濰坊學院

前身溯源

• 昌濰師範專科學校

1951年，青島教師進修學院建立。

1958年，以青島教師進修學院的師資力量為依託，創辦了青島師範專科學校；同年，昌濰體育學校創建。

1959年，昌濰藝術學校創建、昌濰幼兒師範學校創建、昌濰師範專科學校創建。

1960年，昌濰藝術學校、昌濰體育學校合併組建昌濰藝體學校。

1961年，昌濰藝體學校、昌濰幼兒師範學校、青島師範專科學校併入昌濰師範專科學校。

1962年，昌濰師範專科學校改建為昌濰師範學校。

1971年，昌濰師範學校升格為昌濰師範專科學校。

• 濰坊高等專科學校

1983年，濰坊職業大學創建。

1985年，濰坊財稅中專創建。

1992年，濰坊財稅中專併入濰坊職業大學，並更名為濰坊高等專科學校。

• 濰坊廣播電視大學

1979年，山東廣播電視大學（昌濰行署工作站）創建。

1983年，山東廣播電視大學（昌濰行署工作站）更名為山東廣播電視大學（濰坊分校），與濰坊職業大學合署辦公。

1988年，山東廣播電視大學（濰坊分校）更名為濰坊廣播電視大學。

• 山東渤海進修學院

1994年，渤海大學（進修）創建。

1998年，渤海大學（進修）更名為濰坊科技進修學院。

1999年，濰坊科技進修學院更名為山東渤海進修學院。

• 濰坊幼教特教師範學校

1904年，濰縣縣立師範傳習所創建；1948年，更名為省立濰坊師範學校；1958年，更名為濰坊師範學校；1983年，更名為濰坊幼兒師範學校；1984年，更名為山東省華僑幼兒師範學校。

1958年，昌樂師範學校創建；1969年，昌樂第一中學更名為五七紅校。1976年，昌樂師範學校、五七紅校合併組建昌樂五七大學；1977年，改建為昌樂師範學校；1985年，更名為昌樂特殊教育師範學校。

1970年，昌濰地區京劇學習班創建；1976年，更名為昌濰地區戲劇訓練班；1980年，更名為濰坊藝術學校。

2001年，山東省華僑幼兒師範學校、昌樂特殊教育師範學校合併組建濰坊幼教特教師範學校。

2007年，濰坊藝術學校併入濰坊幼教特教師範學校。

合併發展

2000年3月，中國人民共和國教育部同意濰坊高等專科學校、昌濰師範專科學校合併建立濰坊學院； 濰坊廣播電視大學、山東渤海進修學院也參與合併組建濰坊學院。

2003年，創建於1978年的濰坊紡織技工學校併入濰坊學院。

2011年，濰坊幼教特教師範學校整體併入濰坊學院，組建濰坊學院幼教特教師範學院。

2013年，學校入選山東省自籌建設應用型人才培養特色名校立項建設單位。

2017年，學校被確定為碩士學位授予立項建設單位（A類）。

科研平台

截至2018年3月，學校擁有省級科研創新平台9個，建有量子信息技術研究院、北海文化研究院、濰坊金融財政研究院、節能研究院、文博研究院、新型電磁材料研究所等72個研究院所。

科研成就

截至2018年3月，近年來，學校先後承擔中國國家級項目80餘項、省部級項目760餘項；教職工取得授權專利145項，在中國國內外學術期刊發表論文14560餘篇，其中核心期刊3815篇，被SCI、EI等收錄1958篇。

學術資源

• 館藏資源

據2018年7月學校官網顯示，學校圖書館共有館藏紙質圖書280.74萬冊，電子圖書151.37萬冊，長期訂閱國內紙質期刊近2000種，電子期刊讀物18000餘種，訂購中外文資料庫88個，電子資源存儲空間35TB；建有特藏書庫、濰坊文化名人館、濰坊學院校史館。

• 學術期刊

《濰坊學院學報》（Journal of Weifang University ）創刊於2001年，雙月刊，含社會科學版與自然科學版；是《中國期刊全文資料庫（CJFD）》收錄期刊、《萬方數據――數字化期刊群》入網期刊、《中國核心期刊（遴選）資料庫》收錄期刊。

院系專業

截至2018年3月，學校開設22個教學單位、開辦68個本科專業，涉及理、工、文、經濟、管理、農、法、歷史、教育和藝術10大學科門類。

學科建設

截至2018年3月，學校擁有省級重點學科2個、省文化藝術科學重點學科1個。

師資力量

截至2018年3月，學校共有教職工1996人，其中專任教師1386人。教職工中擁有博士學位278人、碩士學位1041人、高級職稱662人，有博士生碩士生導師82人。有國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才、享受國務院政府特殊津貼專家、教育部教學指導委員會委員、全國優秀教師、泰山產業領軍人才、省有突出貢獻的中青年專家等50餘人，省級教學團隊5個。聘任“兩院院士”劉以訓、錢逸泰、許紹燮、束懷瑞、麥康森、傅廷棟、姚建銓、潘建偉，諾貝爾文學獎獲得者莫言等240餘名知名專家學者擔任學校特聘（兼職）教授或專業委員會負責人。

教學建設

• 質量工程

截至2018年3月，學校建有中國國家級特色專業和教育部綜合改革試點專業3個，省級特色專業、省高水平應用型立項建設專業、省應用型人才培養發展支持計劃專業、省卓越工程師培養專業、省級成教品牌專業等30個；有省級精品課程、省級雙語教學示範課程、省級成教特色課程66門，國家級大學生校外實踐教育基地、省級實驗教學示範中心、省級人才培養模式創新實驗區3個，校外教學實踐基地285個；開展教育部“國培計劃”特殊教育骨幹教師培訓項目，承擔國家教育體制改革試驗區試點項目6項；擁有山東省知識產權培訓基地。

• 教學成果

• 學生成績

截至2018年3月，學校學生在國際國內學科專業競賽、科技創新比賽、創新創業大賽等活動中獲獎3100餘項；在校生獲授權專利130項，應屆本科畢業生考研率保持在20%以上，畢業生年底就業率達到93.43%；自2000年3月合併升本以來，為社會培養了全日制普通本專科畢業生87000餘人。

在2017世界大學生超級計算機競賽（ASC17）總決賽中，學校代表隊打破世界紀錄，並獲賽事最高計算性能獎。

學校榮譽

學校先後獲得“全國語言文字工作先進集體”、“全國藝術教育先進單位”、“國家級第一批節約型公共機構示範單位”、“山東省文明單位”、“山東省優秀基層黨組織”、“山東省首批依法治校示範學校”、“山東省德育工作優秀高校”、“山東省平安校園”等榮譽稱號。

學校主動對接“藍黃”國家發展戰略和山東新舊動能轉換重大工程，開展服務濰坊 行動，圍繞地方經濟社會發展需求，提供科技服務和決策諮詢。

截至2018年3月，學校與山東科技大學、青島大學、曲阜師範大學等高校開展合作交流；同美國、加拿大、英國、法國、澳大利亞等20個國家和地區的60餘所高校建立了友好交流與合作關係，與加拿大、英國等國家的辦學機構開展中外合作辦學，接收10餘個國家的留學生來校學習。

形象標識

• 院徽

院徽採用同心圓環圖形，中心由兩個變形的“U”字結合形成“W”字樣，下方為“1951”；外環上方為毛體“濰坊學院”、下方為黑體英文校名“WEIFANG UNIVERSITY”。

同心圓寓意學校全體師生員工凝心聚力、追求卓越的堅定信念。“W”字是濰坊學院的漢語拼音和英文起首字母，“U”字是“UNIVERSITY”的起首字母，這一結合，象徵著團結奮進，開拓創新。

“1951”表示學校辦學起始年份。

藍色象徵著海洋，代表學校位於渤海之濱，寓意胸懷天下、海納百川，與院訓內涵統一。

• 院旗

校旗為深藍色長方形旗幟，中央配以白色的由兩個變形的“U”字結合形成“W”字樣、毛體“濰坊學院”和英文名“WEIFANGUNIVERSITY”。

• 院訓

厚德、博學、求是、創新

“厚德”——語出《易·坤卦》：“地勢坤，君子以厚德載物。”“厚德載物”體現了中華民族順應自然，與時俱進，以博大寬容的道德胸懷包舉萬物，承載理想的民族精神。引“厚德”二字，意在期望師生員工以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任。

“博學”——語出《論語·子張》：“博學而篤志，切問而近思。”“博學”既指廣泛學習，也指學習淵博。用“博學”二字就是倡導師生員工努力學習，博採眾長，追求廣博的學識和淵博的學問。

“求是”——語出《漢書》：“修學好古，實事求是。”即為博學求知，努力探索規律，追求真理。

“創新”——語出《魏書》：“革弊創新者，先皇之志也。”即要求教職工與時俱進，開拓進取。要有新思路、新觀念、新舉措，大膽探索新方法、新途徑；要求學生要有新的世界觀、人生觀，新的學習觀、就業觀，新學習方法、新的知識體系。

校訓字體是由毛澤東的書體彙集而成。

• 濰院精神

和衷共濟、艱苦奮鬥、追求卓越

孫文亮：黨委書記

馮濱魯：黨委副書記、院長

王清明：黨委副書記

丁子信：黨委委員、副院長

馬茜華：黨委委員、副院長

朱猷武：黨委委員、副院長

趙光強：黨委委員、副院長

王旭升：黨委委員、副院長

王建新：黨委委員、紀委書記、省監委駐濰坊學院監察專員