孫蕾

吉林大學哲學社會學院講師

孫蕾,女,吉林吉林市人,吉林大學哲學社會學院講師。

基本情況


孫蕾,女,1978年11月生,吉林吉林市人,哲學博士。吉林大學哲學社會學院講師。研究方向:養育科學。

主要著作


《創典家庭教育大學堂叢書—生活中的潛能開發》(湖南少兒出版社,2013)
《創典家庭教育大學堂叢書—優化家庭教育資源》(湖南少兒出版社,2013)
《創典家庭教育大學堂叢書—親子共讀》(湖南少兒出版社,2013)
《創典家庭教育大學堂叢書—培養獨立自主的孩子》(湖南少兒出版社,2013)
《讓家長告訴家長》(北京師範大學出版社,2009,參編)。

代表論文


《東北地區高師院校師範生教師職業成熟度的現狀》(心理與行為研究,2010);
《免費師範生學習動機特點的訪談研究》(心理研究,2010);
《優質家庭環境的特點:對高入學準備幼兒家長的訪談研究》(東北師範大學學報,2009);
《中國兒童的入學準備:問題分析與促進途徑》(東北師範大學學報,2008);
《競爭情境、認知風格對學生運算性程序知識學習遷移的影響》(心理科學,2007)
《教師對兒童入學準備狀況的團體評定》(學前教育研究,2006)
《教師和家長關於兒童入學準備觀念的研究》(心理與行為研究,2006)
《教師關於兒童入學準備的觀念》(心理發展與教育,2005)

授課情況


《教育心理學》,本科課程,大二秋季學期
《普通心理學Ⅰ》,本科課程,大一春季學期
《教育心理學研究》,碩士生課程,研二秋季學期
發展心理學》,碩士生課程,研二春季學期

研究項目


親職教育的實效性及應用策略研究”(教育部人文社會科學研究項目,2011)
“家長學校建設的應用研究”(吉林省教育廳“十二五”社科項目,2011);