通表揚。我只說今天沒事,參加點勞動是應該的。可是不行,他們一定要知道我的名字。我只好說了。星期天兩餐飯,我一氣干到快吃晚飯了,回到連隊。傍晚,工人們敲鑼打鼓地來到我們連,送來一張用大紅紙寫的感謝信。連里的同志這時才知道我帶病參加了一天義務勞動。說來也怪,參加點勞動,我的肚子反而不痛了,所以我開玩笑說:參加義務勞動能治病。
節約二百元錢
雷鋒日記(出版物)
雷鋒日記(出版物)
我從小受的苦,是永遠不會忘記的。部隊首長經常教育我們不要忘記過去,忘記過去就是背叛。我們的國家不富裕,還有困難,一定要發揚勤儉節約、艱苦樸素的優良傳統。我每花一分錢都很自然地聯想起過去的生活,告誡自己不能忘本。春節,我只花了2角5分錢理髮,別的錢分文未花。同志們說我穿的襪子不像樣子,應該換雙新的了,但我補了補還照樣穿著。7月,我去參加軍區工程兵體育運動大會,天氣熱得很,不少同志都跑到場外去買汽水喝,我也想買一瓶,掏出錢往外走,發現那裡有自來水管,我又把錢收起來,上前擰開水龍頭喝了個夠。我這樣做,有的同志說我是小氣鬼,太熬苦自己了。我是想,我們不能好了瘡疤忘了疼,國家有困難,大家來分憂,就要一點一滴地做,這不是小氣不小氣的問題。每月發6元津貼費,我只留5角錢零用,餘下的都儲蓄了。入伍半年多,節約了32元,加上我在工廠節餘的工資,儲蓄了200多元。
支援人民公社和遼陽災區,就是用的這筆錢。兩個月前的一個星期天,我上街去理髮,看到成千上萬的人正在熱烈慶祝望花區人民公社的成立。我想:一個新成立的人民公社,一定會有很多困難,我是一個人民解放軍戰士,一定要以實際行動去支援。我想到了這些,就到儲蓄所取了200元錢。我到瞭望花區公社說明了來意,公社幹部只說收下我的心意,但是不收錢。我說這錢是人民給我的,我把它還給人民,支援人民公社發展生產,你們一定要收下這筆錢,就像做父母的收下自己兒子的錢一樣,是不必客氣的。說了半天,公社只收下100元。不久,報紙上有消息說,遼陽地區遭受了百年不遇的特大洪水災害。我是從遼陽參軍的,對那裡的一切懷有很深的情誼。那裡受了災,我不能袖手旁觀。想來想去,也沒有別的辦法,我就把公社沒有收的100元寄給了中共遼陽市委,請他們轉交災區人民。
做這種事------自己應該做的事,本不想叫領導和同志們知道,因為黨的恩情我永遠也報答不完。誰知事後公社黨委和遼陽市委都給部隊來信表揚我,使我很不安……
防洪搶險
湖南雷鋒紀念館前雷鋒塑像
湖南雷鋒紀念館前雷鋒塑像
暴雨一連下了幾天,撫順地區的洪水不斷上漲。那天,我們連接到上級命令:到郊外上寺水庫去抗洪搶險。當時,我身體不好,連長讓我在家執勤。我開了口:“在這種時候,不能把我留在家裡!”我和全連同志到了水庫,連夜開掘溢洪道,團長、政委和我們一起戰鬥在溢洪道中。雨下得很大,堤壩不斷塌方,大家揮舞鍬鎬越干越歡,什麼苦呀,累呀,全不在話下,只想到保住水庫就是保住了煤都。一不小心,我手中的鍬被塌下的土方打掉了,天黑雨大沒找見。我只好用手當鍬挖泥,手指挖破了皮,但當我看到左手腕上的傷疤,又想起了過去的苦,心想今天為了保衛人民生命財產不受損失,手指破點皮算得了什麼,我繼續干。連長見我用手挖,就讓我搞宣傳鼓動工作。於是我馬上收集連里的好人好事,進行口頭廣播,帶領大家唱歌、喊口號,溢洪道里活躍起來了,大家頂風冒雨越干越歡。一連幹了四天,我病倒了,暈倒在堤壩上。同志們把我扶到一個老鄉的炕上,越想心裡越不是滋味。外面的暴風雨撕裂了我的心,我要上工去,衛生員又不讓。從挎包里拿出日記本,翻開第一頁,我一眼看見了戰鬥英雄黃繼光的像,他的眼睛盯著我,彷彿在說:雷鋒啊,雷鋒!在這種時候你能躺在老鄉家裡休息嗎?一種力量鼓舞著我,我用黃繼光的英雄事迹說服了衛生員,又跑到水庫工地上去了……
偉大的黨啊,我慈祥的母親,我所有的一切都是屬於您的。我要永遠做您忠實的兒子,做人民的勤務員。為了黨和人民的事業,哪怕高山、大海、巨川,就是頭斷骨粉,也身紅心赤,永遠不變。

紀念雷鋒


德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。教育部網站公布了《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》,將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系。
根據方案布置,要求在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”為主題的教育實踐活動。教育部要求,把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學科學規劃和全國教育科學研究規劃,支持一批重點研究課題,推出一批有分量的研究成果。
教育部指出,要將學雷鋒活動當做一項常態的工作來抓,制定完善考評措施,將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系,納入中小學生思想道德教育。

宣傳

中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛表示,新形勢下大力開展學雷鋒活動有助於激發人們思想道德建設熱情,激揚人們心中蘊藏的美好思想品德,解決道德領域突出問題,匡正道德失范,矯正誠信缺失,提升社會道德水平。
中宣部舉行“踐行雷鋒精神”新聞發布會,中宣部常務副部長、中央文明辦主任雒樹剛,中宣部副部長申維辰介紹了學習踐行雷鋒精神的重要意義和目標任務,並就推動學雷鋒活動常態化的工作舉措回答記者提問。
雒樹剛介紹,新形勢下大力開展學雷鋒活動,有四個方面的重大意義和作用:
雷鋒精神[以雷鋒的名字命名的精神]
雷鋒精神[以雷鋒的名字命名的精神]
一是有助於激發人們思想道德建設熱情,引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者。
二是有助於凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向,弘揚偉大的民族精神和時代精神,形成全社會共同的價值理想和價值遵循,打牢全體人民團結奮鬥的共同思想道德基礎。
三是有助於引導黨員幹部,因為雷鋒首先是一個共產黨員,今天我們黨員幹部很重要的一點是加強黨性鍛煉和黨性修養,保持黨的先進性和純潔性,這也要從學雷鋒活動和雷鋒精神中尋找我們的思想源泉,從而我們才能忠實踐行立黨為公、執政為民的理念,永葆共產黨人的政治本色。
四是有助於凝聚幹部群眾的思想和意志,推動經濟社會又好又快發展。
雒樹剛介紹,通過開展深入紮實的學雷鋒活動,要實現五個方面的目標任務:
第一,堅定人們的理想信念,增強人們對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義理論體系的認同。
第二,鑄就人們的精神支柱,豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量。
第三,形成正確的價值取向,要使一切有利於國家統一、民族團結、社會進步的思想和精神,一切有利於改革開放和社會主義現代化建設的思想和精神,一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神成為社會主流。我們的思想精神也是有這樣的層次性的,既是為國家、為祖國奮鬥,也是通過誠實勞動為個人爭取美好生活。
第四,樹立鮮明的道德標尺,禮敬高尚道德,貶斥失德現象,引導人們知是非界限、明榮辱之分,樹立社會主義榮辱觀,增強道德榮辱感和道德判斷力。
第五,通過學雷鋒活動,要培育文明新風,促進新型人際關係的發展,促進良好社會風氣的形成。特別是在學雷鋒活動中要堅持面向基層、面向群眾、面向青少年,多運用群眾喜聞樂見的方式,多搭建群眾便於參與的平台,多開闢群眾樂於接受的渠道,吸引廣大群眾特別是青少年參與到學雷鋒活動中來。要使學雷鋒活動成為廣大群眾自覺參與的一項活動,使群眾在參與中自我教育、自我提高,這就需要不斷創新,同時要務實,要防止形式主義,這樣才能使學雷鋒活動搞得既生動活潑又紮實有效。

公益

2012年是雷鋒同志逝世50周年,2月23日上海千名青少年舉行集會,啟動百萬青少年“快樂志願,隨手公益”大行動,倡導從身邊小事做起,大力弘揚雷鋒精神。
紀念活動
紀念活動
上海是一座具有“學雷鋒”優良傳統的城市。特別是2007年世界特殊奧林匹克運動會、2010年上海世博會以來,全市有超過200萬人次參與到各項社會公益服務和志願活動中,僅世博會一項大型國際活動就培育了數以十萬計的青年志願者。世博會後,上海的青年志願者工作逐步轉向了以服務基層民生為主線的長效性公益活動。
在全國各地深入開展學雷鋒活動的進程中,共青團上海市委號召幾百萬青少年以“快樂志願,隨手公益”為主題,開展全城公益大行動。各級共青團組織將陸續舉辦雷鋒精神大討論,“尋找身邊的雷鋒”優秀青年志願者團隊和個人事迹徵集,“攜手志願社區行”“隨手志願文明行”“牽手志願周末行”“小手公益我能行”“碎片時間為公益”等一系列活動。
共青團上海市委書記潘敏說,跨越50年的時空,雷鋒精神歷久彌新。在新時期,廣大青少年開展的各項志願公益活動,是學習雷鋒的重要載體。上海的共青團組織鼓勵青年創新公益服務模式,注重搭建網路、微博等新型公益平台,為全社會學習雷鋒創造更完善、更長效的機制。