江西師範大學心理學院

學院的辦學歷史始於1941年台灣中正大學社會教育系，2008年以江西師範大學心理研究所和原教育學院心理學科為基礎成立心理學院。歷經70年的鐵宕起伏和風雨歷煉，一代又一代心理學工作者，秉持“靜思篤行、持中秉正”之校訓，堅守“質量立院、人才興院、創新強院、文化鑄院、和諧榮院”之理念，薪火相傳，勵精圖治，敢為人先，與時俱進。尤其是近30年來，學科建設發展取得了長足的進步和矚目的成績。學院把發展學科建設作為工作的重中之重，立足高起點，瞄準國際心理學研究前沿，走內涵建設、科學發展的創新之路，潛心鑽研，積澱了厚實學術底蘊，打造了一批在國內具有一定影響力的學科專業品牌，部分研究領域已進入全國領先行列。心理學科被學校確立為優先發展和重點扶持的學科，基礎心理學、應用心理學被江西省教育廳確立為省重點學科，心理學專業被確立為江西省高等學校本科品牌專業。

學院成立前的簡要歷史沿革為：1990年在原教育系中獲批基礎心理學碩士學位授予權並開始招收培養碩士研究生；1997年成立心理學系並開始招收培養應用心理學本科學生；2000年獲批應用心理學碩士學位授予權；2003年獲批發展和教育心理學碩士學位授予權；2005年在擁有上述三個心理學碩士學位授予權基礎上獲批心理學一級學科碩士學位授予權；2003年獲批基礎心理學博士點並於2004年起招收培養博士研究生；2007年獲批基礎心理學博士后科研流動站。2009年，成功獲批“心理健康教育教育學科領域”教育碩士專業學位培養權。

學院的首任院長是胡竹菁博士，黨委書記是劉建平教授。全院教職員工中，有專職心理學教師22人，教輔人員3人，行政人員6人。在教師隊伍中，有9位教授（其中四位是博士研究生導師）和5位副教授；已獲得博士學位的教師13人，另有兩位年輕教師正在攻讀博士學位。截止2009年6月，心理學在校本科生約300人，碩士生約150人，博士生12人；博士后科研流動站在研博士1人。

該學院擁有近一千平方米的心理與認知實驗中心，其中包括腦電成像儀、眼動儀、生理反饋儀等6個以科研為主的心理學實驗室和10個以教學為主的實驗室。江西師範大學心理研究所和心理統計與測量研究中心掛靠在心理學院。2009年在研項目共計30餘項，其中包括國家自然科學基金項目2項，博士點基金項目2項，中組部、教育部、衛生部、人事部、國家漢辦等部委委託項目9項，江西省社科規劃、江西省教育規劃、江西省高校人文社科項目13項，等等；科研經費300餘萬元（人民幣）。

學院擁有中外心理學圖書近5萬冊。學院還承擔了心理學核心刊物《心理學探新》的編輯、出版工作。此外，江西省心理學會和江西省社會心理學會也掛靠在心理學院。

學院現有教職工 32人，其中專任教師23人，行政教輔人員9人。學院師資力量雄厚，結構合理。專任教師中，教授8人，副教授7人，高級職稱比例為 65.2% ；具有碩士以上學歷教師占專任教師的87%，其中具有博士學位教師占專任教師比例（現有博士學位的教師13人，博士后3人，在讀博士3人）為69.6%（含在讀博士）；34 歲以下教師8人，占專任教師比例為34.8% ，35歲至54歲教師10人，占專任教師比例為43.5%，55歲以上教師5人，占專任教師比例為21.7%。學院有博士生導師5人，碩士生導師13人，享受國務院政府特殊津貼2人，享受省政府特殊津貼2人，江西省新世紀百千萬人才工程第一、二層次人選1人，江西省贛鄱英才“555”工程人選1人，江西省高校中青年學科帶頭人2人，全國模範教師1人，江西省教學名師1人，江西省師德先進個人2人，江西省教學團隊2個。學院設有基礎心理學、應用心理學、發展與教育心理學3 個教研室。學院於1990年開始招收基礎心理學碩士研究生，1997年開始招收本科生， 2000年開始招收應用心理學碩士研究生，2003年開始招收發展與教育心理學碩士研究生，2004年開始招收博士研究生，2008年開始招收博士后，2009年開始招收“心理健康教育”教育碩士，2011年開始招收“應用心理學”專業學位碩士研究生。

學院的優勢研究領域主要有由戴海琦教授領銜的“心理統計與測量”、由胡竹菁教授領銜的“推理心理”和由袁登華教授領銜的“品牌心理”；中文核心學術期刊《心理學探新》在我國心理學界佔有非常重要的地位。

學院近兩年在研項目共計30餘項，在全國一類核心學術期刊發表論文16篇。

學院掛靠單位有：兩個江西省一級學會即江西省心理學會、江西省社會心理學會；三個學校直屬機構即心理研究所、心理技術與應用研究所和《心理學探新》編輯部；一個院級研究中心即心理統計與測量研究開發中心。

學院十分注重各項事業的協調發展。在狠抓學科建設，凝鍊品牌專業的同時，學院的其他建設也成績斐然。在黨建方面：先後獲“江西師範大學黨建示範單位”、“江西師範大學統戰先進單位”、“江西省高校優秀基層黨組織”、 “江西省高校示範性黨員活動室”、“江西省高校黨建示範點”等榮譽稱號；在學生工作方面：先後獲“學生工作先進單位”、“就業工作先進單位”、“學生工作進步學院”和“資助工作先進學院”等榮譽稱號；在教學方面：學院被評為校“教學管理工作先進單位”；在綜合治理和民主管理方面：先後獲校“綜合治理工作先進單位”、“民主管理工作先進單位”等榮譽稱號，基礎心理學教研室和心理統計測量研究開發中心被學校授予“工人先鋒號”。