張傳燧

張傳燧，1956年5月生，侗族，貴州石阡人。初中肄業，中師畢業，務過農、做過工、經過商、教過書，當過小學、中學、大學教師。1981年至1988 年考入北京師範大學讀書，獲教育學學士、碩士學位。1994年至995年在西南師範大學做訪問學者。曾任西南師範大學副教授、碩士生導師、教育系副系主任（副處級）。現為湖南師範大學教授、博士生導師、教育科學學院副院長，主管教學、科研和研究生工作。2001年被中共湖南省委、湖南省政府授予湖南省優秀中青年專家稱號；1999年、2007年兩度獲湖南師範大學“教學優秀獎”。2003年獲湖南師範大學“三育人”優秀個人稱號。現兼任中國教育學會課程論分會常務理事、教學論分會常務理事、中國教育學會教育史分會常務理事、全國高等教育自學考試指導委員會教育類專業委員會委員、湖南省教育學會教育史志專業委員會主任、湖南省教育學會陳鶴琴教育思想研究專業委員會常務副主任、湖南省教育學會教育管理幹部培訓專業委員會常務副主任，湖南省高等教育學會副秘書長、高等教育學研究會副理事長等職。

張傳燧教授主要從事課程與教學論、中國教育史、高等教育學、教師教育等學科領域的研究與教學工作，主持國家級、部省級科研與教學研究課題10餘項，出版學術專著近20部，主編全國統編高校教材3部，發表學術論文近150篇（其中，分別被《新華文摘》、全國中文核心期刊和ISSCI全文收錄3篇和40餘篇），科研與教學成果多次獲國家級、部省級一、二、三等獎，在全國享有相當高的學術聲譽。

在《教育研究》、《中國教育報》等全國性學術刊物上發表學術論文120多篇，其中40多篇論文被《新華文摘》、《人大複印資料》、《高校文科學報文摘》等全文轉載；多項科研與教學成果獲全國、部、省級一、二等獎。主要著作有：《中國教學論史綱》、《綜合實踐活動課程論》、《課程與教學論》、《中國教育史》、《中國傳統教育》、《行走於傳統與現代之間》等。代表性論文有《教育到底應如何面對生活》、《大學之“道”與大學之“器”》、《<教育史學>的反思與重構》、《論教育傳統與教育創新》、《中國教學論發展的世紀回顧與前瞻》、《魏晉玄學教育思想研究》等。