王乃國

以執著理念引領學校發展

2009年1月，在首批江蘇省職業教育課程改革實驗學校答辯評審會上，王乃國校長首次提出了構建“以提升職業素養為核心的個性化育人模式（IPQ）”的構想。這幾年來，學校以這一人才培養理念為指導，探索出具有本土特色的個性化人才培養模式。

《以提升職業素養為核心的個性化育人模式（IPQ）構建與實施方案》獲得了2013年江蘇省教學成果一等獎，現經江蘇省教育廳推薦申報國家級教學成果獎。

——向區內輸送合格人才，向高校輸送創新人才

2011年被評為“蘇州市職業教育服務經濟轉型升級先進學校”。

2011年，學校被評為“蘇州市職業學校師生技能大賽先進學校”。

2011屆電子技術應用專業的張平同學連續兩年參加全國中職單片機控制裝置安裝與調試技能大賽，均獲得一等獎，被推薦保送到南京工程學院本科專業學習。

2008年起開始推行創新教育，為學生打造特色發展的平台。學生作品參加第十八屆、第十九屆全國發明展覽會，共獲得2枚金牌、9枚銀牌和11枚銅牌；在第七屆全國發明展上斬獲4枚金牌、6枚銀牌、6枚銅牌，有三項獲得特別獎。近三年參加江蘇省職業教育創新大賽，共獲得一等獎4項、二等獎15項、三等獎20項，有近100個創新項目取得國家發明專利證書，在全省中等職業學校中名列前茅。

2010屆計算機軟體專業的卞駿揚同學憑藉全國發明展覽會銀獎、國家發明專利作品——“電子鍵盤時鐘”。

用輝煌成績贏得各界認可

王乃國校長任現職以來，先後任教計算機基礎、計算機組裝、Visual Basic等專業課程。2008年以來擔任王乃國名師工作室領銜人，帶領工作室成員開展計算機專業建設和課程改革，在他的帶領下，計算機應用專業被認定為江蘇省示範專業、江蘇省品牌專業，數字藝術設計實訓基地、融合通信實訓基地分別立項為省級和國家級實訓基地，《計算機應用技術（融合通信）》和《計算機應用技術（動漫設計與製作）》成功申報為五年制高職專業，中小型網路構建與管理、計算機組裝與維修被評為蘇州市精品課程。

近五年主持並結題市級課題2項、省級課題6項，其中，《職業院校通過校企合作提升學生職業素養的實踐研究》獲得江蘇省教育學會“十一五”優秀課題成果一等獎；撰寫教育管理論文17篇，其中核心期刊3篇、獲得省職業教育論壇一等獎1篇及二等獎2篇；主編職業教育教材3本、主審7本。特別是他在育人模式的構建、現代職業教育的發展以及現代職教體系建設等方面的思考，得到了省內外同行的共鳴和讚賞。

幾年來，他先後獲得了蘇州工業園區標兵，蘇州市和江蘇省優秀共產黨員、蘇州市名校長、蘇州市勞動模範、江蘇省職業教育先進個人、江蘇省職業教育領軍人才、江蘇省先進工作者等榮譽稱號。