新疆農業大學林學與園藝學院

學院現有教職工80人，其中教授10人，副教授28人，講師16人，教師中獲博士學位及在讀博士生29人，碩士學位23人。學院現有在校本科生1234名，在校研究生307名，其中：博士研究生21名，全日制碩士生203名，推廣碩士生83名。

學院建有植物生理實驗室、植物組織培養實驗室、園藝綜合實驗室、森林培育實驗室、森林經理實驗室、風景園林實驗室和林木保護實驗室。設有新疆林業技術培訓中心、新疆特色果樹研究中心和新疆農業大學西甜瓜研究所等3個附屬機構。學院在校內建有1200平方米溫室，校外建有烏魯木齊三坪科研教學實習基地和阿克蘇特色林果科研教學基地，擁有有林地面積達5500多公頃的南山實習林場。除此之外，學院還在校外掛牌實習基地28處，涉及林業、園藝、園林等部門。

學院現有林學、園藝、林學（含林果病蟲害防治方向）、園林、森林保護、設施農業科學與工程5個本科專業；其中林果病蟲害防治和設施農業科學與工程分別被遴選為第一、第二批自治區重點產業緊缺人才專業。2010年園藝專業獲准進入國家特色專業建設項目，2012年“乾旱區林業生態與產業技術重點實驗室”獲批為自治區教育廳普通高等學校重點實驗室。

學院現有林學、園藝學、風景園林學、生物學4個一級學科，有園藝學博士后科研流動站、園藝學一級學科博士學位授權點和林學、園藝學、生物學、生態學、風景園林學5個一級學科碩士學位授權點和園藝、林業2個專業碩士專業學位授權點。

2010年果樹學、森林培育被評為新疆維吾爾自治區重點學科。森林培育還是國家林業局重點學科。2011年獲批農業部國家農作物遺傳改良中心“新疆分中心”建設項目，目前已基本完成建設任務。

“十一。五”以來，學院主持國家科技支撐計劃課題6項，國家自然科學基金項目19項，省部級課題11項，廳局及橫向課題20多項，到位經費3000多萬元。近十年來獲得國家科技進步二等獎2項、新疆維吾爾自治區科技進步一等獎2項、自治區和兵團科技進步二等獎5項、三等獎5項。學院教師作為主編和副主編出版的著作20多部，發表學術論文800多篇。

林學系

作為我國高等農業院校中最早成立林學專業的院校之一，1952年新疆八一農學院（1994年更名為新疆農業大學）建校時即建立了林學系，隨即開辦了林學專業，近60多年來一直承擔著為新疆林業產業建設和生態環境建設進行人才培養、科學研究和社會服務的重任，為新疆林業戰線培養了60%的各類專業人才.

2008年林學專業被批准為自治區重點產業緊缺人才專業。1986年以來，森林培育、森林經理學、林木遺傳育種、林木保護學、野生動植物保護與利用和水土保持與荒漠化防治先後被國務院學位辦批准為碩士學位授權點，2000年森林培育實驗室被批准為新疆農業大學校級重點實驗室，2006年森林培育被國家林業局批准為重點學科點，2008年林學學科（專業）被列為新疆農業大學首批優秀教學團隊。

林學系目前在編教師20名（高級職稱教師8名，中級職稱教師7名，其他2名，教輔人員2名），具有博士學位教師8名，在讀博士3名，碩士學位教師4名。

林學系辦學理念向來堅持“厚德與博學并行、教書與育人並重、教學與科研並舉、教學與生產實踐並舉”的原則，創立“人才培養爭先、學科建設爭強、科研成果爭精、教學質量爭優、積極探索新興研究領域、優先發展特色方向、大力強化優勢專業”的發展模式，承辦著林學和林果病蟲害2個專業，承擔著林木遺傳育種、森林培育、森林經理、林木病害防治、林木害蟲防治、生態學等30多門課程的教學工作。以森林經理實驗室、森林培育實驗室、林木遺傳育種實驗室、林木保護實驗室、農大實習林場以及自治區林業有害生物檢疫鑒定和風險評估中心作為本科生實踐教學和科學研究平台，培養了一大批博士、碩士和本科等不同層次的高級專業人才。

風景園林系

風景園林系下設園林本科專業1個，風景園林學一級學科碩士點1個，風景園林專業碩士點1個。

本專業培養具備生態學、園林樹木學、花卉學、園林樹木栽培養護學、園林種苗學、園林規劃設計等方面的基本知識，受到園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮綠化、園林植物的栽培、繁育及養護管理、園林植物造景等方面的基本能力，能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的園林施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術人才。

果樹經濟林系

新疆農業大學在創辦之初就設有園藝專業，當時的主幹課程為果樹學，辦學歷史已近半個世紀。1985年2月，在著名果樹學家張釗先生等前輩創建的園藝教研室的基礎上，學校正式成立了園藝系，同時，果樹教研室應運而生。

新疆農業大學林學與園藝學院於2008年7月由原林學院和園藝學院合併組建而成。果樹經濟林系也由果樹教研室和經濟林教研室聯合形成。

師資隊伍建設：

本系現有教師15人，其中教授2人，副教授10人，講師2人，實驗師1人，李疆和廖康兩位教授，這兩位果樹學科的學術帶頭人均為自治區及西北地區果樹學方向的知名專家，在自治區園藝學會和全國性專業學術團體中擔任要職，他們在自治區果樹園藝產業的規劃、結構調整、產業發展、科學研究、推廣、技術諮詢及服務等方面做了大量工作，取得了可喜的成績，在西北同行中享有盛譽。本系已經完成和在研的有近十幾個國家及自治區和部級科研課題。本系教師當中現有博士（生）8人，碩士（生）3人，其中有10名教師有出國經歷，進行訪問、學習研究。

專業建設方面：

本系大力配合學院專業發展方向的研究，加快專業結構調整，使專業總體布局與結構趨於合理，並有若干有一定影響的優勢與特色專業；設立新上專業建設，完成課程體系、教學內容的整合優化，完成課程體系對學生知識結構能力培養、素質要求的整體組合構建工作，用現代化教學理念指導，結合現代教學手段，規範教學內容、教學方法及課程考核。

本系有2個依託實驗室–果樹綜合實驗室和植物組織培養實驗室（均為校級重點）。另還有一個新疆特色果樹研究中心。完全能保證本、碩士以及博士研究生等各層次學生完成教學實驗和科研實驗任務。同時做到了實驗室統一管理，資源共享。

本系果樹學是1996年獲得碩士學位授予權，該學科現有碩士生導師24人（包括校外兼職導師），設有果樹栽培與生理、果樹生物技術、果樹逆境生理、果樹種質資源、經濟林栽培等五個研究方向。

2005年獲得博士學位果樹學授予權。該學科現有博士生導師2人，設有特色果樹優質栽培技術、特色果樹種質資源、乾旱區果樹抗逆生理三個研究方向。

課程建設：

為本科、碩士和博士研究生等層次的學生開設課程19門：《果樹栽培學》《果樹育種學》《果樹生理》《經濟林栽培》《園藝植物遺傳學》《果樹研究法》《果樹栽培專題》《果樹育種專題》《園藝植物組織組織培養》《科技論文寫作》《新疆特色果樹栽培專題》《國外果樹栽培專題》《果樹栽培學總論各論》《啤酒花栽培學》《葡萄栽培學》《新疆特色果樹栽培專題》《國外果樹栽培專題》《果樹栽培學總論各論》《果樹栽培與生理專題》

實踐教學：

本系積極配合學院組織果樹經濟林專業實踐教學中的各環節，包括：課程實驗、生產實習、畢業設計（畢業論文）等項。

針對我們園藝專業果樹經濟林方向實踐教學存在的問題和面臨的挑戰，抓住新疆特色果樹經濟林方向教育的特點，以培養學生綜合素質，提高學生綜合能力為目標，在校內以"現代果園教學實習管理”為主, 在校外建立以"基地實踐”為主，完成"理論-實踐-理論”的循環教學。使學生的學習由被動變主動、由分散變集中、由單一變綜合，積極性得到充分發揮，綜合素質和能力明顯提高。

園藝系

新疆農業大學林學與園藝學院園藝系是由原蔬菜教研室與西甜瓜教研室合併而成，系主任秦勇教授，副主任王惠林副教授。

園藝系現有教職工7人，其中教授2人，副教授3人，助教1人，高級實驗師1人。主要承擔園藝、設施農業科學與工程專業的蔬菜栽培學、食用菌栽培學、園藝植物育種學、西甜瓜栽培學、無土栽培學、園藝作物育苗學、園藝技術推廣、農業園區規劃與管理、農業設施設計基礎、農業設施設計與建造、設施農業環境工程學等課程的教學工作。

園藝系教師主要從事設施農業、蔬菜栽培與生理、蔬菜種質資源、西甜瓜育種等方面的研究工作。目前在研項目有國家自然科學基金3項，新疆自治區“十二五”重大專項子課題1項，國家公益性行業科技專項1項等，研究經費500多萬元。

植物生理教研部

植物生理學專業從新疆農業大學（原新疆八一農學院）創辦之初起就得以設立，辦學歷史已超過半個世紀。

師資隊伍：植物生理教研室現有教師7人，其中教授2人，副教授3人、講師1人、實驗師1人。師資中博士學位2人、碩士學位3人、碩士研究生同等學歷1人、本科學位1人。本部教師曾在西北農林科技大學、復旦大學、中國農業大學、浙江大學、華中農業大學等國內大學深造、進修或開展合作研究，多人先後赴日本、義大利、澳大利亞和美國等國的知名院所訪學。

專業建設方面：植物生理教研部面向全校農學、植保、林學、草業工程、園藝等專業的本科學生及研究生開設課程。2003年植物生理實驗室通過了自治區教育廳驗收合格並掛牌，2005年起至今被評為校級重點實驗室。本部教師先後承擔了植物生理學、細胞生物學等課程相關的精品課程建設、實踐教學課程建設、多媒體課件建設等10多項教學研究項目。通過一系列的教學改革實踐，建立和完善了“教學內容---教學手段–-教學過程–-教學效果”的一套完整教學過程目標管理和信息反饋體系，促使植物生理學課程建設取得了長足進展。本教研部以植物逆境生理學、植物營養生理學以及荒漠化防止作為研究方向，近年來先後承擔了國家自然科學基金項目、中日合作項目、教育部“春暉計劃”項目、中國科學院與地方合作課題、自治區高校科研計劃重點項目、校長基金等40多項研究課題，在國內外的學術期刊上發表論文100餘篇。

課程建設：本部面向全校本科生、碩博士研究生開設課程有：《植物生理學》、《細胞生物學》、《農業生態學》、《高級植物生理學專題》、《種子生理學》、《植物生理生化》等。同時承擔著本學院本科生畢業論文指導、研究生論文指導等教學工作。編寫完成了《植物生理學習題冊》、《植物生理實驗報告冊》等課程相關資料。

植物生理教研部多年堅持開展每周一次的教研部教學研討活動，圍繞教學內容、教學方法、提高教學成效的思路和手段、科研工作相關的各種問題等進行交流探討，形成了本部認真負責、嚴謹求實的教學科研氛圍。

本部教師先後獲得自治區級、校級的多項榮譽，如教研室主任阿衣古力老師榮獲了2002年度自治區三育人先進個人，並多次榮獲校級先進工作者等稱號；實驗室主任王燕凌老師曾獲得校級先進工作者、優秀共產黨員等稱號；阿衣古力、王燕玲和劉君等老師多次獲得校級授課競賽優秀教師獎。

設施農業研究所

新疆農業大學設施農業研究所是集設施農業結構與工程、設施農業園區規劃、設施園藝作物標準化高效栽培、設施園藝作物安全生產、設施農業裝備等研究與開發任務於一身的研究機構。

現有專業技術人員14人，目前在職的高級職稱人員12人、中級技術人員 2人。本所研究力量雄厚，在南北疆各有一個設施農業教學、科研生產示範基地，具備開展設施農業科學研究的條件。目前在研設施農業研究項目遍布全疆5個地州的十二個縣（市），已經形成了一個設施園藝作物高效栽培應用研究團隊、一個設施農業工程結構設計與優化研究團隊、設施農業園區規劃技術隊伍、一支設施園藝作物有害生物調控與安全生產研發隊伍、一個自治區設施農業科學與工程緊缺特色學科的教學與研究團隊。

“十二五”以來共承擔了10項省級以上科研項目，主要開展設施園藝作物提質增效關鍵技術研發、設施園藝作物有害生物控制與安全生產、設施農業園區規劃和設施農業機械化裝備等學科的研究工作。擔負的科研角色和任務：

（1）為設施農業科技創新和新農村建設提供技術支撐；

（2）開展設施農業生產標準體系的研究；

（3）承擔設施農業高科技示範園的整體規劃和建設；

（4）設施園藝作物專用品種的引種篩選和品種選育；

(5)面向基層開展設施農業生產技術的培訓和少數民族特培生的培養。

新疆維吾爾自治區園藝學會

新疆園藝學會(Xinjiang Society For Horticultural Science)成立於1976年，是由新疆園藝學界從事教學、科研、生產的單位和專業技術人員自願結成的具有公益性、學術性、非營利性和依法登記的社會團體，開展學術上的百家爭鳴自由討論。專業範圍為果樹(包括栽培、品種資源、育種及產品貯藏加工等)、蔬菜(包括栽培、品種資源、育種及貯藏加工等)、觀賞園藝(包括觀賞植物的栽培、品種資源、育種及庭園規劃設計等)和西瓜、甜瓜(包括栽培、品種資源和育種)。

學會地址：新疆烏魯木齊市農大東路311號新疆農業大學林園學院

090301 林學

主要課程：植物學、基礎生物化學、植物生理學、林木遺傳學、果樹育種學、果樹栽培學、土壤學、果樹昆蟲學、果樹病理學、林業經濟管理、果品貯藏保鮮與加工等。

培養目標：本專業方向培養具備果樹栽培、果樹育種及病蟲害防治、果品貯藏與加工等方面的基本理論和基本技能，基礎紮實，具有能夠從事林果科技開發、技術推廣、經營、管理、教學和科研工作的應用型專門人才。

培養要求：本專業學生主要學習果樹栽培、果樹育種、林果病蟲害防治、果品保鮮與加工等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到果樹良種選育、果樹栽培管理、果品貯藏保鮮與加工等方面的基本訓練，具有從事林果研究、生產、技術開發與推廣、林果企業經營管理的基本素質和能力。

學制：四年 授予學位：農學學士

090301 林學（林果病蟲害防治）

主要課程：化學、植物學、生態學、微生物學、昆蟲學、昆蟲生態學、植物病理學、菌物分類學、林木化學保護、動植物檢疫、林果病蟲害學、林果病害控制、林果害蟲控制、有害生物綜合防治、林果病蟲害預測預報、數理統計、林木遺傳育種學、果樹栽培學。

培養目標：本專業方向培養具備林果病蟲害防治方面的基本理論和基本知識，掌握林果病蟲害識別鑒定、調查分析、預測預報和綜合防治等基本技能，具有誠信品質，富有愛心，遵紀守法，創新意識和實踐能力強，能在林業及相關部門或單位從事林木保護技術開發、技術服務、技術推廣和林果病蟲害防治方案制定、組織實施，德、智、體、美、勞全面發展的應用型技術人才。

培養要求：掌握黨的路線、方針和邊疆少數民族政策，具有熱愛邊疆，服務“三農”，把知識和青春獻給新疆林業事業的覺悟；掌握數學、化學、植物學、微生物學、生態學和計算機應用等方面的基本理論和技能；掌握林果病蟲害識別鑒定、調查分析、預測預報等方面的基本理論、基礎知識和實踐技能，以及林果病蟲害生物防治、化學防治和綜合防治的基本原理和基本方法；了解林果栽培管理、產品生產和病蟲害防治技術發展現狀，掌握林果病蟲害防治方案制定和組織實施的綜合實踐技能；掌握利用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有較強的信息獲取、加工和交流能力；較好地掌握維吾爾語口語，具有進行日常會話和工作交流的能力。

學制：四年 授予學位：農學學士

090401 園林

主要課程：城市生態學、園林樹木學、園林樹木栽培與養護、花卉學、插花藝術、園林設計、計算機輔助設計、園林建築設計、園林工程、風景名勝區規劃等。

培養目標：本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業部門和企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、管理或從事園林植物繁育、栽培、養護及管理的應用型專門人才。

培養要求：本專業學生主要學習生態學、園林植物、園林樹木栽培與養護、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本知識，受到規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮綠化、園林建築、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。

學制：四年 授予學位：農學學士

090109 設施農業科學與工程

主要課程：植物學、土壤農化、普通生態學、設施園藝作物病蟲害防治學、測量學、材料力學、設施果樹栽培學、設施蔬菜栽培學、設施西甜瓜栽培學、設施花卉栽培學、設施園藝植物育種學、植物組織培養、園藝作物無土栽培、設施工程學、工程製圖、設施農業環境學。

培養目標：培養具備紮實的設施農業科學與工程方面的基本理論知識及實踐技能，能在各級科研院（所）、大專院校、企事業單位及生產第一線從事設施農業及相關領域的規劃設計、產品製造、產業開發、技術推廣、經營管理及教學和科研等工作，有較寬廣適應性和一定專業特長的應用型複合型高級專門人才。

培養要求：主要學習農業生物學、園藝學和農業設施學的基本理論和基礎知識，涉及農業設施設計、建造和安裝、設施環境調控、感測與測試技術和工程、種苗工廠化生產、設施作物栽培和育種、病蟲防治、設施農業經營管理等專業知識和技能，參加實驗和實習等教學環節，受到農業科研、技術開發、生產管理和農業企業經營管理等方面的基本訓練，具有從事相關專業業務工作的基本素質與基本能力。

學制：四年 授予學位：農學學士

090102 園藝

主要課程: 植物學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。

培養目標:本專業培養具備生物學和現代園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

培養要求: 本專業學生主要學習生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發和推廣、園藝企業經營管理方面的基本能力。

學制：四年 授予學位：農學學士

高傑：黨總支書記、副院長

主持學院黨建和思想政治工作，分管實習林場、工會、宣傳、綜合治理、消防、後勤等工作。

潘存德：副院長（主持工作）

主持學院行政工作，分管學院人事、財務、學科建設工作。

伊力哈木·艾力：黨總支副書記

分管學院學生工作（包括思想政治教育、黨建、團建、宣傳、心理、學生社區綜合治理、學生社區、本科畢業生就業、學生會、班主任等）。

王振錫：副院長

分管本科教學（包括本科專業建設）、實驗室（包括林業調查規劃設計研究院）和基地建設工作。

阿地力。沙塔爾：副院長

分管全日制和在職研究生（包括學位點建設）教育（招生、培養、就業）、科研和社會服務工作（包括林業技術培訓中心）。

陳青云：副院長

主管設施農業研究所，分管緊缺人才專業（設施農業科學與工程）建設工作。

張捷：副院長

分管風景園林學學科、學位點和園林專業建設工作，協管本科教學工作。