雲南大學職業與繼續教育學院

職業與繼續教育學院是雲南大學實施成人高等學歷教育、全日制本科職業技術教育、研究生教育和大學後繼續教育的教學、管理、科學研究專門機構，形成了全日制研究生教育，全日制普通本科教育，業餘夜大、函授、自考成人高等學曆本（專）科教育以及繼續教育培訓等多層次、多形式的立體辦學模式。

學院的歷史，最早可以追溯到1960年。是年，為了更好地服務於雲南地方經濟建設和社會發展，雲南大學籌備成立了雲南大學附設業餘函授大學，開始面向在職人員開展成人高等學歷函授教育。1980年，雲南大學附設業餘函授大學改稱雲南大學函授部，1993年，雲南大學成人教育學院正式掛牌成立，2005年，雲南大學成人教育學院、職業技術學院、網路教育學院又強強攜手，合併組建成為現在的雲南大學職業與繼續教育學院。

學院的成人高等學歷教育始於1960年。悠久的歷史、嚴謹的教風、齊備的學科、規範的管理、專兼職的師資、深入的科研，是雲南大學成人高等學歷教育的顯著特色。目前擁有文史、理工、財經、政法、管理、教育、外語、藝術等學科門類的60多個本、專科專業，在省內外設立了20餘個函授教學站（點），並率先實現了到緬甸、泰國等東南亞國家的跨境辦學。現有在校學生12000餘人。依託雲南大學雄厚的師資和優質的教學設施，我院成人高等學歷教育，數十年如一日勤勉奮進，執著努力，人才輩出、成就斐然。1992年，獲得雲南省教育委員會授予的“雲南省普通高校成人教育先進單位”稱號，1997年，在全國成人高等學歷教育辦學質量評估中，被國家教育委員會評為49所“全國成人高等教育評估優秀學校”之一。2013年，雲南省成人高等教育學會正式成立，學院成為會長單位和秘書長單位。

學院的全日制本科職業技術教育始於1998年。1999年9月被雲南省教育廳確定為“全省重點建設職教師資培養培訓基地”，2000年5月成為教育部“全國重點建設職教師資培養培訓基地”，承擔了職業教育師資全日制本科、職業院校教師在職攻讀碩士學位培養工作及中等職業學校專業骨幹教師國家級、省級培訓任務。學院的職業教育師資全日制本科現有計算機科學與技術、應用電子技術教育、漢語言文學、市場營銷教育、財務會計教育、旅遊服務與管理教育等6個專業。現有在校學生570餘人。

學院的研究生教育始於2005年，現有成人教育學、職業技術教育學、教育技術學、教育法學和職業技術教育（教育碩士）5個碩士研究生專業，有在讀全日制碩士研究生40餘人。

開展非學歷繼續教育培訓，實現由單一的學歷教育向以學歷教育與非學歷教育培訓並重的轉變，是成人終身學習的多元需求與成人繼續教育轉型的重要途徑和手段。從1999年開始，我院以國培（省培）計劃和企業高端培訓為龍頭的非學歷繼續教育，長期以來，為省內外中職學校、黨政機關、企事業單位、海外華校等，培訓了數以萬計的骨幹教師、企業高管、各類管理人員和專業技術人員，同時，依託雲南的區位優勢，學院還在緬甸設立了職業培訓中心，傳授中華文化和職業技能，積極主動融入和服務國家戰略，服務雲南經濟社會發展。2004年，學院被雲南省人事廳授予“雲南省繼續教育示範基地”。

學院始終堅持“保證質量、積極改革、穩定發展”的辦學宗旨，始終堅持質量第一、社會效益優先的原則，依託學校豐富的優質教學資源，建立了一支基本素質高、敬業精神強的以專職為主，兼職為輔，專兼結合的教師和管理幹部隊伍，他們中有全國勞動模範，有全國優秀教師。學院現有教職工66人，其中有教授8人，副教授21人，具有博士學位的10人。半個多世紀以來，已為國家培養了近8萬名研究生、本（專）科畢業生和各類社會急需的專門人才。他們在各自的崗位上以更加豐富的知識、更加堅實的能力、更加開闊的視野、更加新穎的理念，報效國家，服務社會，實現自我。他們中的許多人已成為知名專家學者、行業楷模、技術骨幹和各級領導幹部，正所謂“桃李滿天、星漢燦爛”。

面向未來，學院將繼續秉承“會澤百家、至公天下”的雲大精神，圍繞國家“一帶一路”發展倡議和雲南省“兩強一堡”建設需求，圍繞學校建設中國一流、世界知名的區域性高水平大學目標和雲南大學服務雲南行動計劃的需要，立足雲南、根植“紅土地”，將服務地方經濟社會發展作為一種責任、一種使命和辦學目標的追求，以飽滿的熱情、進取的精神、開放的態度、嚴謹的作風，著力為雲南地方經濟和社會發展培養各類急需的專門人才和應用型人才，為建設學習型社會，構建面向社會需求的終身教育體系，提升社會貢獻力，擔當起歷史賦予的神聖使命和社會重任。

專業設置

【研究生教育】

成人教育學

一、培養目標

本專業培養具備良好的馬克思主義理論修養，熱愛祖國，忠誠教育事業，具有堅實的現代教育價值理念和紮實的教育理論功底，熟悉中外教育思想的發展歷史和成人教育原理，具有積極的創新意識和廣闊的理論視野，了解國內外成人教育理論的發展過程和最新成果，熟悉成人教育教學、培訓和研究的基本理論和方法，能夠利用現代教育技術手段從事成人教育教學和研究，具備終身教育和終身學習的現代教育理念，熟練掌握教育研究方法和一門外國語的一專多能人才。

二、研究方向

1、成人教育管理

2、成人教育與民族地區社會發展

3、教師教育

4、比較成人教育

職業技術教育學

一、培養目標

本專業培養具備良好的馬克思主義理論修養，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，遵紀守法，具有良好的職業道德和紮實的基礎理論，有較系統的教育基本知識和較強的實踐能力，熟悉職業技術教育學學科專業的教學、培訓和研究的基本理論和方法，並能夠利用現代教育技術手段從事教育改革和教學工作，具有獨立和合作開展本專業領域科學研究工作和管理工作的能力，具有現代教育觀念，積極為職業教育事業發展服務並掌握一門外國語的高級專門人才。

二、研究方向

1、職業技術教育原理

2、職業教育教師專業發展與教育

3、職業培訓與就業指導

教育技術學（授教育學學位）

一、培養目標

本學科致力於培養掌握馬克思主義政策科學的基本理論和專業知識，具有過硬的政治素質，良好的道德品質，較強的事業心和創新能力，嚴謹的科學態度和敬業精神，願為社會主義現代化建設服務的高層次高素質人才。從專業角度出發，針對社會需要，著重培養具備教育學和法學兩個學科基礎理論，並能為教育法學的實踐問題進行研究的人才。

二、研究方向

1、教育行政與教育政策

2、學習權利與民族教育發展

3、教育立法學

職業技術教育（教育碩士）

一、培養目標

（略：2016年開始招生）

二、研究方向

1、信息技術

2、財經商貿

3、旅遊服務

4、公共管理與服務

【本科生教育】

計算機科學與技術專業

本專業培養具有良好的職業道德和科學素養、較強的專業基礎和操作技能的計算機應用人才和師資。本專業畢業生具備較強的計算機應用、維護技術和教學能力，適宜從事計算機應用、系統使用維護、網路管理和維護、軟體開發等方面的工作，同時可承擔職業教育計算機類課程的教學任務。主要課程：高等數學，離散數學，物理學，模擬電子技術，數字電路，數據結構，微機原理，操作系統，資料庫管理系統，C++，計算機網路技術，計算機維護技術，職業教育學，職業教育教學設計與組織，計算機實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別：工學學士。學制：4年。

應用電子技術教育專業

本專業培養德智體美等全面發展、具有創新意識和實踐能力的應用電子技術教育專門人才和師資。本專業學生要掌握電子技術的基本知識和理論；掌握現代教育技術學的基礎理論以及教學理論、學習理論、傳播理論、信息技術與影視藝術的基本知識；掌握教育技術設備系統的基本原理，具有相應的應用和維護能力；掌握各類教學軟體編製技術，具有教學軟體開發能力；具有教學過程與教學資源的初步教學設計能力和應用開發能力。畢業生既能從事現代教育技術等應用電子技術的教學工作，又能獨立地開發製作視聽教材或作品。主要課程：電路分析基礎，模擬電子技術，數字電路，信號與系統，微機原理與應用，電子儀器與測量，程序設計，網路技術，多媒體原理及技術，經營管理，電腦美工，職業教育學，職業教育教學設計與組織，應用電子技術實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別：工學學士。學制：4年。

市場營銷教育專業

本專業培養德智體美等全面發展，具有現代意識、創業精神和實踐能力的市場營銷專門人才和師資。本專業學生要掌握現代市場營銷的基本理論與方法，熟悉國家有關市場經濟的方針、政策和法規，具有從事有關市場營銷活動的調查研究、市場預測、廣告策劃、應變決策和職業教育相關課程教學的能力。畢業生可到企事業單位從事市場營銷工作，也能從事市場營銷職業教育的教學工作。主要課程：微宏觀經濟學，市場營銷學，消費行為學，公共關係學，現代廣告學，市場調查與預測，推銷學，商品學，零售商品管理，商業談判，市場營銷策劃，經濟法，管理學原理，經濟應用數學，職業教育學，職業教育教學設計與組織，市場營銷實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別：管理學學士。學制：4年。

漢語言文學專業

本專業培養德智體美等全面發展，具有現代意識和實踐能力的秘書專門人才和師資。本專業學生掌握秘書學專業基本知識和理論，具有較高的文化修養及較強的策劃、公關和寫作能力；掌握專業外語和計算機應用等現代辦公手段與方法。畢業生既可到企事業單位從事秘書等相關工作，也能從事秘書學職教專業相關課程的教學工作。主要課程：秘書學概論,文書檔案管理，行政管理，社會心理學,公共關係學,法學概論，科技概論,書法，現代漢語，應用寫作，統計學概要，辦公自動化，職業教育學，職業教育教學設計與組織，秘書實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別：文學學士。學制：4年。

財務會計教育專業

本專業培養具有高尚職業道德、良好科學素養、堅實專業基礎和熟練專業技術的德智體美全面發展的實用性財務會計和師資。本專業學生要掌握會計學和財務管理的基礎理論及國家有關財政經濟工作的方針、政策和法規，具有良好的專業技能；具有創新意識和較強的適應社會的能力；同時，掌握科學的教育理論和教學方法，具有從事財務會計教學工作的能力。畢業生要有直接上崗工作的能力，在取得畢業證書的同時還應取得相應職業資格證書。畢業生既能從事財務會計方面的管理及崗位工作，也能從事財務會計職業教育方面的教學工作。主要課程：微宏觀經濟學，基礎會計學，中級會計學，財務管理，成本會計實務，管理會計實務，中級財務管理實務，電算會計實務，審計學，經濟法，管理學原理，經濟應用數學，職業教育學，職業教育教學設計與組織，財務會計實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別：管理學學士。學制：4年。

旅遊管理專業

本專業培養具有高尚職業道德、良好科學素養、堅實專業基礎和熟練專業技術的德智體美全面發展的實用性旅遊管理與服務專門人才和師資。本專業學生要掌握旅遊基本理論和旅遊業經營管理的基礎知識，掌握科學的教育理論和教學方法，具有飯店管理、總台客房管理服務、餐飲管理服務及導遊的實踐能力及旅遊管理與服務教學能力。畢業生要有直接上崗工作的能力，在取得畢業證書的同時還應取得相應職業資格證書。畢業生既能在各級旅遊管理部門、旅遊經營單位和旅遊開發等相關產業中從事旅遊專項管理和綜合管理工作，也能從事有關旅遊職教專業的教學工作。主要課程：微宏觀經濟學，旅遊學概論,旅遊法規，導遊業務,客源國概況,旅遊心理學,公共關係學,旅遊外語,旅遊市場學,雲南風情,飯店管理，經濟應用數學，職業教育學，職業教育教學設計與組織，旅遊管理與服務實踐操作技能和專業技能實訓等。學位類別：管理學學士。學制：4年。

【成人教育】

漢語言文學專業

一、培養目標

掌握漢語言文學的基本理論、基礎知識，具有較好的文學閱讀、鑒賞能力以及較強的語言文字表達能力，並在科研、創作、評論能力方面得到訓練，能在教育、新聞、出版等系統，宣傳部門、黨政軍機關以及其他企事業單位從事漢語言文學的教學、科研和創作，或從事宣傳、編輯、記者、秘書、公關等工作的專門人才。

二、專業類別、教學形式及學制

文史類（文科）：夜大，學制五年；函授，學制五年。

三、主要課程設置

政治理論、計算機文化基礎、大學英語、現代漢語、古代漢語、邏輯學、基礎寫作、文學概論、中國哲學史、中國古代史、語言學概論、古文精讀、美學原理、中國文學史、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、西方文論、社會心理學、諸子研究、民族文化專題、文秘學概論、文化學專題、論文寫作、畢業論文等。

法學專業

一、培養目標

旨在培養德才兼備，掌握法學的基本理論、基礎知識，具有科學的民主法制信念、較強的法律實踐能力和創新能力，適應國家和地方經濟建設、民主法制建設的需要，能在國家機關、部隊、學校、企事業單位、社會團體、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的專門人才。

二、專業類別、教學形式及學制

法學類（文科）：夜大，學制五年；函授，學制五年。

三、主要課程設置

政治理論、大學語文、大學英語、計算機文化基礎、政治學概論、形式邏輯、法理學、司法文書、憲法學、刑法學、刑事訴訟法、民法學、民事訴訟法、商法、婚姻家庭法、中國法制史與中國法律思想史、外國法制史與外國法律思想史、行政法與行政訴訟法、合同法、稅收法、勞動法、國際法（公法、私法）、國際經濟法、侵權行為法、知識產權法、民族法學、律師公證制度、畢業論文等。

英語專業

一、培養目標

專業旨在培養德才兼備，掌握紮實的英語語言基礎、廣博的英語文化知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯技能，能在外事、教育、經貿、旅遊、文化、科技、信息、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的複合型英語人才。

二、專業類別、教學形式及學制：

外語類（文科）：夜大，學制五年；函授，學制五年。

三、主要課程設置

計算機文化基礎、大學語文、政治理論、英語語音實踐、綜合英語、英語精讀、高級英語、英語泛讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯、第二外語、英語語法、英美文學、畢業論文等。

經濟學專業

一、培養目標

本專業主要培養德才兼備，掌握經濟學基本理論和基礎知識，熟悉我國社會主義經濟政策和法規，具有資本營運、現代化經營管理的理論和技能，能從事工、農、商、學等各行業和政府經濟管理機構的經濟計劃、管理、財會業務工作，以及相關教學、科研工作的複合型人才。

二、專業類別、教學形式及學制

經管類（文科）：夜大，學制五年；函授，學制五年。

三、主要課程設置

大學語文、大學英語、計算機文化基礎、政治理論、政治經濟學、微積分、線性代數、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、管理學、統計學、貨幣銀行學、公共財政學、經濟法、國際貿易、國際金融、市場營銷學、投資經濟學、管理會計學、財務管理學、管理經濟學、畢業論文等

國際經濟與貿易專業

一、培養目標

本專業旨在培養德才兼備，掌握國際經濟貿易的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉國家有關對外貿易的方針、政策和法律、法規及世貿組織規則，具有從事對外經濟貿易實務、經營管理業務及相關教學、研究能力，有較高外語水平的複合型人才。

二、專業類別、教學形式及學制

經管類（文科）：夜大：學制五年。

三、主要課程設置

大學語文、大學英語、計算機文化基礎、政治理論、微積分、線性代數、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、國際貿易理論與政策、國際貿易實務、國際商法與經濟法、國際市場營銷、國際企業管理與案例分析、金融理論與金融市場、國際投資學、國際技術貿易與知識產權、外貿函電、外貿保險、電算會計、WTO規則與國際慣例、畢業論文等。