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周興國

安徽師範大學教育科學學院教授

男,1962年8月生,安徽南陵人,南京師範大學教育科學學院教育學原理專業博士畢業,安徽師範大學教育科學學院教授、碩士生導師。主要研究方向為教育哲學、基礎教育改革研究等。前後著作眾多,代表作《高校教學管理機制研究》,參與並完成了多項研究課題,其中有安徽省社科規劃項目:加入WTO對安徽省教育發展影響及對策研等。

人物經歷


1962年8月生,教育學博士,教授。教育學原理專業碩士生導師。
1981年南陵師範學校畢業。
1996年華東師範大學教育系教育學原理碩士畢業。
2007年獲 南京師範大學教育科學學院教育學原理專業博士學位。

研究方向


主要從事教育哲學、基礎教育改革研究等方面的教學與研究工作。

主要貢獻


編著

《高校教學管理機制研究》(合著,2008年)
基礎教育改革研究》(合著,2008年)
《課程改革與學校管理制度創新》(主編,2007年)
教育學新論》(主編,2006年)
《世界貿易組織與高等教育》(副主編,2002年)
教育理論》(主編,2001年)
課程與教學論》(副主編,2002年)
《名校長管理思想研究》(主編,2003年)

研究課題

1.安徽省社科規劃項目:加入WTO對安徽省教育發展影響及對策研究(已結題)
2.全國教育科學"十五"規劃課題(教育部):教育交往言語行為研究(在研)
3.安徽省教育廳人文社科項目:高等師範教育教育管理機制研究(已結題)
4.省"十五"教育干訓教材項目編寫(主編):《名校長管理思想研究》(已結題)
5.安徽省教育廳人文社科項目:高等教育國際化背景下地方高校發展戰略研究(已結題)
6.安徽省教學研究重點項目:面向新課程的高師教育課程改革與設計研究(在研)
7.安徽師範大學出版基金:《教育哲學導論》。
8.安徽師大教材編寫基金:《高等院校教學管理機制研究》