共找到11條詞條名為程玲的結果 展開
程玲
廈門理工學院教授
程玲，籍貫福州，性別女，廈門理工學院教授。
1978.7—1982.7 畢業於福建師範大學外國語學院日語專業。
1998.5—1999.3 湖南大學外國語學院日語研究生課程進修。
2000.2—2000.9 北京外國語大學日本學研究中心“高校日語骨幹教師進修班”進修。
2000.7-—2000.8 日本國際交流基金國際交流中心進修。
1982.7—1985.3福建農林大學外語系任教。
1985.3—至今廈門理工學院外語系任教。
2008.7—2009.3 日本長崎縣佐世保高專訪問學者。
綜合日語、商務日語與函電、日語閱讀、日語語法、日語高級視聽、日語視聽、
日本國國家概況、日文報刊選讀。
論文
《“副詞+の+NP”結構及其成因探析》外語研究2009.2期。
《形容詞的自主和非自主性界定及義項提取》西北農林科技大學（社科版）2009.6期。
《日語“に格”與“と格”的運用對比及其語義效果》湖南科技學院學報2010.11期。
《多義形容詞的屬性界定與話語功能》南京航天航空大學學報（社會科學版）2008.4期。
《日語反身代詞對應先行詞的約束認知》湖南醫科大學學報（社科版）2009.6期。
《日語專業畢業生就業狀況調查與分析》長春理工大學學報（高教版）2009.10期。
《隱喻在日語中的語用功能認知》牡丹江大學學報 2009.12期。
《從詞義分類法看日語的類聚與聚合現象》廈門理工學院學報2008.4期。
《語形成の分析》 蘭州大學出版社 2000.8。
《日語的同義詞與類義詞》 福建外語 2000.8。
《職業大學日語專業課程結構改革的思考》鷺江職業大學學報 2000.3期。
《課時安排科學化 教學形式多樣化》廈門教育學院學報2000.4期。
《日語能力測試應試全方略1級》東南大學出版社2005.4。
《日語能力測試應試全方略 2級》東南大學出版社2005.4。
《日語能力測試應試全方略 3級》東南大學出版社2005.4。
《日本語能力測試聽解全攻略 1級》東南大學出版社 2006.7。
《日本語能力測試聽解全攻略 2級》東南大學出版社 2006.7。
《日本語能力測試聽解全攻略 3級》東南大學出版社 2006.7。
《 日本語能力測試真題精解 1級2001-2006》東南大學出版社 2007.5。
《 日本語能力測試真題精解 2級2001-2006》東南大學出版社 2007.5。
《 日本語能力測試真題精解 3級2001-2006》東南大學出版社 2007.6。
《日本語能力測試辭彙輕鬆背1級》東南大學出版社2008.2。
《日本語能力測試辭彙輕鬆背2級》東南大學出版社2008.2。
《日本語能力測試辭彙輕鬆背3級》東南大學出版社2008.2。
《日語能力測試真題精解1級2002-2007》東南大學出版2008.3。
《日語能力測試真題精解2級2002-2007》東南大學出版2008.3。
《日語能力測試真題精解3級2002-2007》東南大學出版2008.3。
《日語能力測試真題精解1級2003-2008》東南大學出版2009.3。
《日語能力測試真題精解2級2003-2008》東南大學出版2009.3。
《日語能力測試真題精解3級2003-2008》東南大學出版2009.3。
《日語能力測試真題精解1級2004-2009》東南大學出版2010.4。
《日語能力測試真題精解2級2004-2009》東南大學出版2010.4。
《日語能力測試真題精解3級2004-2009》東南大學出版2010.4。
《新日語能力測試命題基準辭彙精練精解N1》東南大學出版2010.5。
《新日語能力測試命題基準辭彙精練精解N2》東南大學出版2010.5。
《新日語能力測試命題基準辭彙精練精解N3》東南大學出版2010.5。
《新日語能力測試文法句型精講精練N1》東南大學出版2010.5。
《新日語能力測試文法句型精講精練N2》東南大學出版2010.5。
《新日語能力測試文法句型精講精練N3》東南大學出版2010.5。
《新日語能力測試全真模擬測試與精析N3》東南大學出版2011.6。
參編教材
1. 《功能日語系列教程技能訓練①》江西高教出版社1999.8。
2. 《功能日語系列教程閱讀理解①》江西高教出版社 1999.8。
翻譯作品
1. 《溫馨廈門紀念郵冊》（日語部分）國家郵政總局集郵票品局 2001.9。
2. 《海底世界風光片日語版》廈門電視台2002.6。
3. 《澎湃海滄專題片日語版》廈門電視台、海滄電視台2005.5。
科研課題項目
“旅遊 (商務)日語導遊能力的培養”校內科研 2005.2 主持。
“日語專業人才就業市場狀況的調查與研究”省教育廳社科研究 2007.10-2009.12 主持。
“隱喻使用與說話人、言語意圖、語境三要素”省教育廳社科研究 2009-2010 參與。
“通過日中相互交流培養有實踐能力的青年技術人員”日本文部科學省資助課題2008-2009參與,(獲日本九州地區教育獎)。