稀奇古怪樂小米
稀奇古怪樂小米
《稀奇古怪樂小米》是由文匯出版社出版、墨清清著作的兒童文學小說。此部作品深刻的教育意義，是中國本土真正意義上的原創冒險奇書，並被列為江蘇省中小學重點閱讀書目。聚集了環保、人文、冒險、科教為一體，享受閱讀樂趣的同時又能學到豐富的知識。本書的故事涵蓋了世界上流傳已久的神話以及現在科學仍在探索的難題，以遭遇神秘的亞特蘭蒂斯遺民，因殘暴而被遺棄的人種，方教授的怪力科學等事件，來開發兒童對未知世界的探求心理。
據“樂小米”版權的擁有者藏書堂負責人介紹，“樂小米”在兩個方面開創了中國當代原創兒童文學的空白：一是“樂小米”依託中國式的想象建立了自己的價值觀，也就是說，它通過文字創造了屬於“樂小米”的世界，在兒童文學領域第一次建立了屬於自己的、擁有完整世界觀的兒童幻想王國，正是由於作者在這方面的努力，它在法蘭克福書展上才能做到一鳴驚人。另一方面，“樂小米”除了在想象方面展現了中國人的天分之外，以一種搞怪、冷幽默的寫法，以現實校園生活為故事背景，體現了嚴肅的人類命運主題，這也是中國兒童文學作家第一次以自己的方式來理解地球、通過兒童視角完成對人類命運的思索。而西方出版界對“樂小米”的一致評價是：“中國式的冷幽默，世界級的想象，嚴肅的主題。”
現在的童書越來越偏離中國傳統式教育，市面上有的同類型童書內容過於離奇。不少家長反映，孩子對魔幻小說是很感興趣的，但看完書後經常表現出對事物很荒謬的看法，這很讓人擔心。所以，就孩子該不該看魔幻類的童書，“樂小米”又怎麼出奇制勝，出版社特地諮詢了10位優秀教師並在小學生中做了多項抽樣調查。結果顯示：但凡優秀的幻想作品都是符合邏輯的，有教益的。而單純地涉及荒謬、驚悚內容，人物性格扭曲，不顧情節合理性，變成一本為了刺激而離奇的書，很容易造成孩子的偏激心理。所以關鍵還是在於情節安排上的考究，文字的藝術性。適量的冒險驚奇，加之人物性格的塑造，對待驚險的理性思考，既有反思與教育意義，也能增強孩子的勇氣。這些，都讓“樂小米”有了創作的方向。
據悉，《稀奇古怪樂小米》系列的每個故事都會讓樂小米遇到一些難題，遇到各種稀奇古怪的事情。“看書名就知道我們給小米安排了很多的難題，例如‘我的同學是狼人’、‘外太空的中國龍’。在這些故事中，樂小米會帶領孩子們一起更加了解這個世界。孩子並不是溫室里的花朵，他們可以通過書本小小地感受一下現實的無奈。這是一部專為孩子而寫的奇遇故事。”
《稀奇古怪樂小米》的主編王秀瓊還表示：“我們的策劃目的很簡單，就是做兒童願意看的書，而不是家長要求孩子看的書。咱們國內沒有養成一個很好的親子互動閱讀習慣。希望我們做的是一本家長和孩子都愛看的書。”另據了解，和喜羊羊一樣，“樂小米”已經成為動漫、網游、玩具、服裝公司的關注對象，有關“樂小米”的網游已經開始開發，而各種衍生產品的談判也正在進行中。
《稀奇古怪樂小米》據稱全套30本，共分為6季。目前已出版發行的第一季，第二季，第三季已上市
和楊紅櫻的作品相比，《樂小米》在宏大的敘事結構，基於生活現實的超凡想象力，校園、奇幻、冒險、環保等主題元素的融合方面，具有強烈的個性特質。可以說，“馬小跳”和“樂小米”，是中國原創兒童文學的“雙峰並峙”。 ——特級教師 郭小冬
以活潑、闊大、富有張力的文筆，以校園現實生活穿越虛擬冒險世界，以兒童探險體現環保主題，以基於邏輯的奇幻故事展開令人驚心動魄的想象，以兒童視角抒寫人類命運，《樂小米》開闢中國原創兒童文學新紀元。 ——兒童文學評論家 童心
1.《稀奇古怪樂小米》——《不可思議的拇指人》
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2.《稀奇古怪樂小米》——《我的同學是狼人》
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3.《稀奇古怪樂小米》——《綠皮膚水鬼》
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4.《稀奇古怪樂小米》——《吸血鬼老師》
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5.《稀奇古怪樂小米》——《外太空的中國龍》
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1.《搖滾半獸人》：
超能力學院，我們來了！樂小米、東東和胖胖龍應院長的邀請來到超能力學院度長假，在這裡，他們見到了許多擁有超能力的人：用歌聲凈化心靈的瑪莉、養蠱蟲的雲南黑苗女玲玲、大力王阿達、傳說中的點穴高手清風等等。
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有一個男孩，死在了他們面前……然後又奇迹般地復活了。那個男孩還告訴了樂小米超能力學校的秘密，一個關於黑色店鋪的秘密。就是這個秘密，讓樂小米得到了一樣寶貝，這件寶貝在危機時刻幫了他們的大忙，還變出了一隻奇怪的像哆啦A夢那樣可以從肚子里掏出萬能工具玩具熊貓！漸漸地，樂小米他們發現羅賓的身份並不止是店主這麼簡單，校園裡也到處藏著古怪，怎麼辦，他們好像成了壞蛋的同夥……
2.《愛穿黃衣服的幽靈》：
你見過幽靈么？你見過愛穿黃衣服的幽靈？樂小米就遇到了一個！不僅如此，她還得幫那個幽靈端茶送水按摩選衣服！天哪，這到底是什麼一回事啊？
稀奇古怪樂小米
為了查清幽靈的真實身份，樂小米他們偷偷潛入冥界尋找掌管幽靈的祭司，在那裡，他們意外地發現了鬼鬼祟祟的羅賓，他居然在做一件罪大惡極的讓樂小米無法容忍的事！
幽靈告訴了樂小米他喜歡穿黃衣服的原因，之後又迅速被一股可怕的力量吸走，為了救回幽靈，樂小他們不得不再次勇闖冥界……
3.《咯咯叫的木偶》：
黑皮書上印了一個紅色的圈圈，羅賓說那是第四個和他簽了生死契約的人，並要樂小米尋找出那個人。可是這個紅色的圈圈到底是什麼意思呢？不像簽名也不是指紋，更不用說血跡了，完全看不出它是什麼東西，要怎麼找契約者？
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不僅如此，除了麗麗外，樂小米他們發現了一個天大的秘密，原來羅賓不是普通的木匠師，他之所以這麼厲害，只因為他是……隆重的道具節開幕了，東東帶著他們進入地下倉庫，發現了十幾個“麗麗”，每個“麗麗”都長得一模一樣……
4.《口袋小魔怪》：
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自從有了“兒子”，胖胖龍的日子過得可充實了，他把全部的精力都用來照顧這個兒子，小日子過得可滋潤了。然而，胖胖龍的“兒子”可是大有來頭，它不但是眾人爭搶的對象，居然還和羅賓有一腿，這又是怎麼回事呢？
樂小米發現超能力學校其中一部分學生最近的行蹤十分古怪，他們好像在秘密策劃什麼事情，看起來十分像邪教組織。正義感強烈的樂小米決定中止這場可怕的遊戲，於是東東出了個主意，他讓可憐的胖胖龍假扮成女生混入敵群，化名為“胖胖花”。“胖胖花”的任務是潛伏在敵人內部，解開迷題，並找出主謀。哈哈哈，胖胖花在敵人內部製造了一連串的笑料，這比他當爸爸還要可笑。想要樂一樂的朋友，請進來看看吧。
最後，胖胖龍的“兒子”還是被搶走了！心急如焚的樂小米他們和敵人展開了一場激烈的奪回“兒子”之戰。這場戰爭中，樂小米能否勝出？敬請期待……
5.《古怪黑皮書的秘密》：
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順藤摸瓜，樂小米終於找出了第六個簽約者！然而，令她沒有想到的是，那個簽約者居然是那個人！那個誰也無法想到的人！而且，他們誤打誤撞，不小心破解了超能力學校和黑皮書的驚天秘密！
究竟黑皮書的秘密和解放超能力學校有什麼關係呢？黑皮書的秘密又是什麼呢？歡迎進入黑皮書的世界，下一個簽約者說不定就是你哦。
《舊教室的狐狸女》：
新學期一開始，樂小米在通往天心小學的路上遇到了一個被欺負的學生，充滿正義感的她立刻對這位落難學生施以援手。這一過程被少年報的小記者果子寫到了報紙上，樂小米出名啦！大家都認識她啦！然而樂小米卻因此遇到了生平最大的最令她頭痛的麻煩！
開學典禮上出現了三位意想不到的人！其中兩位樂小米曾以為再也見不到他們了，第三位則出現得十分詭異——他看似一個男孩，卻同時是兩所學校的學生！有時看著他消失在街角，一轉身又出現在面前！他到底是怎樣的一個人？正當樂小米迷惑不解的時候，這個男孩對她說：“我能看見你背後的東西……”
稀奇古怪樂小米
樂小米、東東和胖胖龍成立了一個學園偵探社，幫助同學們解決各種大小疑難問題。自偵探社成立以來，他們破了許多案件，像被偷走的三角板、丟失的紅領巾、講台下的課本等等。哦，你可別笑，他們最後接了一樁大案件，是大人們都無法辦到的那種！
什麼什麼？胖胖龍的家裡來了一個魔法師？除了魔法師還有一隻小海馬？什麼？小海馬其實並不是小海馬？什麼？小海馬給胖胖龍帶來了三個願望，得到了三個願望，本來應該開心的胖胖龍最後卻哭了：“行行好吧，收回我的願望吧！”這究竟是怎麼回事啊？
稀奇古怪樂小米
簡介：校運動會要開始啦！這可是除了六一兒童節外大家最期待的校園項目之一了！就是在這看似普通的校運動會上，樂小米見到了三位陌生的學生。她們有著奇怪的名字——海星、尤琦、韓菁怡，樂小米發現她們……
學校的倉庫里好像關了什麼東西，每當樂小米接近，就會有一股無形的力量暗中阻止她。不但是人類，就連守護靈也不能靠近那個地方。裡面到底是什麼東西呢？樂小米以為裡面裝的是一個邪惡的大壞蛋，但萬萬沒想到，她錯得離譜。
稀奇古怪樂小米
樂小米上市這麼久，我都沒有總結一下其中的內容，現在，讓我來總結一下它們想要表達的思想。
第一季是一個整體的大故事，牽扯到我們這代人類之前的世界，也就是史前文明。
請小朋友們想一想，地球存在於宇宙46億年，人類從猴變成人大約需要一萬年左右……僅在幾百年前還沒有人知道什麼是電話汽車電腦，百年內幾乎出現了現在幾乎所有的機械設備！
一百年的時間就能讓我們從石器工業機械時代飛躍到信息時代，這麼地迅速！假設一萬年為一個歷史階段，46億年已經有無數個一萬年，因此我相信我們這代的地球人絕對不是第一批生活在地球上的人類！所以才出現了《稀奇古怪樂小米》第一季的故事主線——史前人類！
在《稀奇古怪樂小米》第一季里，龍族、該敏人、亞特蘭蒂斯人、狼人、拇指人，這些種族都曾經是在地球上生活過的物種，都曾經是地球的主宰，但是因為各自的原因，紛紛走上了毀滅。
龍族和該敏人的種族隕落是個謎團，第一季里並沒有提到。亞特蘭蒂斯人是因為違背自然規律引發了濤天大洪水清洗了地球（他們把活體動物改造成半生物半機械的工具，當然，還做了其他可怕的事情）、狼人則是因為自身的好戰暴力行為走向滅亡之路（它們很自私衝動，盲目愚蠢，只崇拜武力，沒有感情，不知道怎麼和諧共處）、拇指人由於過於發展科技忽略了環境污染的因素，最後導致地球環境不適合生存，從而轉入地下生活……這一切的種種，都在告訴我們怎樣才能和地球好好地相處，怎麼才能當好地球的主人。小朋友們，我們到底要怎麼做呢？
