董光昌

1946年董光昌先生高中畢業，與同學結伴沿長江而下到上海報考大學，旅途中聽人說起自己景仰的蘇步青、陳建功兩位名家正在浙江大學數學系，便暗自定下赴浙大求學的決心。最後，在幾所學校同時錄取他的情況下，他仍然堅定的選擇了浙大。浙大的愛才之心同樣濃厚，時任系主任的蘇步青先生親批尚未正式入學的董光昌到圖書館學習和借閱書籍，從此，董先生正式踏上了他的數學人生。在校讀書期間，陳蘇兩位先生的治學精神和教育理念對他影響頗深。1950年畢業后，便應蘇步青先生邀請留校任教。1952年，受谷超豪的啟發，董光昌覺得偏微分方程比數論更接近工業實際，在國家建設中更有實際意義。他便開始自學偏微分方程。到了1956年的時候，董光昌已經在《數學學報》等高級別的雜誌上發表了一系列有關偏微分方程的高質量論文。1958年，董光昌先生結束了在中科院數學研究所的進修，回到浙大數學系任教，努力承擔起數學系恢復重建的重任。

二十世紀七十年代，董先生及其研究團隊用了近十年的時間進行船體放樣研究。他們向放樣工人學習，研究使用計算機模擬手工放樣，創立了船舶線型光順的“回彈法”。董先生髮展並豐富相關研究內容，進一步形成了對“光順”含義刻畫更為精確的理論體系。國外著名的計算幾何專家A. R. Forrest教授認為：董光昌教授的線型光順工作是“數學與計算應用於實際問題的一個典範”。此後，董先生繼續課題組實現了船舶線型光順過程的自動化，實際光順效果超過國內外同類研究水平。1974年，為解決進口繪圖機輔助軟體的“卡脖子”問題，董先生又開啟了“數控繪圖”項目的研究，他編製完成的繪圖軟體，為國家節約了數萬美元的經費支出。他主持的“船體數學放樣”和“數控繪圖”項目獲1978年全國科學大會獎。董先生獲作出重大貢獻的優秀科技人員獎，後來成為全國勞模。

董先生是全國首例以講師身份招收研究生的教師，且由於他在教學、科研成績顯著，因而於1978年由講師直接晉陞為教授，並於1981年國務院學位委員會批准為國內首批博士生導師之一。作為數學系的學科帶頭人，董先生致力於高層次數學人才的培養。他繼承與發揚了浙大數學系治學嚴謹、學風淳厚的優良傳統，為數學系形成良好的教學和科研風氣付出了大量心血。培養出大量優秀研究生，使浙大數學系偏微分方程研究集體成為國內在該領域的一支勁旅。作為浙江大學高等數學研究所的倡議者和主要創造人之一，他為浙江大學數學學科的全面發展和中國的數學事業都做出了重要貢獻。