攸縣第三中學

經 過50年的努力，特別是近幾年的奮鬥，學校實現了跨越式的發展，辦學條件不斷改善。辦學特色已經形成，教育教學質量不斷提高。學校是“株洲市德育工作先進單位”、“株洲市藝術教育先進學校”、“株洲市課餘體育訓練基地”、“株洲市優秀考點”、“湖南省現代教育技術實驗學校”、“國家主體教育實驗基地”。2002年株洲市教育督導評估團評價說：管理程序化、經濟立體化、發展全方位。中央教科所原農村研究室主任李少元教授來校考察后欣然題詞：朝氣蓬勃，蒸蒸日上，科教興校，前程似錦。《人民日報》、新華社湖南分社、《湖南日報》、《株洲日報》、攸縣電視台等新聞媒體對學校的巨變和質量騰飛作了專題報道。

教學樓、科學館、電腦室、語音室一應俱全，裝備有電視教學雙向控制系統、電視監控系統、校園智能廣播系統和多媒體系統，建有校園區域網，教師電子備課室，配有180台高檔電腦。有設施完善的閱覽室和配套的桌凳。學生食堂可供2600人同時用餐，並使用IC卡管理。4棟學生宿舍，可容納2600人住宿。學校有能滿足師生體育活動需要的運動場地；有專設的藝體樓，樓內設備設施齊全。

學校以“面向現代化，面向世界，面向未來”為方針，以“德育為首、教學為主、教研領路、質量第一”為宗旨，以“堅毅勤奮、團結樸實”為校訓，基本形成了“素質+個性”、“規範+創新”的辦學特色，注重教育、教學、教研的有機結合，總結出中學教學要注重基礎性、管理要注重穩定性、教育要注重開放性，要大力推行“平民教育”的辦學經驗，依法施教，依法治校，規範辦學行為。領導班子有強烈的事業心、責任感和使命感，具有團結務實、開拓創新精神，年齡結構、學歷結構和專業結構合理，深得教職工擁護和信任。

校長：陳智躍

黨支部書記：王小林

副校長：劉正茂 劉遠見 張衛平 文里果

校訓：堅毅　勤奮　團結　樸實

校風：嚴謹　博學　創新　奉獻

學風：誠信　篤學　文明　守紀

辦學理念：以學生的發展為本

培養目標：全面發展　學有特長

學校不斷強化科研興校意識，以教育科研為先導，以常規管理為根本，以課堂教學為中心，通過激趣、質疑、激勵上進，實現了教育教學質量全面提高。國家級課題《主體參與、主動發展、提高整體素質》03年獲省一等獎。《“兩循環六層次一百二十步”德育系列內容教育方案》在02年獲省二等獎。《開發語文課外資源，提高農村中學生讀寫能力》05年獲市一等獎，《運用現代教育技術，優化課堂教學，促進學生創新精神和實踐能力的提高》06年3月獲省一等獎。2005年共有69位教師論文獲縣以上獎勵，有150多名學生獲縣以上等各種競賽獎勵。

近幾年，三中教育教學質量穩步提升，高考錄取人數和一次性本科上線人數連年居株洲市同類學校前列。2004年“二本”一次性上線126人，創造了攸縣三中歷史上一次性本科上線人數突破三位數的記錄；2005年“二本”一次性本科上線108人，“三本”以上上線368人；2006年“二本”一次性本科上線88人，“三本”以上上線346人。而且近幾年不斷有學生考入北大、清華，2000年江川考入清華；2001年易青考入北大；2003年縣文科狀元鍾李又考入清華大學，成為攸縣第一個女清華生。

近幾年來，學校確立了“抓全面，創特色”的工作思路，在教學質量不斷提升的同時，實現了特色立校，體育強校。三中水上學校2003年參加湖南省青少年皮划艇大賽獲縣級團體總分第二名。2003年8月代表攸縣參加株洲市九運會，取得四塊金牌。縣委、縣政府授予學校“參賽市九運突出貢獻獎”。同年9月，代表株洲市參加省九運會又取得了一金一銀一銅的好成績，市政府授予學校“參加省九運會貢獻獎。”2004年8月，水校健兒在省青少年賽艇、皮划艇大賽上又創佳績，取得十一金八銀二銅的優異成績，名列全省第三。2005年又在株洲市十運會上取得金牌53枚；在省級比賽中取得金牌12枚、銀牌16枚、銅牌8枚，獎牌數和團體總分均居全省第二。2006年7-8月在湖南省十運會皮划艇、賽艇比賽中取得金牌19枚，銀牌16枚，銅牌13枚，團體總分全省第一。

學校始終堅持以德育工作為首的思想不動搖，堅持教書育人、管理育人、服務育人，建立和健全了德育管理網路。學生能自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》舉止文明，遵紀守法，勤奮學習，多年來犯罪率一直為0，多次被評為縣教育工作先進單位。2004年被評為攸縣文明建設先進單位。2005年被評為湖南省德育工作先進單位。

學校正向湖南省示範性普通高級中學進軍。

湖南省攸縣第三中學是株洲市首批規範化完全中學。坐落於酒埠江風景旅遊區內秀麗的酒仙湖畔。1956年始創，至今已歷55個春秋。

一、前身（1956年-1958年）

攸縣解放后，農民送子弟入學讀書的積極性大大高漲。1955年攸縣出現了洶湧而來的讀書熱——“初中潮”，而原有的攸縣一中、二中兩所初級中學遠遠不能滿足這種需要了。在這種情況下，中共攸縣縣委於1956年7月提出用“頭上戴帽子，腳上穿靴子”的辦法（即完小附設初中班、小學附設幼兒班）緩解矛盾，決定在官田完小附設兩個初中班，稱為官田附中。這就是攸縣三中的前身。

1956年秋，縣教育科調龍升之同志任校長，官田附中在官田完小招收了一百一十名初中生，編為初一、初二兩個班，每班55人。　1957年2月謝雪純同志任教導主任，組建了官田附中的領導班子。也就在這時，新的矛盾暴露了，一是校舍緊挨著官田鐵廠，鐵廠轟鳴的馬達聲嚴重干擾教學工作；二是校區狹小，無法擴建新校舍。於是，縣政府批准縣教育科的意見，同意在官田陳家灣台上茶樹坡興建官田附中。縣教育科委派洪峰如同志負責新校舍的建造工作。經過近三年的施工，建成磚木結構的一棟兩層10間的教學樓，一棟12間平房的教職工宿舍，一棟大小三間的廚房，一棟兩間的男女廁所，一棟木架杉皮蓋的學生和教職工食堂。1957年下期，官田附中的師生就在這個新的校舍學習工作了。同時又招收了兩個班的學生110人，編為初三、初四班。教職員工增加到12人。這時的官田附中實際上已和官田完小分開，成為了一所獨立的初級中學。兩百多名師生在簡陋的條件下，勤奮工作，努力學習，開始譜寫學校的新篇章。

1958年秋，學校又招收了三個班新生，編為初五、初六、初七三個班。這三個班學生進校後面臨的第一個問題，就是沒有一張課桌、沒有一條凳子，怎麼辦？學校組織老師一方面向學生大講延安精神和抗大作風，教育學生克服困難，另一方面積極爭取社會力量的支援來解決困難。結果從海背沖和官田大屋等地借來了農家廳屋中門門頁18塊和許多鋸開了的木料，用紅磚架起來當課桌和凳子，學生們高高興興地在這樣的教室里聽課、做作業。寢室沒有一張床，學生在樓板上開統鋪。沒有操場，陳湘老師帶領學生自己動手搞個簡易操場上體育課。當時，這所擁有七個班學生的新辦中學，教職員工只有18人。他們憑著一顆忠誠於教育事業的紅心，克服種種困難，兢兢業業，埋頭苦幹，為培養祖國的後代奉獻自己的智慧和力量，誰也沒有考慮過“待遇”問題。

1958年下期開學不久，根據縣委、縣政府的指示，全校師生共赴巒山，為攸縣人民鐵廠挑運礦砂達半個月之久。回校複課后又接縣委批文，學校與人民鐵廠合併，走工廠辦學的道路，於是學校把學生分成高爐、燒結、型鑄、修理四個組，定時到鐵廠接班做工。但實踐證明，這種勞動過多的做法，無法完成正常的教學任務。

同年十一月，攸縣縣委會正式下文將官田附中命名為攸縣第三中學，同時任命易堯彩同志為副校長，結束了官田附中的奮鬥歷程。

二、初創（1958年-1966年）

1959年9月，學校在東塘新校址正式掛牌開學。九個班共474名學生和24個教職員工在這所嶄新的學校里開始了新的奮鬥歷程。開學時，教學樓只完成了一層，教師宿舍等基建工程尚未動工。二十幾個教師，只好擠在新建的浴室里住宿辦公，有兩位老師在板梯間搭個鋪住宿辦公，借用坪里組一棟舊祠堂用於學生住宿，在上層仍在施工的教學樓（兩層磚木結構）下層上課。開學了，人也多了，建校速度也加快了，師生利用勞動課，課餘時間，有時開夜工，修通了道路，開出了操場。自己作土磚，1960年建成了一棟土磚平房學生宿舍計30間。這樣，在東塘的松樹嶺上出現了教學樓三棟（18間），教師宿舍兩棟（28間），廚房、浴室、廁所各一棟，總建築面積為1262㎡的建築群，這就是攸縣三中的最初規模。

1958年至1959年，大鍊鋼鐵，大搞建校勞動，佔用了不少教學時間，反“右傾”運動又搞得教師人心惶惶，加上“左傾”思潮的影響，搞什麼“雙高課”（高速度、高質量），儘管學校採取早晚上課、星期日補課等辦法，試圖完成好教學大綱規定的任務，取得較理想的成績，然而在1959年畢業統考時，成績還是在全縣倒數第一。針對師生中的自卑情緒，學校提出了“打消自卑感，樹立自信心，師生齊努力，堅決奪先進”的行動口號，著力抓課堂教學，要求教師精講多練，不吃“夾生飯”。與此同時，加強對學生的教育管理。學校採取了“兩建立、兩開展”的措施。“兩建立”是建立以學生會幹部、班主任、團支書、班長為主幹的政治工作隊伍，培養學生自我管理的能力；建立課堂、就寢、就餐等各項規章制度，使學生行動規範化。“兩開展”是開展學英雄爭先進活動；開展評比競賽活動。體育活動卓有成效。在陳湘老師指導下，1959年10月，學校以易德華、謝晚成、陳銀春（女）等人組成的體育代表團，參加湘潭地區第一屆運動會，易德華同學取得了百米跑第三名的好成績。

由於領導得法，師生齊心協力，1960年初中畢業統考時，成績有所上升，名列全縣第三。

1961年3月間，縣委提出改學制，要求把1960年春季招收的學生及超齡生下放農村，以緩解農村勞動力緊張的矛盾。當時下放111人，加上流動的學生，1961年上期只有368人。

1961年上期，學校成立黨支部，夏文斗同志任書記，易堯彩同志任校長，李干成同志任副校長。學校因勢利導，提出了“政治掛帥思想紅，教學為主勁不松，師生奮發齊向上，誓把紅旗插三中”的口號，開展稱為“個十百千萬”的競賽活動，顯見成效。1961年初中畢業統考成績為全縣第一。

夏文斗同志和生物教師姜世湖帶領師生大搞校園綠化。校園裡一排排臘樹、苦楝、側柏、楠竹，大多數是1961年-1963年間栽培的，他們為美化校園作出了貢獻。

1963年3月，《全日制中學暫行條例》（草案）（即“五十一條”）公布。5月，教育部發布《中學生守則》（草案）。學校在貫徹《條例》和《守則》時，特彆強調以教學為主，努力提高教育質量，培養合格人才。

師生渴望安定地工作和學習，以進一步提高教學質量，把三中辦得更好。然而，“樹欲靜而風不止”，1964年又來了一場“社教前哨戰”，抓什麼“攸縣的龍普騰”，學校的教學秩序又一次受到嚴重衝擊。

三、文革（1966年-1976年）

1966年6月中旬，攸縣縣委派“文化革命工作組”進駐三中，宣布“停課鬧革命”。不久，成立了“文革領導小組”主持學校工作。

“工作組”進校后，根據上級“上連黑主子，下對黑靶子”的指示，把矛頭指向廣大無辜的教師，殘酷鬥爭，無情打擊，語文教師褚世宜成為這場鬥爭的犧牲品。

學校派性鬥爭十分激烈，陷入無政府狀態。

1968年3月，中央發出“複課鬧革命”的指示，學生開始回校，工宣隊進駐學校。歷時兩年的派性鬥爭基本結束，動蕩不安的局面才逐漸平靜下來。

1969年3月，縣政府決定攸縣三中開辦高中班，劉福啟同志調三中工作。這時鋼廠工宣隊進駐學校協助工作。這一年，招收了首批高中生40人，編為高一班。從此學校由一所農村初級中學變成了完全中學。9月，組成了以劉福啟同志為主任的革命委員會。

劉福啟同志面對“文革”給學校造成的災難，提出“學生不以學為主是不務正業”，“學校的中心任務是教學”。他大膽啟用了一批有真才實學的老師，狠抓了教學秩序和學風的建設。於是，學校出現了秩序井然、教學認真、學習努力的可喜局面。1971年，學校向湖南師範學院（現師大）美術系選送了陳德浩同學，外語系選送了李淑媛同學。他們成為攸縣三中首批上大學的學生。同年10月，當時的省革委會副主任章伯森同志來校視察，對學校工作給予了充分肯定。隨著學生年齡結構的變化，學生人數的增加，團組織規模的擴大，1971年10月，學校成立了共青團攸縣三中委員會，王全福同志任首屆團委書記。

1973年下期，吳源儉同志任校長兼黨支部書記。他繼承了前任校長的辦學思想，重用有才幹的老師。由於師資力量強，縣裡要三中舉辦了兩期英語教師培訓班，為全縣鄉鎮中學培訓師資。

1974年，學校領導在抓好教學的同時，為改善辦學條件辦了三件實事：一是打水井建水塔，解決用水困難；二是在沙里坪農場建築了一幢四棟三間的紅磚平房，供師生到農場勞動時食宿用；三是創辦了印刷廠，為學校後來的勤工儉學的開展奠定了良好的基礎。

1975年在左傾思潮影響下，上級決定縣裡辦大學，攸縣三中停辦，改辦為攸縣五七大學衛生分校。

四、復辦（1977年-1983年）

1976年，黨中央一舉粉碎“四人幫”，宣告了“文革”的結束，學校走上了撥亂反正，醫治創傷的軌道。

1977年7月，縣委、縣政府決定復辦攸縣三中。縣教育局即派劉正連同志任三中副校長，主持復辦工作。劉同生同志任教導主任。

1978年9月，劉發富同志任校長，湯章慶任教導主任。學校實施教育部頒發的《全日制十年制中小學教育計劃》（試行草案）。恢復了少先隊和學生會等組織。

1979年2月，恢復了工會組織，塗士勇同志出任工會主席。

7月，高中25至28班應屆高中畢業生參加高考，19人被高等學校錄取。

是年，學校開始實施教育部制訂的《中學生守則》（試行草案），加強對學生行為的規範管理，校紀校風大為好轉。

良好的校風帶來令人滿意的成果，在1980年高考時，有14人被高等院校錄取。

1980年9月，劉發富同志調任攸縣二中校長，文有然同志任黨支部書記兼校長，陳芬良同志任副書記、副校長。

新一屆領導在一年的任期內，著力於學校管理的制度化，制訂了《崗位責任制暫行條例》和《教師考核辦法》，要求“各負其責，各盡其能，把三中辦好”。同時從1981年3月份起，學校全面開展“五講四美”文明禮貌月活動。好人好事層出不窮，師生的精神文明程度大大向前推進了一步。

良好的教育帶來豐碩的成果，在1981年高考中，一批學子又被高校錄取，其中高軍等人考入第一軍醫大學等名牌院校。

1981年9月，文有然同志調任攸縣師範校長，陳慰來同志接任學校黨支部書記兼校長，陳芬良同志任副校長兼副書記，劉聯瑞同志任副校長，尹特貽同志任教導主任，一學期后，尹特貽退休，洪能愚同志任教導主任，易定寰同志任總務主任。

1982年下期，高、初中皆由兩年制改為三年制。

學校努力貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體諸方面都得到發展。因此在1982年的高考中有44名學生上了高校的錄取分數線，是復辦后五年中的最好成績。同年，應屆高中畢業生朱宏彪、王祖榮被招收為飛行員，省招飛辦授予學校“招飛先進單位”。學校領導設法進一步改善辦學條件，1983年，架設了從鋼廠接來的照明專用電線，解決了長期供電不穩定的老大難問題，結束了經常買蠟燭照明的歷史。同時，在體育教師陳國生同志的主持下，酒埠江地區各兄弟單位大力支援，修築了120米直線跑道和200m環形跑道的運動場，為正常開展體育活動，進行體育教學和訓練提供了良好的場地。

五、振興（1983年—2001年）

1983年4月，按照國家機構改革的有關精神，學校領導班子進行了調整，陳慰來同志調任攸縣二中任黨支部書記。洪能愚同志被任命為攸縣三中校長，陳芬良同志為黨支部書記，劉聯瑞同志任副校長，劉德芳同志任教導主任，高愛榮同志任教導處副主任，易定寰同志任總務處主任。洪能愚同志上任不久，在省城工作的攸縣東鄉革命老前輩尹輝、彭秀實、賀湘楚就向他提出了要對東鄉30萬人民負責，要求他把三中辦好，為老區人民爭氣。學校行政一班人肩負著革命前輩的期望和東鄉人民的重託，帶領師生走上了振興三中之路，使三中發生了巨大變化。

首先是千方百計改善辦學條件。當時學校僅有三棟兩層十八間50年代建築的磚木結構，板梯、樓板、圍欄均已腐爛的教學樓。幾十位教師也是擠住在低矮潮濕的磚木結構的平房裡。圖書儀器無處可放。水電供應不足，困擾師生的生活。本著少花錢多辦事、辦好事的原則，於1983年9月至1984年上半年興建了917.64m2的第一棟教工宿舍樓，1984年至1985年又興建了923.47m2的食堂和廚房以及151m2的男女生浴室。1985年下半年還建成了一棟單職工宿舍計225.67m2，同時安裝了學校第一台鍋爐，為師生的生活提供了優越的條件。還請416地質隊打了一口百多米深的機井，解決了長期供水不足的困難。為解決生活用車問題，學校又購置了第一輛汽車，為採購生活物資提供了方便。1986年興建了856m2的女生宿舍。1987年拆掉第二棟老教學樓興建了1903.67m2的第一棟五層17間標準教室的教學大樓。1988年又建了980m2的第二棟教工宿舍16套，同時修建了全校的圍牆近1000米，建起了校門。1990年興建了1393m2的男生宿舍，同年底至1991年9月，在附近廠礦和東鄉片各鄉鎮集資資助下又興建了1300m2高達6層的科教大樓和兩層的培訓樓，與此同時修築了中心花壇和中心水泥大道。1991年至1992年上半年又興建了1200m2的第二棟教學大樓。在這近十年中，校園內的建築物如雨後春筍般湧現，校園面貌煥然一新。

三是落實“德育為首”，努力做好學生的思想政治工作。

培養什麼人的問題是學校教育中的首要問題。加強思想政治工作的預見性、針對性、科學性，減少隨意性、盲目性，建立思想政治工作的良性循環，把各個環節當作有序的整體，當作一項系統工程來完成。政教處主任（後為黨支部書記）李子善同志主持制定了《“兩循環六層次一百二十步”德育系列內容教育方案》,形成了家庭、學校、社會三結合的德育工作體系，使德育工作經常化、規範化、具體化。1991年100%的班級成為了規範班級，98%的學生成為了規範學生，好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風。

四是完善管理機制，增強學校活力。

落實三大管理，即目標管理、民主管理、法規管理，使學校工作走上制度化、民主化、科學化。

由於學校領導辦學指導思想明確，實行了科學管理，民主決策，充分調動了師生員工的積極性，因此，學校各項工作捷報頻傳，連年受到省、市、縣三級領導的表彰與獎勵。如1987年獲縣“教育工作二等獎”，1991年成為“株洲市先進學校”，1992年初評為縣“教育工作先進單位”，並被評為省教育工會“先進集體”，還被縣委縣政府評為“教育工作綜合評估一等獎”。

1992年下期，洪能愚同志調攸縣教育局任副局長。高愛雲同志任校長，劉德芳同志任副校長。1993年2月李子善同志任黨支部書記，劉曼文同志任政教處主任。江門順同志任教務處主任，（1993年下期起任副校長），1994年下期起艾三平同志任教務處主任。9月，學校管理工作評估，獲縣一等獎，獲獎金730元。

學校實行滿負荷工作制，從9月份起，開始對教師實行課時補貼。

為了進一步改善辦學條件，1992年—1995年擴大了印刷廠和養豬場的規模，第二棟教學大樓（教學南樓）建成，交付使用。1994年，建立了語音室，1995年興建了大米廠，並開始興建第三棟教工宿舍樓。購進了學校第一台電腦，同時擴建了250M的環形跑道。

1996年下期，縣委進行機構改革，年近花甲的高愛雲、劉德芳同志退居二線。江門順同志任校長兼黨支部書記，艾三平、吳飛星同志任副校長，曾望民同志任辦公室主任，顏繼瑞同志任政教處主任（1997年下期升任副校長），向子安任教務處主任，江亦成、劉新中同志任教務處副主任（1998年下期分別升任政教處主任和教務處主任），譚二能同志任總務主任，宋增稻同志為工會主席，龍志華同志任團委書記。

學校領導特別注重培養學生的特長，創造學校特色，調整課程結構，加大活動課的份量，增設體藝班。1996年高考，美術考生陳米娜的專業成績在全省獨佔鰲頭。學校成了株洲市藝術教育先進學校。高中學生龍振湘的《我的路》、《啟示》分別獲全國第九屆、第十屆中學生作文大賽三等獎。初中學生鍾李的《我愛長城，我愛中華》獲北京長城學會作文大賽佳作獎，參加了1997年北京暑假夏令營。近幾年來各科奧林匹克競賽有50餘人獲得市級以上獎勵，《株洲日報》以《芬芳的回報》、《魅力緣何而來》報道三中實施素質教育狀況，1999年9月11日，《人民日報》“輝煌五十年”欄目又繼續報道了三中情況。同時學校還努力使教學手段現代化，1997年共投資12萬，全校24個教學班，班班配置了“三機一幕”（即電機視、幻燈機、收錄機、幕布）。購進了34台電腦，建成了微機房，更新了語音設備。1998年又投資18萬建立了“中央控制室”。1999年被省教委正式授予“湖南省現代教育技術實驗學校”並掛牌。在教學上實行年級組負責制，倡導集體備課，有力地推動了教改進程，提高了教學質量。1997年高二畢業會考合格率居全縣第一，高考上線率為全縣第二，學校還被省教委評為“省優秀考點”。1998年高二畢業會考合格率為99.61%，高考一次性上線45人，居全縣第二，1999年高二畢業會考合格率為94.81%，高考一次性上線96人，總人數居全縣第二。江川同學以658高分考入清華；易清同學以662高分考入北大。

學校領導還狠抓了教育理論的學習與研究。經常請省市縣各級教育專家學者來校講學，如1999年請湘潭大學美籍客座教授馬丁·柏恩來校為師生講學，美籍教授向學校贈送了價值2000美元的“科技發明百科全書”一套24本。為汲取外地教育教學先進經驗以充實提高自己，幾年來還走出校門，先後到湖北、山東和省內、市內著名學校參觀學習。通過學習與交流，教學研究之風日漸濃厚，教研水平不斷提高，近幾年在各級各類刊物上發表的教育教學論文達260篇。1998年中央教科所李少元主任來校視察后，揮毫題詞：“朝氣蓬勃，蒸蒸日上；科教興校，前程似錦”，對學校的教改教研工作給予了高度的讚揚。注重學校環境和基礎設施的建設，投資30萬元，修築了校門口的水泥大道。同年還購置五十鈴新車一台，以保證生活用車的需要。校內路面硬化已基本完成，建成了兩教學樓之間的中心花園，樟樹園、生物園也初具規模。還徵收了部分土地，擴展校區面積1.3畝。為進一步改善職工居住條件，1998年投資38萬元改造了老18套教師宿舍，使每套都有實用的廚房和衛生間，同時內外裝飾一新。1999年又投資50萬改造學生食堂，購置了新鍋爐，使1000餘名師生的生活及用水條件又有了新的改善。

1998年5月4日舉行了“株洲市規範化完全中學”的授牌儀式。

六、快速發展（2001年—2006年）

2001年下期，江門順同志調任攸縣一中校長，杜幼華同志任校長，艾三平任書記，吳飛星任副校長兼工會主席，劉新忠任副校長，曾旺民任辦公室主任，龍志雄任教務處主任，王小林任政教處主任，李建春任教科室副主任，洪新建任總務處主任，洪新學同志任團委書記，一年後，董嬌平同志接任。

2004年8月，上級對學校領導班子進行了微調。艾三平、吳飛新、洪新建三位同志先後調出。周祖文任書記、譚軍任副校長，李建春任副校長兼工會主席，劉秋桂任辦公室主任，王小林任教務主任，龍志雄任政教主任，曾旺民任教科室主任，余方其任總務主任，2005年8月李雄飛任教務處副主任。

2000年4月，縣委、縣政府、縣人大、縣政協四大家領導現場辦公，給學校提出新的奮鬥目標：奮戰五年，向省重點中學邁進。　2001年學校成立了創建領導小組，校長杜幼華任組長，總攬創建工作大局，制定了《攸縣三中中近期發展規劃》。2005年8月，縣政府簽發文件，正式向株洲市政府申請將三中創辦成省級示範性中學。9月，株洲市政府向省教育廳申報。10月，省教育廳行文，正式同意該校申辦省示範高中。2006年3月，在攸縣十四屆人大五次會議上，已正式把三中創辦省示範高中寫入攸縣“十一五”發展規劃。新領導班子提出了“優化管理、主動發展、眾志成城、再造輝煌”的口號，號召全校師生以50周年校慶為契機，為在2007年成功創辦省示範高中而努力。

這一時期，主要工作體現在以下四個方面：

（一）、學校走內涵式發展之路，積極推行“平民教育” 。

作為一所典型的農村中學，學生大多來自普通農村家庭和一般工薪家庭。學校既沒有省級示範性中學那樣的優質生源，也不像貴族學校那樣擁有雄厚的經濟實力。基於此，學校把自己的教育定位為平民教育。

在教學方面，學校老師在“高立意，低起點，嚴要求，重落實”思想的指導下，注重培養激發學生的思維發展潛能，實施“分層次教學”，注重對知識、能力、情感、態度和價值觀的落實。在德育方面學校實行全員育人，全程育人，對困難學生進行“經濟扶貧”，“學習扶貧”、“思想扶貧”、實施“溫暖育人”。師生共捐款158907元，扶助特困生800餘人。政教處訂閱了許多電化教育片，針對不同的問題，採取電教手段，讓學生受到生動教育，創建了平安校園。學生犯罪率為0，出色完成了綜治工作。在“辦平民教育、辦公平教育、辦滿意教育、辦優質教育”宗旨的引領下，各種榮譽接踵而至。2002年10月株洲市教育督導評估團高度評價為：管理程序化、經濟立體化、發展全方位。2002年被評為縣“先進學校”，杜幼華被評為縣“十佳校長”。2003年度獲攸縣“先進基層工會組織”；2004年11月25日，“攸縣加強未成年人思想道德建設現場會”在該校勝利召開，杜幼華校長在會上作了《愛心支撐下的平民教育》的典型發言。同年，攸縣“2004年高中教學與管理工作會議”在該校隆重召開。2004年學校被評為“攸縣文明建設先進”單位。校團委被評為“先進基層團委”。2005年學校被評為株洲市德育工作先進單位。校團委獲縣“五四紅旗團委”榮譽稱號。由於學校大力推行平民教育，因而該校教育教學質量之花越開越鮮艷。2006年4月5日《湖南日報》以“愛心催生平民教育”為題，報道了該校在平民教育理念指導下取得的豐碩辦學成果。

（二）、大力加強硬體設施建設，打造信息化校園。2002年，更換了2500套學生課桌和150套教師辦公桌，增加了供師生使用的離子飲用水，更換了食堂自動售飯系統，極大地改善了師生學習與生活條件；興建了有600多個床位的女生公寓；給教室重新配置了電視機錄音機；建成了學校第一代校園網；添置了50台電腦和中控設備，各辦公室都開通了寬頻網；將0.5T的鍋爐改造為2T新鍋爐；在校園內樹立了60餘塊文化牌，濃厚了校園文化氛圍；將所有能硬化的地方進行水泥硬化。同年9月，學校又多方籌資興建七層6000多㎡的現代化科學館；裝備了現代化的電教廳、會議廳。

2005年完成電網改造，建成新式高檔“宣傳欄”和盪槳池。全面推進學校的信息化環境建設，建成100M的校園寬頻網路系統、智能廣播系統、電子監控系統和17間多媒體教室；廣播系統音質優美宏亮，網路系統將250多個網路結點送到每間教室、每間教師宿舍，讓大家能運用多媒體手段進行教學，能隨時上網衝浪，享受信息化的妙處。教師配備了性能卓越的手提電腦。學校大力開展網路環境下教與學的研究和實踐，推動信息技術教育的廣泛運用，全面提高教師和學生的信息素養。

(三)、大力加強師德建設，以“教育科研”為突破口，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。學校一貫強調“敬業、文明、求實、奮進”等師德準則，講奉獻，講學習，講正氣，為人師表。落實了縣局兩個“十不準”。以“教育科研”為突破口，促使廣大教師向“學者型”、“研究型”、“專家型”教師轉變，打造學習型學校。學校重點建設了三大工程：校本培訓、“名師工程”、“青藍工程”。

2005年-2006年度學校重點建設數字化教學環境。對教師採取“教學--帶學---送學--研學”的培訓模式，每次教研會的口號是“學一種理論，研究一個問題”，促使教師由反思型向研究型轉變。研究型教師日漸湧現，研究成果也越來越喜人。其中“兩循環六層次一百二十步’德育序列化方案” 2001年獲株洲市一等獎。“運用現代教育技術，優化課堂教學，促進學生主體參與，主動發展”課題2002年獲省二等獎；“開發語文課外資源，提高農村中學生創新能力的研究與實踐”課題2005年獲株洲市一等獎。

（四）、教育教學碩果累累

學校先後承擔了兩個省級“十五”規劃課題：“運用現代教育技術優化課堂教學，促進學生創新精神和實踐能力的提高”的電教課題和“開發語文課外資源，提高農村中學生創新能力的研究和實踐”的語文課題。圍繞兩個課題，全體教師認真學習教育理論投身於教學科研工作，積極參加各級各類競賽並獲獎，其中獲省級以上8人，獲市級獎18人，縣級獎23人。教師論文獲省級以上獎14人次，獲市級獎28人次，獲縣級獎162人次。教師教育科研的總體水平有了明顯提高。

特色辦學成效顯著。2000年3月份，學校根據“以質量求生存，以特色求發展，走創新之路，建規範強校”的工作思路，依據酒埠江依山傍水的地理優勢，創建了以皮划艇運動為特色的水上訓練隊。2001年8月份，參加湖南省青少年皮划艇大賽獲得縣級團體總分第二名的好成績。2001年10月份代表攸縣參加株洲市九運會，取得了四塊金牌。攸縣縣委、縣政府授予學校“參賽市九運突出貢獻獎”。2003年8月份，代表株洲市參加“省九運會”，又取得了一金一銀一銅的好成績，被市政府授予“參賽省九運貢獻獎”。同時，為省體工隊輸送了一批隊員，引起省、市有關領導的高度重視。2004年8月份，水上健兒在湖南省皮划艇大賽上又創佳績，取得11金8銀2銅的優異成績，名列全省第三。2005年在全省比賽中，又奪12金、16銀、8銅，獎牌數和團體總分位居全省第二。9月在市十運會上又取得金牌53枚。水上訓練隊現有隊員58人，正奮戰“省十運”，力爭奪金27枚。