劉紹懷

畢業於雲南師大中文系和教育管理專業研究生班。曾任雲南省教育廳人事處副處長、中共福貢縣委副書記、雲南省教委人事處處長、職改辦主任、政教處處長，雲南財經大學黨委副書記、書記，雲南大學黨委書記等職務。2000年8月破格晉陞為教授。2004年7月被美國庫克大學授予榮譽人文學博士學位。

2014年12月任雲南省政協文史委員會副主任。

2018年1月30日，政協雲南省第十二屆委員會常務委員會第一次會議通過，任命：劉紹懷為雲南省政協文史委員會副主任。

兼任國家督學、教育部中國特色社會主義理論體系研究中心第二屆理事、雲南省高校思想政治工作研究會第一屆秘書長∙第四屆理事長、雲南省高校“兩課”教學指導委員會副主任委員、雲南省哲學學會副會長、雲南省高校師資工作研究會副會長、雲南省高校設置評議委員會委員、全國高校設置評議委員會專家、中國西部地區教育顧問、雲南省政協委員。

擔任過教育管理、大學生思想道德修養、科學社會主義理論與實踐、當代世界經濟與國際關係、倫理學等課程的教學。先後在《中國高教研究》、《高校理論戰線》、《光明日報》理論版等刊物上發表過思想理論教育和高等教育管理等方面的論文60餘篇。主持或參與過10餘個省（部）、廳級課題研究。擔任過雲南省教委主辦的刊物《思想理論教育》副主編和雲南省統編教材大學生《思想道德修養》主編，雲南省《思想道德修養與法律基礎》課首席專家及召集人。

長期擔任高校領導工作，專心致志謀求學校發展，積累了豐富的工作經驗，熟悉教育工作，懂得教育規律，富有改革創新精神。在雲南財經大學期間就承擔過高校改革試點工作，並在探索建立現代大學制度、多渠道籌集辦學經費和多形式拓展辦學空間、內部運行機制改革、教師和幹部隊伍建設以及擴大辦學自主權五個方面實現了突破。他提出的現代大學制度的雙層架構，即宏觀層面（學校與外部的關係）：政府宏觀管理、市場適度調節、社會廣泛參與、學校依法自主辦學；微觀層面（學校內部關係）：黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理，成為關於現代大學制度基本架構的經典闡釋，並在實踐中取得成效。到雲南大學任職后，虛心向師生學習，努力融入雲大，熟悉雲大，和雲大的同事們一起認真研究學校新的發展問題，並從理論上對雲大的發展闡述了自己的思考，撰寫了《地方綜合性大學的發展活力探討》（發表於2008年第6期《思想戰線》），就地方綜合性大學如何保持強盛的發展活力進行了深入的探討。從2009年開始在全校實施了以目標責任製為核心的學院制建設，旨在建立“學校宏觀調控、學院自主運行、師生民主管理、教授專家治學”的運行模式，進一步理順學校內部的管理體制，實現管理重心下移，擴大學院的管理自主權，強化學院的目標責任，增強學院的辦學活力，從而調動各學院、各單位、各部門和廣大教職工的積極性、主動性和創造性，為雲南大學的發展和建設提供強有力的制度保證。積極領導和組織雲南大學“211工程”三期建設、呈貢新校區建設，並取得良好成績。其中，雲南大學“211工程”三期建設受到國家獎勵，獎勵力度為全國地方“211”高校最高。呈貢校區佔地4016畝，在未新增貸款的情況下，籌集建設資金17.1億元，僅用2年時間完成近64萬平方米建設，實現辦學空間的極大拓展和辦學條件的明顯改善。2012年，在建校90周年之際，又帶領雲南大學先後獲得實施國家“中西部高校基礎能力建設工程”和“中西部高校綜合能力提升工程”，為雲南大學的進一步發展贏得了歷史性機遇。

先後有10餘項研究成果獲獎，其中獲省社科優秀成果三等獎3項，省教育科研成果一等獎1項。2001年被評為“雲南省優秀教育工作者”，2003年被雲南省委省人民政府授予“雲南省先進工作者”稱號，2004年被雲南省委授予“學習實踐‘三個代表’重要思想先進個人”，2006年被雲南省委、省人民政府授予“雲南省教育改革發展優秀校長”稱號。2008年被雲南省人民政府授予“雲南省先進工作者”稱號。2009年獲“雲南教育功勛獎”。2011年獲“雲南省高校思想政治教育工作先進個人”。