萊頓瓶
原始形式的電容器
萊頓瓶,是一個玻璃瓶,瓶里瓶外分別貼有錫箔,瓶里的錫箔通過金屬鏈跟金屬棒連接,棒的上端是一個金屬球。作為原始形式的電容器,萊頓瓶曾被用來作為電學實驗的供電來源,也是電學研究的重大基礎。萊頓瓶的發明,標誌著對電的本質和特性進行研究的開始。
典型的萊頓瓶是一個玻璃容器,內外包覆著導電金屬箔作為極板。瓶口上端接一個球形電極,下端利用導體(通常是金屬鎖鏈)與內側金屬箔或是水連接。萊頓瓶的充電方式是將電極接上靜電產生器或起電盤等來源,外部金屬箔接地;內部與外部的金屬將會攜帶相等但極性相反的電荷。
電容器(Capacitor)是兩金屬板之間存在絕緣介質的一種電路元件。其單位為法拉,符號為F。電容器利用二個導體之間的電場來儲存能量,二導體所帶的電荷大小相等,但符號相反。
電容器包括二個電極,二個電極儲存的電荷大小相等,符號相反。電極本身是導體,二個電極之間又稱為絕緣體(或稱為介電質)Dielectric,絕緣金屬隔開。這種金屬片通常用的是鋁片或是鋁箔,若用氧化鋁來做介質的就是電解電容器。電荷會儲存在電極表面,靠近介電質的部分。由於二個電極儲存的電荷大小相等,符號相反,因此電容器中始終保持為電中性。
在下圖中,介電質分子因電場影響而旋轉,旋轉后產生反向的電場,因此抵消了部分原有的電場,這個效應稱為電極化。
靜電是電荷在物質系統中的不平衡分佈產生的現象。用毛皮摩擦琥珀、絲綢摩擦玻璃棒等方法均能使物體帶電。物體帶電后,電荷會保持在物體上,除非被其他物體移走,所以稱之為“靜電”。靜電與電流不同,後者是電荷在導體中的定向移動產生的電學現象。帶電物體往往具有吸引輕小物體(比如紙屑)的性質。在複印、空氣過濾、印刷、噴漆等領域有利用靜電的特性。
萊頓瓶
簡單地說,萊頓瓶和我們今天的電容器沒兩樣。
荷蘭萊頓大學物理學教授馬森布羅克( PieterVon Musschenbrock,1692~1761)與德國卡明大教堂副主教馮· 克萊斯特( Ewald Georg Von Kleist ,1700~1748 )分別於 1745 年和 1746 年獨立研製出——萊頓瓶。
萊頓瓶
(另據一本<<教學參考書>>是這樣記載的:1745年,荷蘭萊頓大學的教授馬森布洛克1692-1761發明了萊頓瓶。他做了這樣一個實驗:把一支槍管懸在空中,將起電機跟槍管連接,他讓助手握住玻璃瓶,自己搖起電機,這時他的助手不小心把另一隻手觸近槍管,猛地感到了一次強烈的電擊以致喊叫起來。馬森布洛克於是跟助手互換了一下,他讓助手搖起電機,自己一手握瓶,一手去碰槍管,強烈的電擊使他以為:這下子我可完蛋了!他的結論是:把帶電體放在玻璃瓶內是可以把電保存下來的,只是當時他搞不清楚是靠瓶子還是靠瓶子里的水來起保存電的作用的。)
萊頓瓶
萊頓瓶的發明使物理學第一次有辦法得到很多電荷,並對其性質進行研究。1746年,英國倫敦一名叫柯林森的物理學家,通過郵寄向美國費城的本傑明。富蘭克林贈送了一隻萊頓瓶,並在信中向他介紹了使用方法,這直導致了1752年富蘭克林著名的費城實驗。他用風箏將“天電”引了下來,把天電收集到萊頓瓶中,從而弄明白了“天電”和“地電”原來是一回事。他肯定了“起儲電作用的是瓶子本身”,“全部電荷是由玻璃本身儲存著的。”富蘭克林正確地指出了萊頓瓶的原理,後來人們發現,只要兩個金屬板中間隔一層絕緣體就可以做成電容器,而並不一定要做成像萊頓瓶那樣的裝置。
原始的萊頓瓶是一個玻璃瓶,瓶里瓶外分別貼有錫箔,瓶里的錫箔通過金屬鏈跟金屬棒連接,棒的上端是一個金屬球,這就構成以瓶子玻璃為電介質的電容器。
個人可以利用銀鏡反應在玻璃容器鍍上銀層,效果更好。
1.試管要潔凈(這是實驗成敗的關鍵之一)。否則,只得到黑色疏鬆的銀沉澱,沒有銀鏡產生或產生的銀鏡不光亮。
3.加入的氨水要適量(這是實驗成敗的關鍵之三)。氨水的濃度不能太大,滴加氨水的速度一定要緩慢,否則氨水容易過量。氨水過量會降低試劑的靈敏度,且容易生成爆炸性物質。
5.銀氨溶液只能臨時配製,不能久置。如果久置會析出氮化銀、亞氨基化銀等爆炸性沉澱物。這些沉澱物即使用玻璃棒摩擦也會分解而發生猛烈爆炸。所以,實驗完畢應立即將試管內的廢液傾去,用稀硝酸溶解管壁上的銀鏡,然後用水將試管沖洗乾淨。
6.氨水的濃度不宜過大,否則容易過量,致使實驗失敗。氨水的濃度以2%為宜。
7.乙醛的濃度大,反應速率快,析出銀鏡快,但容易出現黑斑,加快振蕩速度可以避免出現黑斑。甲溶液中乙醇起到降低乙醛濃度的作用,使得反應速率適中,容易控制。有乙醇存在時,產生的銀鏡均勻、光亮。