水洛中學

學校位於甘肅省平涼市庄浪縣，現有教學班48個，學生3225名，教職工172名.。是全市辦學規模最大的獨立初中之一。水洛中學歷史悠久，多年來在全縣初中教育質量綜合評比中名列第一。一屆又一屆的水中學子將以自己的身體力行創造出水洛中學更加美好的明天。

德育為首，五育並舉，校領導十分重視德育在學校教育教學中的地位和作用，成立了德育工作領導小組，實行了分管領導責任制，切實把德育教育、安全教育列入學校常規管理之中。學校先後制定了《水洛中學依法治校五年計劃》、《以人為本，加強校園安全》等規章制度，針對學生的具體情況與年級、班級制定德育計劃，督促落實，使水洛中學的“大德育計劃”有效實施，並使學生的良好習慣養成教育已見成效。

水洛中學校領導班子把先進性教育活動與學校的各項教育教學環節緊密地結合在一起，以師德建設為切入點，促進學校各項工作的良好發展。學校要求各位教師加強政治學習，特別是在新課程實施的新形勢下，培養一支師德高尚、專業精深的師資隊伍是學校發展的根本要求，學校利用各種會議，黨員幹部會議大力宣傳提高教師要樹立“名師”意識，實施“名師”工程，讓每一位教師確立“學習——實踐——反思——提高”的教師專業化發展途徑，使學習成為教師工作的重要內容。在組織教職工集體學習《中小學教師職業道德規範》、《樹立和落實科學發展觀》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容的基礎上，讓教師分組進行座談，使教職工深刻認識到教師的“愛心和責任感”是自身職業的靈魂，從而樹立了德育教學意識，增強了工作責任感和使命感。

水洛中學始終以“為人民滿意的教育，做人民滿意的教師”為宗旨，以加強“三風”建設為重點，以“聯繫實際，對比反思，指導實踐，推動工作”為理念，以促進教師專業發展，實現學生健康成長，提高學校教育教學質量為目標。在具體工作中，以“一樹二比三服務四堅持”的黨性實踐活動為載體，把師生之間的幫教活動引向深入，從而提高了教師的政治行為、道德行為、職業行為和作風行為。同時，先進性教育活動也得到上級領導的表揚。

為了進一步提高教師的綜合素質和新課改的實踐水平，水洛中學全面落實了《教師校本培訓方案》和《水洛中學新課程改革實施方案》，在寒暑假集中對教師進行了培訓。倡導教師自學，觀看培訓光碟自製課件，在多媒體教室上課。改進課堂教學方式，建立了班級日誌制度和教師課堂教學情況反饋制度，加強了語文、數學、英語、物理、化學之外的其他學科的教學管理，使之教學科學化、規範化。

水洛中學始終堅持“以人為本、追求卓越、創辦一流學校”的辦學理念，堅持走內涵式發展之路，構建和諧校園環境，彰顯學校辦學特色，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，以推進新課程改革為重點，以確立新的德育觀念，轉變學校德育方式和提高德育的實效性為突破口，以加強課堂教學實踐和學生良好行為習慣的養成為抓手，強化師德，增進師能，促進教師隊伍建設和學校“三風”建設，創新教學管理途徑，優化教學管理過程，大力改善辦學條件，營造校園文化生活，創立人性化管理、制度管理有機結合的新路子，使學校的各項發展計劃得到全面落實，使學校的教育教學工作正在朝著科學化、規範化、制度化方向邁進。贏得廣大師生的讚譽和良好的社會聲譽。

採訪結束時，前任校長郭海玉對記者說：水洛中學已形成獨具特色的環境文化、組織文化、制度文化和行為文化……我們有理由相信，不久的將來，水洛中學將成為庄浪縣最佳的學校而名噪平涼市。

名與日星常燦爛，德隨桃李永芬芳。水洛中學以，先進的理念、科學的管理，優良的校風，優質的教育，優異的成績，於2010年6月，在全國教育質量管理調研中被國家教研教育科級研究院評為”全國教育質量管理示範性學校“；被省委省政府授予“甘肅省教育系統先進集體”；被市委市政府授予“德育先進集體”、素質教育試點學校“、教育質量優勝學校”、“教育系統先進集體”等榮譽稱號；被省教科所命名為“文明單位”和平涼市“綠色學校”；學校先後被確定為平涼市防震減災教育基地、青少年思想道德建設基地、天水師範學院教育實習基地和庄浪縣稅收教育基地；

近幾年被縣委縣政府授予“質量優勝學校”稱號。學校教育事迹被全國教育系統唯一黨建期刊《學校黨建與思想教育》雜誌作了專題報道。