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- 杭州師範大學教授
- 中國人民解放軍少將
- 福州市馬尾區人民政府副區長
徐國珍
杭州師範大學教授
徐國珍：女，漢族，山東省慶雲縣人。是一名教授，碩士研究生導師。
現代漢語、普通邏輯、普通話教學、修辭學研究專題
主要研究方向為現代漢語修辭學。
在省級以上刊物發表論文50餘篇，其中核心期刊10篇；論著一部；另有兩人合著小書一本；參編詞典等4部；擔任《現代漢語》教材副主編一部。上述成果中獲市社科優秀科研成果獎三次，省高師優秀教育教學成果二等獎一次，省教育廳高校優秀科研成果獎二等獎、三等獎各一次。主持市社科、省社聯重點課題各一項；獲省社聯學術專著出版資助一項。
科研成果
在省級以上刊物發表論文70餘篇，其中核心期刊16篇；專著一部；合著小書一冊；參編詞典、教材等5部；擔任《現代漢語》教材副主編一部。主持省市級課題四項；獲省市級科研獎七項；獲省學術專著出版資助一項。其中——
（一）近年來主持的主要項目
1、《仿擬研究》（2001——2002），浙江省社會科學界聯合會重點課題（02040）
2、《仿擬行為的認知原理闡釋》（2004——2005），浙江省社會科學界聯合會重點課題（04Z38）
3、《論仿擬造詞法的構成理據》（2006——2007），杭州市社會科學規劃課題（B06YY01）
（二）近年來主要的獲獎項目
1、《從空符號到新詞──論辭彙系統的特點及其發展軌跡》（《浙江師大學報》1995年第3期），浙江省第二屆高師優秀教育教學成果二等獎（1996年）
2、“仿擬研究系列論文（一）”，浙江省高校科研成果三等獎（2001年）
3、“仿擬研究系列論文（二）”，浙江省高校科研成果二等獎（編號20030077）
4、《仿擬研究》，浙江省社聯首屆社科研究優秀成果（理論研究類）二等獎（浙社科聯[2006]43號）
（三）近年來的主要論文：
1、“喻仿”的由潛到顯及其制約因素（《修辭學習》1996年第2期）
2、論仿擬生成中的個性制約因素（《修辭學習》1997年第2期）
3、論仿擬辭格接受的心理機制（《陝西師大學報》1997年第4期）
4、仿擬·摹仿·點化－－就兩本修辭學史著談對仿擬格的認定（《青島海洋大學學報》2000年第1期）
5、二十世紀仿擬辭格研究綜述（上）（《湖北師範學院學報》2000年第4期）
6、文化語境在仿擬生成與接受中的功能（《修辭學習》2001年第2期）
7、綜論仿擬辭格的界定（《浙江師範大學學報》2001年第3期）
8、二十世紀仿擬辭格研究綜述（下）（《湖北師範學院學報》2001年第3期）
9、仿擬與辭彙系統的辯證關係（《修辭學習》2002年第2期）
10、論仿擬辭格的語用理據（《語言教學與研究》2002年第3期）
11、仿擬行為心理機制探析限（《雲南師大學報》2002年第4期）
12、論《紅樓夢》對話中的仿擬藝術（《紅樓夢學刊》2003年第2輯）
13、廣告中仿擬的負偏離現象及其對策（《江西社會科學》2004年第9期）
14、仿擬格與社會的"共變"軌跡（《澳門語言學刊》2004年第5期）
15、仿擬行為的認知功能及認知策略（《修辭學習》2005年第5期）
16、仿擬行為的認知結構及認知過程（《語言研究》2006年第1期）
17、論仿擬造詞法的內部理據——漢語造詞法理據探析的個案研究（《漢語學習》2007年第6期）
18、《論仿擬造詞法的外部理據——漢語造詞法理據探析的個案研究》（《修辭學習》2008年第1期）
19、《對外漢語修辭教學研究概述》（《雲南師範大學學報·對外漢語教學與研究版》2009年第1期）
20、《“茶歇”的“背後”和前景》（《語文建設》2009年第3期）
21、《論字母詞語應用的“四化”策略》（《畢節學院學報》2010年第10期）
社會影響
徐國珍教授從事仿擬辭格專項研究二十年，在國內修辭學界具有一定的影響，《二十世紀中國語言應用研究》（於根元著，書海出版社1996）、《中國現代應用語言學史綱》（於根元著，中國經濟出版社2005）、《20世紀中國修辭學》（教育部人文社會科學重點研究基地重大項目成果，高萬雲著，中國人民大學出版社2008）等史著中都有專門介紹。其專著《仿擬研究》（25萬字，江西人民出版社2003年1月）為杭州市社科、浙江省社聯重點課題研究成果，獲省社聯、杭州師範學院學術專著出版資助。該書在國內修辭學界獲得較高評價，
主要論文
1、從空符號到新詞──論辭彙系統的特點及其發展軌跡《浙江師大學報》1995年第3期
2、“喻仿”的由潛到顯及其制約因素（《修辭學習》1996年第2期）
3、論仿擬生成中的個性制約因素（《修辭學習》1997年第2期）
4、論仿擬辭格接受的心理機制（《陝西師大學報》1997年第4期）
5、論仿擬生成中的語境意義（《浙江師大學報》1998年第1期）
6、論仿擬格運用的得體性策略（《錦州師院學報》2000年第1期）
7、仿擬·摹仿·點化－－就兩本修辭學史著談對仿擬格的認定（《青島海洋大學學報》2000年第1期）
8、仿擬的複雜化和藝術化摭談（《修辭學習》2000年第2期）
9、二十世紀仿擬辭格研究綜述（上）（《湖北師範學院學報》2000年第4期）
10、文化語境在仿擬生成與接受中的功能（《修辭學習》2001年第2期）
11、綜論仿擬辭格的界定（《浙江師範大學學報》2001年第3期）
12、仿擬格與命名藝術（《修辭學習》2001年第5期）
13、二十世紀仿擬辭格研究綜述（下）（《湖北師範學院學報》2001年第3期）
14、仿擬與辭彙系統的辯證關係（《修辭學習》2002年第2期）
15、論仿擬辭格的語用理據（《語言教學與研究》2002年第3期）
16、仿擬行為心理機制探析限（《雲南師大學報》2002年第4期）
17、仿擬與口語修辭（《修辭學習》2002年第5期）
18、論《紅樓夢》對話中的仿擬藝術（《紅樓夢學刊》2003年第2輯）
19、廣告中仿擬的負偏離現象及其對策（《江西社會科學》2004年第9期）
20、仿擬格與社會的"共變"軌跡（《澳門語言學刊》2004年第5期）
專著介紹
《仿擬研究》，25萬字，江西人民出版社2003年1月。
該書為杭州市社科、浙江省社聯重點課題研究成果，獲省社聯、杭州師範學院學術專著出版資助。該書在國內修辭學界獲得較高評價，如“考察二十世紀修辭學研究成果，針對一種辭格，如此全面深入的探討，無論資料之豐碩，觸角之廣遠，觀點之新穎，內容之富美，從各種角度綜合評騭，無疑是最令人矚目的傑作”（台灣著名學者沈謙教授語）；“《仿擬研究》整個寫得極精彩，首章的論述很有理論價值，其後各章語料豐富，分析精到”（澳門語言學會會長程祥徽教授語）；“對仿擬辭格進行了廣泛而系統的研究”“研究的方法細緻全面”“富有個性”（北京國際關係學院吳家珍教授語）；作者“較為充分地把握住修辭學邊緣性的特點，除運用了修辭學原理外，還廣泛藉助語義學、語用學、邏輯學、文化學、文學以及上述美學、心理學等知識，對仿擬辭格進行了多角度、多層面、全方位的跨學科、綜合性研究，因此新意迭出，在仿擬研究的完整性、系統性、綜合性及前述的深入性等方面，居於國內仿擬研究的領先水平”（復旦大學博導宗廷虎教授語）；該著的特點為“廣”“深”“新”“細”，不僅“為仿擬的研究提供了很多新的角度，也打開了整個辭格研究的視野”（南京大學博導王希傑教授語）……
本書還被中國修辭學史研究的專家宗廷虎先生列入2001年至2002年修辭學研究十個分支領域（或特定角度）中的第一部專著（見宗廷虎《新世紀的春雷――2001年至2002年修辭學專著評述》，《中文》2003年第1卷第1、2期）。並被哈爾濱師大中文系列為研究生修辭學課程的參考書。
目前已見書評5篇，其中兩篇為台灣和新加坡的知名學者所寫，分別發表於台灣的《中國語文》和新加坡的《聯合早報》。