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陳傳藝

計算機領域專家

陳傳藝,男,副教授,一九五一年出生,湖北省大冶縣人,一九七九年武漢大學圖書情報專業畢業,一九八0年參加本系情報學助教進修班進修學習一年,並獲得碩士課程結業證書

教學研究


陳傳藝[計算機領域專家]
陳傳藝[計算機領域專家]
留校任教之時,是我國教育事業全面復甦之初,圖書情報現代技術教育面臨著重大的發展機遇。為了提高教師的素質,改善知識結構以適應新的教學要求,在原系領導黃宗忠,付敬生和教研室領導張琪玉孫冰炎教授的支持下,從一九八一年到一九八六年間,分別在本校物理系和湖北高等商業學校無線電專業,進修了“數學”、“電工基礎”、“電路分析”、“模擬電路”、“脈衝數字電路”等一系列課程,之後又根據教學需要自修了“計算機原理”、“彙編語言程序設計”、“面對對象的程序設計語言”和“電聲、電視技術基礎”等課程,為現代信息管理課程的教學奠定了較堅實的基礎。近十多年來,為本學院的情報學,信息管理學和檔案學等專業,分別開設了“微機原理”、“聲像情報技術”、“多媒體程序設計”和“檔案計算機管理”等課 程,其教學質量和效果,在學生多次無記名課程評價中已有反映,並已存檔有據可查。授課不僅注意理論教學,還特別要求理論與實踐相結合。例如,對計算機在本專業中應用的課程,貫穿在一個完整系統的開發應用之中,邊課堂授課邊讓學生上機實習,針對學生上機出現的問題又在課堂中進行講解,直到系統完成。這種教學方法不僅提高了學生的學習興趣,而且還促使教師本人深入鑽研課程內容,從理論與實踐上解決各種問題,使教學效果得到了增強。隨著現代信息技術的發展與利用,注重把最新的信息管理與處理系統引入檔案專業教學內容中,近期他為檔案學專業開設了“檔案信息網路服務平台”和“模式識別系統在檔案中的應用”課程。前者介紹了檔案信息網站的規則、設計和實現方法,后一門課則在論述計算機模式識別的一般原理基礎上,對字跡、指紋、像片、語音等檔案的計算機真實性鑒別(模式識別)應用系統,從功能、結構和使用等方面作了介紹,為高新技術在檔案中的利用,開闢了嶄新的領域。

科研方面


在科研方面,參與了由信息管理系張玉峰教授主持的教育部項目一項,合著三部。由周寧教授主持編寫的《資料庫與信息檢索》,清華大學出版社,2000年9月版;《歷代藏書家辭典》,湖北教育出版社,李玉安、陳傳義著,1986年5月版;《人事檔案管理》,朱玉媛、陳傳義、李宗春編著,中國檔案出版社,2002年10月版。近些年來在國家級權威或重點刊物發表論文十二篇,其中一篇名為“多媒體檔案及其利用”的論文,獲二OOO年中國檔案學會優秀論文獎。回顧二十多年來的教學歷程,雖無輝煌之舉,但不失認真和執著。

評價


作為一個文科科班出身的教師,能較圓滿地完成信息管理現代技術一系列課程的教學任務,為此付出了艱辛和努力。勇氣來自於幾任單位領導的關心和支持,來自於一批學風嚴謹,行為正派的教師群體的影響。藉此他想對那些功底紮實,為人正直、並關心和支持他工作的前輩同仁引亢一曲教師頌歌 -《我就成了你…》;因為在他看來,這些同仁不是去宣揚自己,而總是想把他這樣的小人物“高高舉起…”。