江蘇省淮陰中學

江蘇省淮陰中學的前身為江北大學堂——兩江總督張之洞於公元1902年（清光緒二十八年）在其任內奉旨設立；

1903年，更名為江北高等學堂；

1905年，更名為江北師範學堂；

1911年，更名為淮陰師範學校；

1914年，更名為江蘇省立第六師範學校；

1928年，更名為江蘇大學區立淮陰中學；

1929年，更名為江蘇省立淮陰中學；

1932年，更名為江蘇省立淮陰師範學校；

1938年，更名為江蘇省立龍爪樹臨時師範學校；

1939年，更名為江蘇省立第二臨時師範學校；

1943年，學校臨時解散；

1947年，學校重新成立，名為江蘇省立淮陰師範學校；

1948年，更名為兩淮市第一聯合中學；

1949年，更名為淮陰區立淮陰中學；

1950年，更名為蘇北淮陰中學；

1953年，更名為江蘇省淮陰中學；

1953年，淮陰中學經中央教育部批准，成為江蘇省首先辦好的14所重點中學之一；

1955年，淮陰中學開始採取六軌制，但到上世紀60年代高中是三軌；

1960年9月，被省教育廳定為江蘇省第一批教改試點學校；

1963年，被確定為江蘇省首先辦好的18所示範中學之一；

1969年，更名為清江市淮陰中學；

1970年，高一隻招3個班級，面向市區招生。

1977年3月，江蘇省委批轉省教育局關於“辦好重點中小學”的意見，淮中列入首先辦好的重點中學行列；

1978年，更名為江蘇省淮陰中學，延續至今；

1978年4月，淮中被重新確定為省屬16所重點中學之一；

1979年，江蘇省教育廳決定省重點中學由省市和縣共管，並對招生規模提出了指導性意見；

1981年秋季，根據省教育廳蘇教中（81）54號文件精神，淮中招生規模定製為初、高中六軌，共36個班級，面向淮陰地區招生，學生總數穩定在1800人左右。

1990年，淮陰中學通過專家組的評估驗收，先後成為江蘇省合格重點中學、江蘇省模範學校；

1991年，淮中因歷史悠久，久負盛名，教育質量高，辦學具特色，被列入中國名校行列，學校發展史收錄在1992年出版的《中國名校》；

1997年初，淮中榮獲“江蘇省模範學校”稱號；

1997年5月，經上級部門批准，淮陰中學與中國民主促進會淮安委員會合作，創辦了“淮安市開明中學”；

2000年，學校順利通過江蘇省國家級示範性高級中學的評估驗收；

2000年4月，通過省評估驗收，成為合格的省重點中學；

2001年，江蘇省教育廳正式下文，確認淮陰中學為國家級示範性高級中學；

2002年，新校校舍建成，學校為新校區的59間教室配置了59套多媒體教學系統，並逐步調試完成校園閉路電視系統、校園監控報警系統、校園內部網路系統、校園廣播系統及禮堂報告廳和學校報告廳的音響系統。

2003年，轉為省四星級高中；

2003年，高中新校區現代化的各項建設全部竣工，實現了初中部與高中部的分離，淮陰中學在教育發展的歷史性變革中已發展成為一所高級中學；

2009年，淮中入選為“中國百強中學”，並被授予“全國文明單位”稱號。

據2015年7月學校網站顯示，學校總面積173333平方米，校園綠化面積78346.5平方米，校舍建築面積0158.6平方米，學生宿舍建築面積11084平方米，教學教輔用房面積24675.13平方米，體育衛生用房3328平方米，生活用房24089.5平方米，共有60個班級，在校生共計3000餘人。

• 實驗室

• 據2015年7月學校網站顯示，學校共有教學實驗室23間，使用面積3945平方米，滿足實驗教學的需要。學校購買了物理、化學、生物三學科必修和選修課的全套實驗所需要的儀器、藥品，並增高了實驗室裝備，確保了實驗教學工作更有效的進行。

• 圖書館

• 據2015年7月學校網站顯示，圖書館早在上世紀20年代就已建立。淮陰中學圖書館分為新老校區圖書館。新校區圖書館建於2002年，總面積4710平方米，共設三層。

• 圖書館有各類藏書十六萬餘冊，線裝古籍四千餘冊，音像光碟資料五千餘盒，報刊合訂本近四萬冊。年訂雜誌400餘種、報紙100種，報刊雜誌按年月裝訂成冊，分類保管。解放以來的報紙，如《人民日報》等三十餘種報紙收藏完整，最早報紙為1949年。圖書館還與省內外三十多所重點中學定期交流試卷，並收集本校各個年級學案，建立了較為系統的試題庫。

• 寢室

• 據2015年7月學校網站顯示，江蘇省淮陰中學分為男女生宿舍樓，六層三幢，共240間、1920個床位，建築面積達16626平方米，住宿生人均面積14.6平方米。單間宿舍配有衛生間、空調、衣櫃等生活設施。

• 餐廳

• 據2015年7月學校網站顯示，江蘇省淮陰中學餐廳建築面積達5758.5平米，共三層，有8個服務窗口，可容納3000多人分樓層同時就餐；建築面積1705平方米的服務中心，設有糕點房、麵包房、生活服務部、開水房等。

據2015年7月學校網站顯示，江蘇省淮陰中學有特級教師11人，正高級教師3人，受國家級表彰9人，受省級表彰14人，市級有突出貢獻中青年專家3人，有專職教師212人，具中、高級職稱教師129人，市級學科帶頭人50多人，淮安市模範教師1人。

江蘇省淮陰中學特級教師名錄：

信息技術學科：陸平

歷史學科：趙俊、詹明靜

語文學科：魏清

數學學科：羅會元、皇甫立同

物理學科：周同仕、張元貴

英語學科：王新鳳

生物學科：孫立祥

政治學科：張樹林

（江蘇省淮陰中學特級教師名錄參考資料）

江蘇省淮陰中學正高級教師名錄：

物理學科：顧士明、張元貴

政治學科：張樹林

（江蘇省淮陰中學正高級教師名錄參考資料）

• 高考成績

2002年、2003年有30名學生考取北京大學、清華大學。

2011年高考，一本達線917人，二本以上達線1127人，總參考人數1250人，清華北大共28人。

2012年高考，一本達線902人，二本以上達線1208人，400和390以上人數江蘇省排名第二，清華北大21人。

2013年高考，一本達線992人，二本以上達線1323人，400和390以上人數江蘇省排名第一，錄取清華北大17人。

2014年高考，一本達線1002人，二本以上達線1368人，錄取清華北大15人，南大錄取46人。

• 學科競賽

• 獲得獎項

• 發表論文

學校標識校訓

進德修業，弘毅篤行

“進德修業”為學生進學的兩大任務。《大學》首句提出：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”“大學”意思為“大人之學”，其首要任務在於“明德”。對於淮陰中學的學生來說，“進德”就是培養自己的崇高思想品德，成就作為一個社會人的基礎道德，這是成人之本。德是做人的必備條件。“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”是基本的道德規範。孔子說：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”人立於天地之間，必須德才兼備。“修業”是學生的另一大任務。知識經濟時代需要的是具有創新精神和實踐能力的人才。要立足於未來的社會，就要珍惜學習機會，打好知識基礎，夯實基本技能，培養實踐能力，發展創新思維，提高綜合素質。只是這樣，才能為服務社會和自身的可持續發展奠定堅實的基礎。

“弘毅篤行”總說為完成“進德修業”兩大任務所應有的精神和態度。“弘毅”出自《論語》。曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”“弘”是寬廣之意，“毅”是強忍之意，“弘毅”指的是寬廣、堅忍的品質、態度，這是完成學業必須具有的精神狀態。“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠”，這是朱熹的發揮。程頤認為：“弘而不毅，則無規矩而難立；毅而不弘，則隘陋而無以居之。”可以看出，弘和毅對於一個人成就道德品質和提高知識素養的重要性。“弘毅”與“出則任重道遠”暗合，體現出學生對國家、社會所應負的責任。“篤行”出自《中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“篤”厚而有力之意，“篤行”即忠實、全心全意地去實踐“進德修業”的兩大任務。

校風

豎起脊樑擔事

教風

教人成人教人成己

學風

動心忍性知行合一

校歌

《前進吧，淮中！》

古運河畔 黃海之濱

閃耀著一顆教育的明星

古運河畔 黃海之濱

閃耀著一顆教育的明星

淮中淮中 淮中淮中

你造就多少人才

你培養多少精英

鬱郁棟樑圃 芬芳桃李林

文明團結 奮發求實

文明團結 奮發求實

朝氣蓬勃 不斷前進

為四化大業育新人

前進前進不斷前進

為四化大業育新人

前進前進不斷前進！