尊師重教

凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。是故君之所不臣於其臣者二：當其為屍，則弗臣也；當其為師，則弗臣也。大學之禮，雖詔於天子無北面，所以尊師也。

①嚴師，以師為尊，尊敬老師。

②道尊，以道為尊，尊重知識。

③不臣於其臣者，對於下屬，卻不把他當作下屬看待。

④屍，祭主，執掌祭祀的人。

⑤詔，告訴，教授。

⑥北面，稱臣，行下屬禮節。

在從師求學方面，尊敬教師是最難的。因為尊師才能重道，重道才能使人重視學習。所以君主在兩種情況下是不以對待臣子的態度對待臣子的: 一是當臣子在祭祀中是主祭者的時候, 不以對待臣子的態度對待他; 一是當臣子擔任教師的時候，也不以對待臣子的態度對待他。按照大學的禮節, 教師被君主召見, 給君主講書時, 不要北面行君臣之禮。這便是尊敬教師的意思。

樂正克（約公元前300—前200年），姓樂正，名克，戰國時魯國人，思孟學派的重要人物，孟軻的學生。據《禮記·王制》載：“樂正崇四術，立四教”。他是以職業為姓，他的祖先是學官。樂正克是深得孟軻信任的高才生。戰國時代儒分為八，其中一派就是“樂正氏之儒”。