陳榮華

陳榮華，現任吳江市青雲中學校長。現任已有二十多年，他敬業愛生、師德高尚、團結同事、尊重愛護學生，教書育人，為人師表，深受同行欽佩、學生愛戴。學識水平高、理論底蘊實，他確立終生教育的思想，勤奮學習。教藝精湛，形成風格，改革課堂教學方法和手段，探索教學規律，構件“情知互促型課堂教學模式”。業務水平高教學效果好，所教學生“人人有提高、個個有發展”。所輔導優秀學生在數學競賽中頻頻獲獎，令人矚目。教研結合，科研能力強，被評為蘇州市教育科研學術帶頭人，近二十篇發表、交流或評比獲獎，著書出版，且有一定的學術價值，在省內外產生不同尋常的反響。身教言傳，悉心輔導，數學組一批青年教師在他的指導下脫穎而出，成為骨幹教師。

92年5月《開發非智力因素，優化課堂教學》發表於《江蘇教育》

93年6月《青中“奧校”——數學興趣小組》發表於《江蘇教育報》

94年3月《涉及兩個一元二次方程公共根的一類求值問題的解法》刊登於《蘇州教育學院報》

94年6月《加強課堂教學管理，全面提高教學質量》刊登於《蘇州教育學院報》

96年6月《猜想法解題》刊登於《南師大學報》

98年4月《農村初中情感教育的探索》刊登於《江蘇教育研究》

98年11月《農村初中情感教育模式與相關課程體系的構建》98年緬想21世紀基礎教育課程、教材改革國際研討會交流論文

98年11月《農村初中情感教育理論和實踐的探索》獲蘇錫常初中教育研究會論文評比二等獎

99年12月《初析數學極值的實際運用》獲蘇州市數學會、中數會論文評比二等獎

99年1月《讓教育充滿“情”》刊登於《中國教育報》

99年9月《愛心育人》刊登於《人民教育》

2000年2月《情知互促型課堂教學模式的初步探索》發表於《蘇州教育》

2000年10月《科研能力：教師必備的素質》刊登於《中國教育報》

2000年11月《把愛灑向每一位學生》發表於學校管理

2000年12月《數學學習困難生的三步轉化法淺談》獲蘇州市數學會、中數會論文評比三等獎，刊登於《南師大學報 》2000年第23卷

2001年10月主編《愛的教育》一書，蘇大出版社

2001年7月副主編《讀題做題與發散思維創新能力訓練》吉林教育出版社

2001年12月《初中數學奧林匹克基礎教程》第一分冊副主編 蘇州大學出版社

99年5月主持的蘇州市“九五”立項課題《情感對初中生心理發展的影響的研究》獲蘇州市第三屆教育科研成果三等獎

2000年6月主持的《農村初中情感教育理論與實踐的研究》課題被列為全國教育科學規劃特級教師計劃專設課題其成果已得到有關專家的肯定並已出版《愛的教育》一書。