墨西哥教育

第二次世界大戰后，墨西哥教育發展迅速。全國城市基本普及初等教育，1980年文盲率降至 6.2％。1980年，政府又提出普及10年制基礎教育的新目標。1981年全國學生共約2100萬人，其中大學生117.4萬，中學生423萬，小學生1560萬。

墨西哥現行教育制度以1917年憲法和1973年聯邦教育法為依據。全國教育體系由正規教育和非正規教育兩個系統組成。孩子從出生到 4歲上保育學校，稱始初教育。4～5歲上幼兒園或西班牙語教學中心（印第安兒童為 5～7歲），稱學前教育，又稱小學預備教育。6歲開始上小學。小學為 6年制義務教育，分普通小學、雙語小學（招收印第安兒童）和開放小學3種，後者專收12歲以上沒有機會上正規小學的兒童，形式多樣。小學課程有西班牙語、數學、自然科學、社會科學、藝術、體育、技術和衛生等 8門。小學畢業后不再升學者，受終結性初等教育（即就業前的職業訓練），目的在於培養學生參加社會生產勞動的能力，修業1～4年不等。

中等教育分初中、高中兩個階段。初中有普通初中（主要為升高中作準備）、技術初中（除開設普通課程外，還進行基本的技術訓練和職業訓練）、電視初中、職工初中（招收具有小學畢業程度的工人、年齡不限，通常是夜課制）和開放初中 5類。前4類都是3年制；后一類招收15歲以上未上過初中或沒有讀完初中的人，形式多樣，修業年限也因人而異。所有 5類初中都開設西班牙語、數學、外語、自然科學（生物、物理、化學）、社會科學（歷史、地理、公民）、體育、藝術和技術等核心課程。畢業后都可升高中。不願升學者，受終結性中等教育（即就業前的技術教育），修業2～4年不等。高中分3類。一類是普通高中，又叫大學預備學校，修業2～3年。另一類是技術高中，包括同時具有大學預備教育和職業教育兩種性質的綜合高中，培養中級技術人員，修業3～4年。第三類是開放高中，由各大學的附屬高中負責，招收因工作和時間的原因不能上正規高中的人，修業年限因人而異。屬於高中一級的，還有師範學校，分幼兒教育師範學校、小學教育師範學校和職業教育師範學校3類，學制都是4年。

高等學校分綜合大學、專業學院、高等師範學校和開放大學4類。墨西哥國立自治大學是世界上最大的綜合大學之一。1980年該校有校園6處，教職工約4萬人，學生約30萬人。(見彩圖)

聯邦政府公共教育部是領導全國教育工作的中央機構。公共教育部對各州教育工作的領導，實行分權制，由該部派駐各州的總代表團負責。