雲南財經大學

原雲南財貿學院

1950年3月，中國共產黨接管國民黨財政廳后，為適應當時急需大批財政會計管理人才的需要，建立了財政幹部訓練班，共培訓了近400名幹部。

1951年初，財政幹部訓練班改為雲南省財政幹部學校，並正式啟用印章。

同年6月，財政廳決定財政幹部學校校長由主持財政廳日常工作的副廳長翟昌宗同志兼任。

之後，相繼成立了雲南省商業幹部學校、糧食幹部學校、供銷幹部學校、銀行幹部學校，加上財政幹部學校共有五所幹校（“小幹校”）。

1958年底，中共雲南省委同意財貿系統的五所幹部學校合併，成立雲南省財貿幹部學校（“大幹校”）。

1964年3月，中共雲南省委作出“關於撤銷雲南省財貿幹部學校、恢復建立商業、合作、財政、銀行四個專業幹校”的決定，並確定四所幹校分別由省商業廳、供銷社、財政廳和人民銀行雲南省分行主管。

“文化大革命”中，幾所幹校遭到嚴重破壞，校舍被佔用，教師全部下放“五七”幹校勞動。后經有關業務部門積極努力，1973年6月重新恢復糧食幹校、商業幹校和財政金融幹校。

1978年6月19日，中共雲南省委決定將上述三所幹校再度合併，成立雲南省財貿幹部學校，為局一級單位，由省委財貿政治部領導。

1979年3月30日，雲南省革命委員會批准財貿幹部學校開辦財貿大專班，招收大專生（79級學製為兩年，80、81級學製為三年）。

1981年8月26日，國務院教育部下發《關於增設雲南財貿學院的通知》，批准成立雲南財貿學院，為本科高等學院，由雲南省領導；同年11月7日，省政府會議決定，財貿學院的日常工作由省教委和省委財貿辦公室（“財辦”）管理，以“財辦”管理為主。

1995年，被雲南省人民政府確定為省屬重點大學。

雲南經濟管理幹部學院

1979年11月，雲南省工業幹部學校成立。

1983年8月，雲南省政府決定將其校名改為“雲南經濟管理幹部學院”。

1984年秋季，學院招收首屆全日制大專學歷班。

1998年2月，雲南省政府決定並報經教育部批准，雲南經濟管理幹部學院與雲南財貿學院合併辦學，成立新的雲南財貿學院。

1999年2月，新的雲南財貿學院成立。

2006年2月，教育部發函雲南省人民政府正式批准雲南財貿學院更名為雲南財經大學。

2007年教育部本科教學工作水平評估結論為優秀等級。

2010年10月，由昆明市人民政府、滇池泛亞合作組委會、中國金融學會、雲南財經大學和雲南對外金融合作研究基地聯合成立“中國·昆明泛亞金融合作戰略研究院ASPAFC”掛牌成立。

2011年9月20日，雲南財經大學建校60周年慶典有教職工1718人10月，雲南財經大學第一個雲南省“2011計劃”協同創新中心——“印度洋地區研究中心”成立，同時被教育部確定為“國別與區域研究培養基地”。

2012年6月，雲南財經大學第二個雲南省“2011計劃”協同創新中心——“西南邊疆山地區域開發開放協同創新中心”掛牌成立。9月，雲南財經大學石磊、鍾昌標兩位教授入選教育部長江學者特聘教授。

2013年1月，“中國與東印度洋地區合作發展協同創新中心”入選雲南省“2011計劃”協同創新中心。

2015年11月，雲南省中小企業發展研究院成立。

2016年5月，雲南省政府重點支持的科研機構“雲南省經濟社會大數據研究院”掛牌成立。10月，6個學科入選雲南省一流學科建設。12月，入選全國首批深化創新創業教育改革示範高校。

2017年4月，啟動“高水平財經大學三年提升計劃”立項科研平台項目建設。

2021年7月26日，入選2020年現有博士、碩士學位授予單位新增專業學位碩士點。

截至2021年，學校現有教職工2043人，專任教師1397人，高級職稱604人，其中教授191人、副教授342人，具有博士學位417人。教育部長江學者特聘教授3人，全國“百千萬人才工程”專家4人，國家突出貢獻專家3人，國務院特殊津貼專家19人，入選教育部新世紀優秀人才支持計劃1人，全國師德標兵1人，教育部全國高等學校教學指導委員會委員6人，雲南省省委聯繫專家、雲嶺學者、省政府特殊津貼專家等各類高層次人才近200人。省級教學團隊6個、教學名師17名、高層次人才特殊支撐計劃高等學校教學名師9名。

截至2021年2月，學校下設19個學院、1個教學部、14個獨立研究機構，下設63個本科專業，86個專業方向。

截至2021年，雲南財經大學有應用經濟學、理論經濟學、工商管理、統計學4個一級學科博士點及博士后流動站；一級學科碩士點12個，專業學位碩士點15個，3個博士后科研流動站。4個國家級特色專業、已掛牌省級重點學科10個，省級重點培育學科1個，省級優勢特色重點建設學科2個，6個省級高峰高原學科及方向，是雲南省覆蓋經濟學和管理學碩士授權點最集中、最全面的學校之一。

研究生專業：

博士專業：

博士后科研流動站：應用經濟學、工商管理（雲南省首批省級博士后科研流動站）

截至2021年，學校大力加強素質教育，積極組織學生參加全國、全省各類競賽、比賽和校園文化、社會實踐活動。學校為全國首批“深化創新創業教育改革示範高校”，並多次獲評全國“創新創業典型經驗高校”。學生在全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽（創業計劃作品競賽）、全國大學生英語競賽、全國大學生數學建模競賽、中國大學生計算機設計大賽、全國統計建模大賽、全國大學生“三下鄉”社會實踐、全國大學生藝術展演等一系列競賽和活動中取得優異成績，多次獲得集體或個人獎項；戶外運動協會獲評“全國百佳體育公益社團”稱號，青年志願者協會獲評雲南省“學雷鋒活動示範點”；學生籃球、網球等競技體育項目在雲南公辦高校中長期保持比較優勢，學校男子籃球隊獲十七至二十一屆CUBA中國大學生籃球聯賽雲南賽區選拔賽五連冠，女子網球隊獲得第十三屆全國學生運動會第八名，第十四屆雲南省運動會大學組女子甲組冠軍。近年來學校畢業生年終就業率一直保持在90%以上，居雲南省公辦本科高校前列。

國家級：一流本科專業建設點11個、特色專業4個、精品課程1門、精品視頻公開課1門、雙語教學示範課程1門、來華留學英語授課品牌課程1門、國際會計人才培養模式創新實驗區1個；教學成果獎1項。

省級：一流本科專業建設點5個、特色專業5個，重點建設專業7個、品牌專業5個、綜合改革試點專業4個、人才培養模式改革試點專業1個，人才培養模式創新實驗區4個、區域經濟合作國際人才培養基地1個、重點教學實驗室1個、實驗教學示範中心5個、虛擬模擬實驗教學中心2個、虛擬模擬實驗教學項目3個、精品課程30門；教學成果獎23項。

學校總體發展目標和人才培養目標

總體奮鬥目標：建設高水平財經大學

2016年11月，學校第四次黨代會提出學校未來5到10年的發展思路和奮鬥目標：堅持“一主兩翼”發展方略，以學術型人才培養為主體，應用型人才培養和國際化辦學為兩翼，合理定位人才培養類型與規模；堅持內涵發展，以人才培養為中心，學科建設為龍頭，隊伍建設為基礎，研究服務為導向，全面提升綜合實力；堅持特色發展，延伸教育鏈，打造學科—專業—產業相融合的職業教育品牌，創新國際化合作模式，樹立國際化辦學品牌；堅持開放發展，以校政、校企和校際等合作方式，聚集辦學資源，優化辦學條件；堅持創新發展，深化體制機制改革，完善內部治理體系，激發學校發展潛能和活力。“十三五”期間，學校綜合排名穩步提升，力爭到2025年躋身全國財經院校前10名，建成特色鮮明的教學研究型高水平財經大學。這個奮鬥目標的基本內涵是：緊緊圍繞培養高素質經世致用人才的中心任務，育人為本、德育為先，培育現代大學精神，加快現代化進程，提高國際化水平，進一步整合社會資源，深化內部改革，夯實發展基礎，強化高水平學科專業、人才隊伍、育人環境建設，提升教學、科研、服務和管理水平，努力把學校建成在雲南有突出地位、在全國有鮮明特色、在國際上有較高知名度的高水平財經大學，為地方、國家和區域經濟社會發展作出更大的貢獻。人才培養目標：培養基本素質好，實踐能力強，發展潛能大的高素質經世致用人才。

“經世致用”人才培養目標詮釋為：志存高遠，篤學明德，學以致用，勇於任事，開拓創新。基本素質好要求學生胸懷遠大，放眼世界，忠於祖國，熱愛邊疆，誠實守信，寬以待人，恪盡職守，樂於奉獻，珍愛生命，關注社會，積極向上，勇於進取。“實踐能力強”要求學生學以致用，勤於學而敏於行，善於將學科專業理論運用於生產經營實踐，在溝通、協作中解決實際問題。“發展潛能大”要求學生博學多能，具有終身學習的能力、就業創業能力和創新組合能力，不斷超越自我，追求卓越。

國家級質量工程：

省級質量工程：

截至2021年2月，現有各類科研平台26個，其中：省級科研平台、廳級科研平台各13個。

截至2021年，“十三五”以來，獲國家級課題立項133項，省部級課題163項。出版各類著作及教材466餘部，其中：一類出版社出版233部。公開發表學術論文3319篇，其中：ESI高被引論文有18篇、SCI收錄論文286篇、SSCI收錄論文111篇、EI收錄論文171篇、CSSCI收錄論文487篇（含CSSCI擴展板）。科研成果獲省部級以上獎勵71項，其中：教育部高等學校科學研究成果獎1項、第十九屆“安子介國際貿易研究獎”優秀著作獎1項。

2010年-2015年期間，學校獲准國家級課題立項100項，省部級課題220項；出版著作520餘部，其中中央級出版社153部，出版教育部“十二五”規劃教材4部。發表論文5000餘篇，其中核心A類以上論文560餘篇，CSSCI檢索論文530餘篇，科研成果獲包括“教育部人文社科獎”在內的省部級以上獎勵78項。

社會評價

2020年7月，2020年中國大學百強榜進步榜排名第31位。

學校多次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為全國大學生社會實踐先進單位。2006年，學校獲教育部全國高校校園文化活動成果優秀獎。在全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、統計建模大賽、創業計劃大賽及英語競賽等賽事中成績良好；學生社團“藍色力量協會”被團中央、教育部、全國學聯評為“全國高校優秀學生社團”，學生社團“瘋狂英語協會”在第三屆全國高校優秀社團評選活動中榮獲“全國高校十佳社團”榮譽稱號；大學生藝術團合唱團多次在全國大學生藝術展演中獲獎；青年志願者協會積極開展校內、校外各類志願實踐活動，並獲得“善行一百”愛心勸募團隊全國第六名優異成績，首屆“中國-南亞博覽會”先進集體等國家級、省級表彰；近三年來，女子網球隊分獲全國大學生網球錦標賽第十七屆單打冠軍及團體第五名，第十二屆大學生運動會單打、雙打及團體冠軍；男子籃球隊分獲CUBA全國大學生籃球聯賽雲南賽區選拔賽第十四屆亞軍、十五屆亞軍、十六屆亞軍，女子籃球隊獲CUBA中國大學生籃球聯賽雲南賽區選拔賽第十六屆第三名、西南賽區選拔賽第十六屆第六名。在雲南財經大學第三十三屆校運會上宣布，雲南財經大學將和雲南省體育局聯合培養高水平射擊射箭運動員。

2021年5月10日，入選雲南省第一批學校體育綜合改革試點高校名單。

政治榮譽

自2002年以來，學校先後被評為“全國校園及周邊環境治理先進單位”、全國教科文衛體系統“師德先進集體”、“雲南省民主管理校務公開工作先進單位”、“雲南省黨的思想建設和黨風廉政建設先進單位”、“雲南省教育系統紀檢監察審計工作先進集體”、“雲南省教育科研先進集體”、“雲南省職工職業道德先進單位”、“雲南省‘三八’紅旗集體”、“雲南省模範職工之家”、“雲南省語言文字工作達標學校”、“雲南省2005年畢業生就業工作一等獎”、“學生軍訓工作先進單位”、“全國綠化先進集體”、“全國高等院校後勤工作先進集體”等榮譽稱號。學校黨委被雲南省委評為“先進基層黨組織”、全國創新創業典型經驗高校。

學校排名

2020年12月，位列2020軟科中國大學文科實力排名第158名。

學校在京領新國際所發布的“2019中國大學國際化競爭力排行榜”中，位於第196名。

學校在創業時代網所發布的“2019年中國大學創業競爭力500強”中，位居第263名。

校徽

校風

求實，創新

“求實創新”的校風是雲南財經大學歷久彌新的辦學傳統與永恆追求。“求實”即講求實際，追求真理。倡導師生以腳踏實地的作風對待工作，以嚴謹科學的態度對待學術，以誠心向學的精神對待學業，以堅忍不拔的意志追求真理。“創新”意出《大學》引湯之《盤銘》“苟日新，日日新，又日新”。倡導解放思想、與時俱進、革故鼎新、追求卓越，培育創造性人才，產生創新性成果。

校訓

好學篤行，厚德致遠

“好學篤行，厚德致遠”為雲南財經大學校訓。《禮記》云：“儒有博學而不窮，篤行而不倦。”《易經》云：“地勢坤，君子以厚德載物”。校訓取諸義而用之，倡導學生誠心向學，勤於實踐，知行統一，學行共長，激勵學生涵養大德，容載萬物，志存高遠，追求卓越。

校歌

雲財精神

“自強不息，敢為人先”的雲財精神歷經曲折、奮進與跨越之歷史而形成。《易經》云：“天行健，君子以自強不息”。歷代雲財人秉承自強不息的民族精神，剛毅堅卓，攻堅克難，發憤圖強，永不停息，弘揚敢為人先的時代精神，敢於解放思想，善於搶抓機遇，深化改革開放，追求跨越發展。雲財精神容載傳統文化與時代精神，彰顯繼往開來、永不停息的精神境界與理想追求。

校賦

作者：鄭丹平

地連五華，坐擁拓東，[1]平疇錦繡，玉宇徹澄。東臨盤江，騰潛蛟而躍金鯉；西倚蛇山，跨霓虹而凌碧霄；南引學府，得鍾英毓秀之神韻；[2]北接龍潭，有宋柏唐梅之雅馨。美哉地靈才俊，薈萃人文，我財經大學巋然雄踞其間。憶昔創建之始，篳路藍縷，[3]奠聚薪成焰之基；眾志成城，效雷霆萬鈞之力。[4]匯一勺以成江海，積微塵以峙峻岑。[5]而今校名三易，[6]宏圖大展，後來居上，唯恐慮不及遠；革故鼎新，[7]誠貴獨闢蹊徑。[8]造龍翔鳳翥之勢，[9]開海闊天高之境。且看時和氣清，萬物滋榮。朱樓紅宸，書聲如珠玉玲琅；[10]碧蔭綠樹，嘉木多桃李芬芳。仰觀俯察，清澄性理；悉往知來，啟道聰明。[11]無臨淵而羨魚，豈窮達而異心。[12]夙興夜勖，揮翰墨以奮藻；[13]志高行潔，恆求實以創新。為師之道，妙度金針；[14]導性因勢，琢玉范英。[15]剖海蚌以顯明珠，斷昆竹以彰清音。[16]智如泉源，行為表率；吹爇生焰，瑩拂成鑒。[17]固根本而茂華實，探源流而泛光瀾。[18]長如春風，慕先賢之懿範；不墜斯文，繼聖哲之前踵。[19]壯哉，雲南財大！厚德致遠，可載千秋偉業；好學篤行，以成天下英才。遂感而成賦，以誌永恆。

【註釋】[1]拓東：古城名，公元765年南詔王閣羅鳳之子鳳伽異所築，故址今昆明，此即借指昆明。[2]引：牽挽，此指連接。學府：學府路，周圍有雲南大學、昆明理工大學、雲南師範大學居之。鍾英：匯聚人才；毓秀：培育人才。[3]篳路：柴車；藍縷：破舊衣服。《左傳·宣公十二年》：“篳路藍縷，以啟山林”。後用以形容創業艱難。[4]雷霆（tíng）：劈雷，疾雷；鈞：古代重量單位，三十斤為一鈞。比喻威力極大，不可抵擋。語本漢·賈山《至言》：“雷霆之所擊，無不摧折者；萬鈞之所壓，無不糜滅者。”[5]峙（zhì）：聳立；峻岑：峻謂高大的山，岑謂小而高的山，此泛指高山。此句本自《荀子·勸學》“積土成山”一語。[6]易：改變。雲南財經大學前身為雲南財貿幹部培訓學校，1981年成立雲南財貿學院，2006年更名為雲南財經大學，是謂三易。[7]革：《周易》卦名，意為變革；鼎：烹飪器皿，能使食物由生變熟，由硬變軟，故引申有更新之意。猶言破舊立新。[8]蹊（xi）徑：小路。比喻獨自開創一種新風格。此謂學校發展頗多創新，敢為人先。[9]翥（zhù）飛舉。此句以龍、鳳喻學生優秀。[10]朱：紅色；宸（chén）：屋邊。此猶言紅樓。雲南財經大學的屋宇外觀以紅色為主調。玲琅：皆形容玉石之清脆聲。此句言紅樓內書聲琅琅，如玉石之聲清脆悅耳。[11]仰觀府察四句，皆出自葛洪《抱朴子·外篇·勖學》。此指學生上下求索，學習知識，為的是讀書明理，陶冶性情，變化氣質；了解過去，研究、面向未來，充分開發聰明才智。[12]兩句的意思是，沒有人臨淵羨魚，沒有人因人生的變遷而改變志向。淵：深水潭；羨：因喜愛而希望得到。臨淵羨魚：比喻徒有願望而不下手去做。語本《淮南子·說林訓》“臨河而羨魚，不如歸家結網”。《漢書·董仲舒傳》：“古人有言曰：‘臨淵羨魚，不如退而結網’。”窮：指困境；達：通達、順利，此指人生中或壞或好的際遇處境。[13]夙：早；興：起來；勖（xù）：勉勵。兩句意謂早起晚睡、刻苦努力地學習。翰：毛筆，翰墨，即筆墨。奮：發揚；藻：文彩。[14]度：通渡，過渡，引伸為傳授。金針：傳說有名叫鄭采娘的女子，七月初七晚祭織女，織女給她一根金針，從此她刺繡的技能日益精進。此喻老師把最好的學問傳授給學生。[15]導：引導；因：根據、依據；琢：雕琢、雕刻；范英：規範、培育人才。[16]剖海蚌兩句：劉勰《劉子》卷一：“海蚌未剖，則明珠不顯；昆竹未斷，則鳳音不彰”。此處以剖蚌，斷竹喻教師培養彰顯人才。[17]《顏氏家訓集解》卷第三勉學第八之註解五中引《劉子·因顯》中語：“夫火以吹爇生焰，鏡以瑩拂成鑒”。爇（ruò）：點燃，此語謂火越吹越旺；瑩：本指玉色美石，亦指玉色光潔，另有使明凈之意。瑩拂：拂拭使之明潔。此語指鏡子越擦越亮，或謂因為不斷地拂拭才成為鑒人之明鏡。此處喻為師者加倍磨礪，培養德性才學，不斷提升自己。[18]固：加固；根本：即言根。此句化用韓愈《答李詡書》中“養其根而竢其實……根之茂者其實遂”一語。這兩句意謂為師者只有功底深厚，基礎紮實，潛心探究，才能做好學問教好學生。[19]春風：比喻良師的教導。《二程全書·外書十二》：“朱公掞來見明道（程顥）於汝（地名），歸，謂人曰：‘光庭’（即朱本人）在春風中坐了一個月”。懿範：美好的德行，堪為榜樣。此兩句意謂教師應象程顥那樣，永遠讓學生感覺如坐春風。墜：落下，斯文：《論語·子罕》：“天之將喪斯文也，后死者不得與於斯文也”。此指古代的禮樂制度，后亦指文人或儒者，亦指文雅的行為，此處泛指道德、文章、人文精神；聖哲：孔子被稱為聖人，此泛指前代文化創造先行者，大教育家；踵：腳後跟。這兩句意謂教師需向前代聖賢哲人學習，為教育事業及社會文化的發展做出貢獻。

【賞析】一所優秀的學校，在變動背後必有著恆久的內核，那就是良好的傳統、高貴的精神、優秀的文化。《雲南財經大學賦》用高度凝練的語言把學校五十多年發展中逐步積澱、形成的優秀的文化精神加以濃縮和概括，希望能不斷彰顯之、傳承之、發揚之、深厚之。本賦分五個層次：開頭從“地連五華”至“我財經大學巋然雄踞其間”，總攬學校大勢，借地理環境之美烘托學校之不凡，人才之俊傑，對財大充滿熱愛，對學校的發展及取得的成就充滿自豪。第二層次從“憶昔創建之始”至“開海闊天高之境”，追溯建校歷史，闡發辦學理念。財大更名，絕非徒具形式，而是幾代人發憤圖強，深謀遠慮，獨闢蹊徑，敢為人先，不斷創新的結果，正是這種文化精神的深入人心，才團結起全校師生，開創了遠大的前程。第三層次從“且看時和氣清”至“恆求實以創新”，刻畫了學生勤奮學習，不汲汲於功名，追求知識、智慧和真理的動人景象。這一景象，既是真實的再現，也是財大學子的願景，貫徹了財大人為社會培養優秀人才的一貫理念。第四層次從“為師之道”至“繼聖哲之前踵”，歌頌了財大教師的優良風範：一方面竭盡全力培養學生，一方面不斷提升自己的道德文章。率先垂範，不墜斯文，以自己的肩膀托舉起一代代英才，正是有了這樣的信念，有了這樣一批批優秀的教師，財大的發展才真正有了底氣。最後幾句，以校訓作結，進一步強調財大辦學精神，並點明寫此賦的原委。

行為規範

領導幹部行為規範：

政治堅定、顧全大局、育人為本、心繫師生、

科學管理、謀求發展、敬業奉獻、廉潔自律、

教師行為規範：

厚德博學、追求卓越、授知啟智、因材施教、

言傳身教、為人師表、尚真求實、嚴謹篤學、

科研人員行為規範：

潛心鑽研、鍥而不捨、追求真理、敢於創新、

學術自律、誠實守信、傳承文明、服務社會、

管理人員行為規範：

恪盡職守、求真務實、勤奮嚴謹、精通業務、

廉潔守法、秉公盡責、團結進取、開拓創新、

服務人員行為規範：

愛崗敬業、遵章守紀、熱情周到、保證質量、

團結協作、誠信文明、關愛師生、服務育人、

學生行為規範：

志存高遠、堅定信念、愛國愛校、守法遵紀、

明理修身、誠實守信、勤奮學習、追求真理。

雲南財經大學坐落在雲南省昆明市市區。雲南財經大學是雲南省唯一一所大學本部還在昆明市區的大學，學校有校本部、呈貢校區和安寧校區（建設中）三個校區。

雲南財經大學校本部（南院），位於昆明市龍泉路237號，佔地1222畝，固定資產總值7.8億元，現有藏書198萬餘冊、電子圖書171萬餘種，資料庫73個。南院所在的學院為：財政與公共管理學院、經濟學院、金融學院、商學院、會計學院、外語外貿學院、法學院、傳媒學院、物流學院、現代設計藝術學院、國際工商學院、東盟學院。

雲南財經大學校本部（北院），位於昆明市龍泉路355號，該校區原為雲南師範大學的龍泉校區，2011年雲南財經大學從雲南師範大學購入，建立雲南財經大學北院。主要有以下學院：信息學院、統計與數學學院、城市與環境學院、旅遊與酒店管理學院。

雲南財經大學呈貢校區，位於昆明市高新區馬金鋪街道辦事處高登街2502號，主要為雲南財經大學中華職業學院。學院獨立使用的校園佔地128241平方米，建築面積76565平方米。現設有會計學、財務管理、會展經濟與管理、旅遊管理、工程管理、市場營銷、英語、漢語言、計算機科學與技術、電子商務等10個高等職業教育本科專業，共11個專業方向。

雲南財經大學安寧校區，位於昆明市安寧市太平新城金方街道辦事處普河村，佔地面積1208.51畝，建設20000名在校生規模的新校區。安寧校區於2021年9月建成並投入使用。