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劉雙
吉林大學哲學社會學院講師
劉雙,女,吉林大學哲學社會學院講師。
劉雙,女,1982年10月生,遼寧省瀋陽市人。吉林大學哲學社會學院講師。
2006.09 - 2009.07,東北師範大學,發展與教育心理學,碩士
2002.09 - 2006.07,東北師範大學,心理學,學士
2012.07 - 至今,吉林大學,哲學社會學院心理學系,講師
12、劉雙,張向葵. 幼兒自尊與掌控動機、能力關係的模型建構. 心理學探新,2016, 04: 365-371.
11、劉雙,孫楊,張向葵. 5歲半幼兒掌控動機、氣質及入學準備能力的關係探析. 心理發展與教育,2016, 03: 265-275.
9、劉雙,邱陽. 東三省幼兒教師繼續教育現狀調查. 早期教育(教師版),2011, 03: 6-7.
8、劉雙,張向葵. 行為評價對3歲兒童掌控動機的影響. 心理發展與教育,2010, 02: 128-136.
7、劉雙,張向葵. 兒童早期自尊的行為觀察研究. 心理與行為研究,2010, 02: 81-87+105.
6、張向葵,劉雙. 西方自尊兩因素理論研究回顧及其展望. 心理科學,2008, 02: 494-499. (人大複印資料 心理學,2008年第7期全文轉載)
5、劉雙,張向葵. 嬰幼兒自尊的前兆與形成. 學前教育研究,2008, 10: 26-30.
4、劉雙,張向葵. 兒童掌控動機:發展、測量與干預. 第十三屆全國心理學學術大會論文摘要集,2010. 11
3、Xiangkui Zhang, Shuang Liu. Mastery Motivation in Toddlers: Characteristics and Effects of Behavior Evaluation. Abstracts Book for 27th International Congress of Applied Psychology,2010. 7
2、張向葵,劉雙. 3歲兒童掌控動機的行為評價研究. 第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集,2009. 11
1、張向葵,劉雙. 父母應如何培養兒童的自尊. 中國家庭教育,2007. 1
2、2012年,吉林大學基本科研業務費項目《嬰幼兒掌控動機的理論探析與本土化研究》(項目編號:450060482361)
1、2011年,奕陽教育研究院2011年度青年學者研究項目《幼兒掌控動機的預測功能、影響因素與培養研究》(項目編號:QX2011-08)
參與項目:
3、2016年,吉林大學基本科研業務費項目《基因與家庭環境對兒童早期自我調節發展的影響》
2、2013年,國家自然科學基金面上項目《動作記憶SPT優勢效應的加工機制》
1、2013年,吉林大學基本科研業務費項目《中國本土心性心理學研究》
1、2010年8月,論文《西方自尊兩因素理論研究回顧及其展望》(心理科學,2008, 02)獲“第四屆長春市社會科學優秀成果獎論文類二等獎”
普通心理學,本科課程
心理統計學,本科課程