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陳平

中山大學嶺南學院教授

陳平,男,1965年9月出生於福建省南平市,畢業於南開大學,現任中山大學嶺南學院教授。

徠主要研究領域為國際金融,金融理論和政策,國際經濟學。

人物經歷


教育經歷

時間院校專業學位
xx--1984年7月暨南大學國際金融學士
xx--1987年7月南開大學國際金融碩士
xx--1990年12月南開大學國際金融博士

工作經歷

1991年1月開始任教於中山大學嶺南學院,先後任國際金融教研室主任、國際貿易金融系主任助理、國際貿易金融系主任、經濟研究所副所長、所長。
2002-2012年任嶺南學院副院長。現為金融學和世界經濟專業的博士生導師,中山大學海洋經濟研究中心主任。

社會活動


1996-1997年在LOYOLA UNIVERSITY OF CHICAGO 和 NEW YORK STATE UNIVERSITY作為訪問學者。
2004.1-2004.6在麻省理工學院作為訪問學者。
中國金融學會常務理事、中國國際金融學會常務理事、中國世界經濟學會常務理事、中國太平洋學會海洋經濟分會學術委員會委員、廣東金融學會副秘書長、廣東社會科學聯合會常務理事、南開大學國際金融研究中心研究員等。

主要成就


科研成就

研究領域
主要研究領域為國際金融,金融理論和政策,國際經濟學。
論文
1."國際資本流動與匯率決定",《國際金融研究》,2000年第9期,獨立完成;
2."經濟增長中的金融體系作用的功能分析",《中大學報》(社會科學版),2000年第5期,第一作者
3."中國的結構轉型與經濟增長",《世界經濟》,2001年第5期,第一作者;
4."人民幣匯率的非均衡分析與匯率制度的宏觀效率",《經濟研究》,2002年第6期,第一作者;
5."進口國匯率波動對中國出口的影響",《國際金融研究》2002年第6期,第一作者;
6."金融中介發展與經濟增長多變數VAR系統研究",《管理世界》,2002年第3期,第二作者;
7."中國股市漲跌停績效實證研究及政策建議",《世界經濟》2003年第2期,第一作者;
8."中國出口退稅政策的理論和實證分析",《管理世界》2003年第12期,第一作者
9."外商直接投資對中國出口貿易的作用分析",《管理世界》2005年第3期,第二作者;
10."人民幣匯率回滯問題的供求分析及SUR檢驗",《國際金融研究》2006年第5期,第一作者.
著作
1《國際金融》(修訂版),1998年,四川人民出版社(錢榮堃主編,陳平,馬君璐著)
2《國際金融》,2002年,南開大學出版社,(錢榮堃,陳平,馬君璐主編,陳平,馬君潞,牛鴻,陳英順著)
3《國際金融》,2005年,科學出版社,(馬君潞,陳平,范小雲主編);
4《帕爾格雷夫貨幣金融大詞典》(翻譯),2000年,經濟科學出版社
5《現代金融體系》(主譯),2001年,經濟科學出版社
陳平教授主講課程為:貨幣銀行學,國際金融(本科);國際經濟學,國際金融研究,宏觀經濟學,金融學研究,匯率與國際收支(研究生).
課題
1.《多主體建模與外匯市場微觀基礎》(國家自然科學基金項目);
2.《人民幣匯率機制改革與資本帳戶開放》(國家社會科學基金項目);
3.《人民幣匯率變動:微觀傳導機制和產業結構調整效應》(教育部規劃基金項目);
4.《廣東省農村金融體系的重構》(廣東省高校重大研究基地項目);
5.《人民幣匯率變動與廣東省金融風險的防範管理》(廣東省十一五特別委託課題);
6.《人民幣匯率變動的微觀傳導機制及產業結構調整效應-基於廣東省外向型經濟的實證研究和對策分析》(廣東省軟科學計劃項目);
7.《不確定條件下廣東海洋資源的最優開發》(國家海洋局908專項課題)
8.《經濟學人才培養實驗區建設》(教育部)
9.《國際金融課程群教學團隊建設》(教育部)
10.《廣東省海洋產業升級和優化》(國家海洋局908專項集成課題)
11.《中國海洋經濟發展中的財稅政策研究(國家海洋十二五規劃課題)

獲得榮譽


時間獎項全稱具體獎項獲獎作品頒獎機構
1995年霍英東教師基金優秀教師三等獎國家教委
1996年"南粵教壇新秀"
1997年廣東省優秀社會科學論文一等獎"發展中國家的匯率制度選擇"
1998年省級優秀課程《西方經濟學》
1998年第四屆國家教委優秀文科教材一等獎《國際金融》
1999年國家教學成果二等獎《國際金融》
2002年第九屆Global Finance Association優秀論文獎"上市公司兼并與收購的財富效應研究"
2002年第10屆"安子介國際貿易研究獎"論文二等獎"人民幣匯率的非均衡分析與匯率制度的宏觀效率"
2003年中山大學第一批精品課程《國際金融》
2003年第一批廣東省精品課程《國際金融》
2004年國家精品課程《國際金融》
2004年廣東省教學成果一等獎《教學國際化的探索與實踐》
2005年國家教學成果二等獎《教學國際化的探索與實踐》