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看圖作文
看圖作文
看圖作文是先仔細觀察圖畫，然後根據圖畫的內容或意思來寫一篇作文。學生從小就熟悉看圖識字、看圖說話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫內涵和 命題要求寫作文。圖畫可以是單幅，也可以是多幅，一般為簡潔明快的漫畫。有的有文題，有的需自擬文題；有的一題一作，有的一題兩作；體裁有記敘文、說明文、議論文、應用文，形式比較靈活。
看圖作文也屬給材料作文的一種，只不過給的材料不是文字，而是圖畫。完成這一類作文，首先要看懂圖畫，搞清題意的要求。要分析畫面的主體是什麼，背景是什麼；是一個事物還是兩個或多個事物，其間有什麼關聯？有沒有貌似平淡，卻關乎題意的細節；畫面的表層含義
主要是介紹畫面內容。如，1987年湖北省的中考作文題：?
題目：仔細觀察畫面，領會畫意，先寫一篇100字左右的文字介紹畫面(不必寫題目)。然後，根據這幅畫的含意寫篇小評論，題目自擬，不少於300字。?
寫這一類作文，要按說明文的一般寫法，突出畫面主要內容，按一定順序進行。
就是根據畫面內容，發表評論，這類作文的寫法要求緊扣畫面內容，評議集中深刻，切忌泛泛而談。
1、題目：根據下圖畫意，寫一段240字以內的議論性文字。(福州)
2、題目：看圖作文。你認為圖中反映了什麼現象？說說你的看法。不超過200字。(廣東)
就是根據畫面提供的內容，發揮想象，用文字完成一個完整的故事。?
1、題目：仔細觀察下面一組圖畫，把它們串成一個故事，自擬題目，寫一篇記敘文。(昆明）
要求：
①晚上，一陣劇烈的咳嗽停下來之後，張叔叔終於決心戒煙了。?
②想起自己幾次因吸煙鬧出的笑話，他毅然把煙斗扔到樓下。?
③剛一出手，他就後悔了，連忙飛身下樓。?
④他心想，要是能趕到煙斗落地前就把它拉住該有多好呀!(根據華君武先生漫畫改編)?
要求：
①利用材料(圖畫及說明文字)並根據自己平時的觀察和積累展開合 理的想象，補充一些細節描寫。
②不少於600字(多寫不限)，文題自擬。?
③書寫規範(包括
這一類題目是要求按畫面提示的內容，向有關方面寫一封信或一篇報導等。
如某市1987年的 中考題：?
寫這類作文，要看懂原圖，確定要反映的問題，然後再按一般應用文體的寫法去完成。
不是每塊璞石都能成為價值連城的美玉，它待名工巧匠，細心雕鑿，才可流芳。
《作文起步》由專家名師合力打造，堅持寓教於樂的心靈關懷，追求啟迪思想的品味導向，以文字為五線譜，用快樂做音符，精心篩選，細緻斟酌，品質方為上乘。
看圖作文初級篇——從一句話寫起
一句話
一句話
一句話
一句話
看圖作文升級篇——分類看圖作文
我的人物素描本
我的眼睛是攝像機
我拍下的風景照
給動物畫張簡筆畫
給植物一個特定鏡頭
我的百寶箱
我愛講故事
我的心情“哆來咪”
我的童話故事書
小學入學前準備階段（有一定語言水平）；小學一、二年級在讀學生；需提高看圖作文寫作能力及寫作水平的小朋友。
主要面向小學1--2年級學生。看圖作文，是起步作文。小學一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎。看圖作文，一直貫穿於小學階段作文訓練的始終，是培養觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國各地小學生歷年畢業升學考試的一種常見形式。所以，學會看圖作文十分重要。
看圖作文
本套叢書選取的是同齡階段的孩子們的作文，每一篇作文都配置了精美的圖畫，因而，小讀者們在閱讀這套叢書時，不僅能從文字里獲取如何才能寫好一篇作文的啟發，而且也能通過作文中的圖畫，更加生動地理解整篇文章。
動物樂園
可愛的小刺蝟
老家的耕牛
羊首領
親親小白兔
小狗阿貴
可愛的芙蓉鳥
蚯蚓“挖地道”
我的瓷象
我家的新成員
植物世界
話說垂柳
匆匆一現的曇花
桂花飄香
家鄉的荷花
頑強的紅蘿蔔
學校的爬山虎
靜物素描
小鬧鐘
特殊的生日禮物
老式自行車
口瑟
漂亮的小手帕
我的寶貝小傘
玩具小狗
一件飾品
一隻虎笛
一個漂亮的生日蛋糕
建築寫真
音樂噴泉
古城西安
人民英雄紀念碑
丹霞寺
盧溝橋的石獅
黃鶴樓
