魯道夫·鮑里索維奇·巴爾沙伊

少年時參加過兒童合唱團。后隨澤特林（Lev Zeitlin）教授學習小提琴。

1940年，進入莫斯科音樂學院學習音樂。曾經與肖斯塔科維奇、里希特、奧伊斯特拉赫、羅斯特洛波維奇、吉列爾斯等知名蘇聯音樂家合作。當時的巴爾沙是中提琴演奏家。同時在此向肖斯塔科維奇學習作曲，最後在穆辛（Ilya Mussin）教授的指導下，於列寧格勒完成了樂團指揮的學業。

1955年，創建莫斯科室內樂團，擔任首席指揮至1976年。在他和樂團的努力下，雙方都贏得了世界性的聲譽，許多知名的蘇聯作曲家都為他和樂團撰寫過作品，他還指揮過蘇聯大多數知名的樂團。

1977年，移居海外。

1982-1988年，擔任伯恩茅斯交響樂團首席指揮。

1985-1988年，擔任溫哥華交響樂團音樂總監。

1987-1988樂季擔任法國國家樂團首席客座指揮。其間還指揮過其他許多樂團，並贏得聽眾和音樂界的高度評價，這些樂團包括英國愛樂樂團、倫敦愛樂愛團、倫敦交響樂團、柏林廣播交響樂團，以及北美的匹茲堡交響樂團、辛辛那提交響樂團、休斯頓交響樂團和多倫多交響樂團等。

俄羅斯知名指揮家、中提琴家魯道夫·巴爾沙伊(Rudolf Barshai)2010年11月2日在瑞士巴塞爾去世，享年86歲。

魯道夫·巴爾沙伊可以算是蘇聯培養出的最優秀的中提琴家，他的導師瓦金·鮑里索維奇是俄羅斯中提琴學派的奠基者。而巴爾沙伊在音樂學院里轉行學習中提琴，為的是組建全職四重奏團。1945年，他和妻子妮娜參與組建了莫斯科愛樂四重奏。第一小提琴是杜賓斯基，第二小提琴是妮娜，大提琴最初是大名鼎鼎的羅斯特羅波維奇，後來換成了別林斯基。這支四重奏團後來改名叫鮑羅丁四重奏團，時至今日幾經換代，仍是世界首屈一指的室內樂組合。

巴爾沙伊的特殊之處在於，他同時還是肖斯塔科維奇的作曲專業學生。他根據肖斯塔科維奇的四重奏改寫的《室內樂交響曲》得到原作者本人的認可。這些作品是為他在1955年創辦的莫斯科室內樂團改寫的。他的指揮技巧師承一代名師穆辛，在他的指導下，莫斯科室內樂團為蘇聯音樂生活的基礎作出重要貢獻。他們錄製的全套莫扎特交響曲和全套貝多芬交響曲擁有極高的評價。遺憾的是，如今只能依靠有限的復刻唱片來感受其中的一些片段。肖斯塔科維奇按照這支樂團的編製創作了《第十四交響曲》，頂著無窮壓力，巴爾沙伊指揮樂團進行了首演。這也是他前半生藝術生涯的最高峰。

肖斯塔科維奇去世后，隨著大批音樂家西遷，巴爾沙伊也離開了蘇聯，移民以色列。和羅斯特羅波維奇等人的經歷十分相似，巴爾沙伊也被蘇聯當局從歷史記錄中抹去。這不僅包括消除他所有的檔案材料、抹掉唱片上的名字，甚至在他創建的樂團演出的節目單上也不得出現他的名字。但巴爾沙伊依然在室內樂舞台上進行演出。他與歐洲室內樂團和威爾第交響樂團兩次錄製他改編的肖斯塔科維奇《室內交響曲》，長期擔任以色列室內樂團和伯恩茅斯交響樂團的指揮。儘管樂手們對他的指揮方式有所詬病，但無一例外地對他抱以尊重的態度。因為他已經是那個時代的見證者。

他改寫了《鋼琴五重奏》《室內樂交響曲》《賦格的藝術》《音樂的奉獻》。

魯道夫·鮑里索維奇·巴爾沙伊師從瓦金·鮑里索維奇和肖斯塔科維奇，其本人創作風格也與他們的有些類似。

魯道夫·鮑里索維奇·巴爾沙伊作品的旋律常以古調式為基礎；尤其是陣音級的各種所謂“肖斯塔科維奇調式”的頻繁運用，以及在一個主題內經常的調式突變，形成了一系列具有特殊表現力的樂匯。

魯道夫·鮑里索維奇·巴爾沙伊作品的旋律富於朗誦性，尤其是器樂的宣敘性獨白更是情味深長。他的和聲很有特色，有時寫得非常簡單樸素（甚至僅限主、屬和弦），有時又異常複雜，富於刺激性（如由自然音列全部七音或由全部十二個半音構成的和弦）。他擴展了傳統的復調技術，給賦格、帕薩卡里亞等古老復調形式注入了現代內容。

魯道夫·鮑里索維奇·巴爾沙伊作品配器不傾向於色彩性的渲染，而著力於戲劇性的刻畫，樂器的音色好像劇中角色，直接參與“劇情”的發展，是表現矛盾衝突的有力手段。他在曲式方面的獨創性也很突出。他的交響套曲結構和各樂章之間的功能關係，從不拘泥一格，而是按構思需要靈活變化。

巴爾沙伊的創作和演出並進，並沒有止步於改編他老師的作品。實際上他對馬勒未完成的《第十交響曲》所作的續完版已經由他親自指揮錄製成唱片。而在生命最後時刻，他依然抱病努力完成對巴赫《賦格的藝術》和《音樂的奉獻》的室內樂改編。1993年，他曾回到莫斯科，指揮廣播交響樂團演奏了馬勒《第九交響曲》。人們像歡迎凱旋的英雄一般歡迎他的到來，這次成功的演出有幸也被唱片記錄下來。

巴爾沙伊在學生時期就兼修中提琴、作曲與指揮，他的職業生涯也因此豐富多彩。可把他的工作簡單地分為“與肖斯塔科維奇有關和無關”的兩個部分。前者成就了他作為時代見證者的身份，也在他與西德廣播交響樂團合作的全部肖斯塔科維奇交響曲錄音里得到體現。後者實際上也非常豐富，卻有待人們進一步的整理與發現。